第四章 結果與討論
第三節 高雄市鳥松濕地公園遊客體驗價值分析
本節以「體驗價值量表」調查高雄市鳥松濕地公園遊客之體驗價 值,以操作 SPSS 22.0 敘述性統計呈現研究結果,再依所得之結果進行 分析與討論。分為以下兩個部分以說明:第一步份為高雄市鳥松濕地公 園遊客體驗價值現況之分析;第二部分為不同背景變項的體驗價值之差 異情形。敘述性統計研究取得之問卷資料,藉以分析高雄市鳥松濕地公 園遊客體驗價值之現況。
一、高雄市鳥松濕地公園遊客的體驗價值現況之分析
體驗價值量表包含「投資報酬率」、「服務優越性」、「美感」及
「趣味性」四個構面,各構面題項為4 至 5 題,共計 17 題。計分方式 採用李克特(Likert)題型,每題得分為 1-5 分,平均值為 3 分。故填答者 得分為 3 至 5 分者愈多,顯示體驗價值之程度愈高。本研究針對問卷填 答者各題項及構面得分之平均數及標準差彙整如表4-13 所示,各構面 研究對象得分範圍在 3.84 至 4.19 分之間,標準差為.62,平均每題得分 為 3.99。茲將重要結果分述如下:
(一)整體
體驗價值量表各構面之平均數,以「美感」得分最高,「投資報酬 率」得分為第二高,其次為「趣味性」,最後為「服務優越性」。在各 題項中,平均分數最高的前三題項依序為:第三題「我覺得鳥松濕地公 園的環境引人入勝」、第十四題「我覺得鳥松濕地公園讓我擁有美好回 憶」及第十二題「我覺得鳥松濕地公園的整體環境優美」;另平均分數 最低的前三題項依序為:第十題「我覺得鳥松濕地公園有別於其他濕地 公園的特點」、第十一題「我覺得鳥松濕地公園具有趣味性」、第七題
「我覺得鳥松濕地公園具有完善的設施」。
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陳郁芬(2016)研究結果顯示美感體驗與趣味性分數為第一與第二 高分,顯示消費者對於體驗價值上較為重視美感及趣味性的體驗,與本 研究結果相同。葉家璠(2016)研究結果顯示體驗價值中美感構面平均 得分最高,而服務優越性平均得分最低,顯示打狗英國領事館文化園區 遊客對於到此遊憩體驗後,在服務優越性的體驗感受較低。由此研究結 果與本研究在體驗價值構面平均得分排序相似,故推論高雄市鳥松濕地 公園在整體環境之美感設置上能使遊客感受到較高的正向體驗,更能使 人感受到優美的境界。然與高雄市濕地廊道上或其他縣市之濕地公園上 呈現在體驗價值上並無太大的差異,探究其因濕地生態固然多樣化,但 因大多濕地公園生態雷同,所感知在服務優越性各項體驗故不受地方之 影響,顯示較低之感受。
(二)顧客投資報酬
在體驗動機之「顧客投資報酬」構面平均得分為4.02,為體驗動機 量表中得分第二高的構面,另在題項得分結果可得知高雄市鳥松濕地公 園遊客得分最高的題項為第二題「參觀完鳥松濕地公園後,我覺得超乎 原先預期」,最低得分題項為第四題「我覺得參觀鳥松濕地公園後充實 自己對濕地的知識」。
(三)服務優越性
在體驗動機之「服務優越性」構面平均得分為3.84,為體驗動機量 表中得分最低的構面,另在題項得分結果可得知高雄市鳥松濕地公園遊 客得分最高的題項為第九題「我覺得鳥松濕地公園的解說服務良好」, 最低得分題項為第十題「我覺得鳥松濕地公園有別於其他濕地公園的特 點」。
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(五)趣味性
在體驗動機之「趣味性」構面平均得分為3.95,為體驗動機量表中 得分第三高的構面,另在題項得分結果可得知高雄市鳥松濕地公園遊客 得分最高的題項為第十九題「鳥松濕地公園參訪活動,使我的心情感到 愉悅」,最低得分題項為第十六題「我覺得鳥松濕地公園具有趣味性」。
二、不同背景變項的體驗價值之差異情形
本研究透過SPSS 22.0 系統操作單因子多變量變異數分析 (one-way MANOVA) ,主要來檢定不同基本背景變項之高雄市鳥松濕地公園遊 客在體驗價值之差異情形。並在差異分析表上呈現各背景變項之df 值、
Wilks′Λ 值及 F 值。其中若差異達本研究設定之顯著值時,則註記於 F 值,並進行薛費法 (scheffé) 進行事後比較,藉以瞭解各組間的差異之 處。茲將統計結果分述如下:
(一)不同性別的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異情形
不同性別之遊客在體驗價值因素考驗結果如表4-14 所示,其中多 變量顯著性考驗的 Wilks′Λ 值為.99 (p >.05) ,即表示不同性別之遊客在 體驗價值上並無顯著之差異。故本研究提出假設二中的2-1「不同性別 之遊客在體驗價值上有顯著差異」未獲得支持。
表 4-14
不同性別的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異分析表
變異來源 df Wilks′Λ F 值 性別 (1,396) .99 1.30
不同性別之遊客在體驗價值變項整體上無顯著的差異,此結果與顏 良安(2012)、徐尉倫(2014)與葉家璠(2016)的研究結果相同,但
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和廖涓宇(2011)與張雅涵(2017)的研究結果不同。推論其因主要為 對於不同性別的遊客而言,在參訪高雄市鳥松濕地公園後,無論是趣味 性、美感或是投資報酬,感受上皆較為主觀,而如此的主觀認定與性別 無關,而是每個遊客都不盡相同,因此對不同性別之遊客在體驗價值上 沒有顯著的差異。
(二)不同年齡的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異情形
不同年齡之遊客在體驗價值因素考驗結果如表 4-15 所示,其中多 變量顯著性考驗的 Wilks′Λ 值為.92 (p <.05),即表示不同年齡之遊客在 體驗價值上達顯著之差異。故本研究提出假設二中的2-2「不同年齡之 遊客在體驗價值上有顯著差異」獲得支持。
表 4-15
不同年齡的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異分析表
變異來源 df Wilks′Λ F 值 年齡 (5,392) .92 1.75*
* p < .05
不同年齡的鳥松濕地公園遊客在體驗價值的各構面考驗結果如表 4-16 所示,結果發現在「投資報酬率」及「美感」兩個構面上沒有顯著 差異,而在「服務優越性」及「趣味性」兩個構面上皆有顯著差異。進 一步操作事後比較法來探討,結果發現在「服務優越性」構面上「61 歲以上」的遊客平均得分為4.19 分,高於「31-40 歲」之遊客的 3.82 分;
而在「趣味性」構面上「61 歲以上」的遊客平均得分為 4.24 分,高於 平均得分 3.68 分的「51 歲以上」遊客。
不同年齡之遊客在體驗價值變項整體上有顯著的差異,此結果與廖 涓宇(2011)、謝雅惠(2012)、徐尉倫(2014)、翁嘉穗(2016)與張 雅涵(2017)的研究結果相同,推論其因主要為年輕遊客之休閒娛樂相
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(三)不同婚姻狀況的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異情形
不同婚姻狀況之遊客在體驗價值因素考驗結果如表4-17 所示,其 中多變量顯著性考驗的 Wilks′Λ 值為.99 (p >.05) ,即表示不同婚姻狀況 之遊客在體驗價值上並無顯著之差異。故本研究提出假設二中的 2-2「不 同婚姻狀況之遊客在體驗價值上有顯著差異」未獲得支持。
表 4-17
不同婚姻狀況的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異分析表
變異來源 df Wilks′Λ F 值 婚姻狀況 (1,396) .99 .45
不同婚姻之遊客在體驗價值變項整體上無顯著的差異,此結果與廖 涓宇(2011)、陳怡君(2015)與葉家璠(2016)的研究結果相同,但 和顏良安(2012)、謝雅惠(2012)與謝文達(2014)的研究結果不同。
推論其因主要為對於遊客而言,參訪高雄市鳥松濕地公園所體驗到的美 感不因其身分為未婚或已婚感到不同,活動的趣味性亦如此,因活動並 未針對未婚或已婚遊客而特別設計,因此不同婚姻狀況之遊客在體驗價 值變項整體上無顯著的差異。
(四)不同教育程度的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異情形
不同教育程度之遊客在體驗價值因素考驗結果如表4-18 所示,其 中多變量顯著性考驗的 Wilks′Λ 值為.97 (p >.05) ,即表示不同教育程度 之遊客在體驗價值上未達顯著之差異。故本研究提出假設二中的 2-4「不 同教育程度之遊客在體驗價值上有顯著差異」未獲得支持。
表 4-18
不同教育程度的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異分析表
變異來源 df Wilks′Λ F 值 教育程度 (3,394) .97 1.50
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不同教育程度之遊客在體驗價值變項整體上未達顯著的差異,此結 果與謝雅惠(2012)、徐尉倫(2014)與王詩佩(2017)的研究結果不 相同,但與翁嘉穗(2016)與張雅涵(2017)研究結果相同。推論其因 主要為在參訪高雄市鳥松濕地公園的體驗中,園區提供的服務與活動並 未針對遊客之教育程度而設計,故無論遊客教育程度之高低在參訪園區 後所感受體驗市沒有區別的,因此在不同教育程度之遊客在體驗價值變 項整體上無顯著的差異。
(五)不同每月收入的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異情形
不同每月收入之遊客在體驗價值因素考驗結果如表4-19 所示,其 中多變量顯著性考驗的 Wilks′Λ 值為.96 (p >.05) ,即表示不同每月收入 之遊客在體驗價值上並無顯著之差異。故本研究提出假設二中的 2-5「不 同每月收入之遊客在體驗價值上有顯著差異」未獲得支持。
表 4-19
不同每月收入的鳥松濕地公園遊客體驗價值之差異分析表
變異來源 df Wilks′Λ F 值 年齡 (3,394) .96 1.50
不同月收入之遊客在體驗價值變項整體上無顯著的差異,此結果與 葉家璠(2016)與張雅涵(2017)的研究結果相同,但和的謝雅惠(2012)
的研究結果不同。推論其因主要為因高雄市鳥松濕地公園為開放型濕地 公園,並無對遊客收取門票費用,另而園區舉辦之活動如需收費亦屬教 育推廣性質,且為自由參加,故無論遊客收入高低,參訪高雄市鳥松濕 地公園在美感與趣味性各方面皆不因遊客收入而有所改變,因此不同每 月收入之遊客在體驗價值變項整體上無顯著的差異。