本研究提出的方案評估內容主要分為二大部分，第一部份乃針對女生宿舍 整建與管理再發展的方案，透過專家學者問卷利用 AHP 法進行相關評估與分析；
第二部份乃對於校內學生進行問卷訪談，以了解未來女生宿舍空間整建再利用 的方式較為適當。對此在本部份中的第一節主要是在說明女生宿舍空間整建規 畫程序；第二節則說明所採用的評估方式方法的介紹；第三節主要為問卷調查 體系之建立與說明，而以上的分析說明主要是在建立未來女生宿舍空間整建再 發展策略的基礎，作為未來本校區其他校舍整建再發展制度建立之參考。
第一節 女生宿舍空間整建規畫程序
由於女生宿舍的空間整建規畫舒適度與學校招生人數有著密不可分的關 係，隨著時光的流逝，舊有女生宿舍空間機能如何因應現代的建築法規使用機 制，塑造出符合學生需求之優質環境此乃本研究所要探討的重點。故本部份主 要為依照前章所述的相關文獻回顧與探討、現況分析等內容後，來研擬空間整 建規畫之再發展策略。女生宿舍的整建規畫再發展目標是以改善現有之整體住 宿環境，以及創造多功能性舒適空間活化再發展帶動周圍整體生活品質之方向 為主，對於基地規劃內的內容、方式及程序必須加以說明，以通盤了解女生宿 舍空間面臨校園整體規劃開發體系下所採取的方法與內容，其規劃程序及分析 內容如下：
一、女生宿舍現況環境資料的調查與分析
此部份包括了「地理區位與週遭現況實質環境」與「女生宿舍空間實質環 境」等兩項內容：
〈一〉地理區位與週遭現況實質環境
本項的基本資料調查與蒐集其內容包括了人文歷史發展及現況實質環境，在 人文歷史方面包括了：地區發展、宿舍與校園之發展環境等；在現況實質環境 上其內容包括了：自然環境現況、對外交通聯絡情形、校園整體環境現況及未
圖 3-1-1 地理區位圖
台中縣屬於亞熱帶氣候，氣溫及溼度均高，日照強烈，外界氣候乃構成建築 物外部環境的一大因素，室外氣溫的變動直接影響室內環境的舒適性。
圖 3-1-2 現況實質環境
依校園整體規劃中將學校用地區分為教學區、生活區與運動區，本研究基地 範圍位於生活區。
台中縣屬於亞熱帶氣候，
氣溫及濕度均高，日照強烈。
基地位置
教學區 運動區
行政大樓 生活區
女生宿舍 天井採光
連通游泳池
第二出入口
北向現況圖
西向主入口 南向現況圖 生活污水處理設施
戶外公佈欄 東西綠林道
圖 3-1-3 基地周遭現況環境
本基地位置位於校內中心位置，東連至行政大樓、西至學生活動中心、南至 教學大樓、北至綜合體育館與游泳池。對於學生食、衣、住、行、育、樂提供 相當之便利性。
圖 3-1-4 對外交通聯絡情形
靜宜大學位於台中縣沙鹿鎮中棲路，沿西北方向即進入梧棲市區、西濱公 路，往東南方向會經過弘光技術學院、東海大學、中山高速公路，隨之則通往 台中市區；目前已施工完成的中部第二高速公路穿越中棲路，其交通更加便利。
後勤區
1.校門 2.裁判休息室 3.綜合教學大樓 4.文學院大樓 5.圖書館 6.理學院大樓 7.管理學院大樓 8.第二研究大樓 9.行政大樓（改為研究大樓）10.修院 11.靜園餐廳（拆除） 12.校車車庫 （拆除） 13.女生宿舍 14.宜園餐廳 15.學生活動中心
遠程發展 中程發展
近程發展
配合學生人數每年定額增加及招生系組之增加，學校校地逐年擴充當中，以 三年中長程發展計畫當中，近程完成之新建建築物有：男生宿舍、生態大樓、
食營大樓及圖書館等四大工程；中程進行新建築物有：資訊大樓與體育館及女 生宿舍整建工程；長程須完成之建築物有：生活污水處理廠、教堂與幼兒園等 工程。
〈二〉女生宿舍空間實質環境
本項的基本資料調查包括了：女生宿舍建築物之使用現況、外部空間使用 現況、發展歷史、建築物型態、構造方式、結構形式、設備、價值評價等內容。
其建築設備相關資料整理如表 3-1-1 所示：
表 3-1-1 女生宿舍建築空間設備統計
項目 地下一樓 一樓 二樓 三樓 四樓 樓地板
面積
4938m2 4163m2 4000m2 4000m2 4000m2 學生人數 548 人 508 人 584 人 576 人 576 人 寢室間數 137 間 127 間 146 間 144 間 144 間
飲水機 數量
9 台 10 台 9 台 9 台 9 台 公共
盥洗室
48 間 48 間 48 間 48 間 48 間 蹲式廁所 56 間 56 間 56 間 56 間 56 間 冷氣設備 0 0 0 0 144 台
電視間 0 1 間 1 間 1 間 1 間 資料來源：本研究整理
二、女生宿舍發展潛力分析
對於女生宿舍之內在環境〈女生宿舍建築物之使用現況、外部空間使用現 況〉及外在環境〈自然環境現況、對外交通聯絡情形、校園整體環境現況及未 來相關建設計劃〉藉由 SWOT〈S 為優勢、W 為劣勢、O 為機會、T 為威脅〉分析 來探討女生宿舍環境內之優勢、劣勢；空間之適宜及建築空間再利用之方向；
研擬周圍環境之再發展之策略。
三、研擬空間再利用方案
住宿空間落入現行建築計畫法令之管制，本研究認為為達到女生宿舍的永續 經營，並須從舊有建築物空間再利用與法令新增規定等角度切入來看女生宿舍 整建的規劃與管理，女生宿舍整建再利用方案研擬須從使用者、管理者與開發 者對於未來空間發展的看法進行溝通與協調，並依據現況環境分析及參考相關 文獻資料對於宿舍空間再利用之策略等找尋本次發展的類型與方向，研擬出女 生宿舍空間再發展方案。
四、研擬空間再發展方案評選
本研究藉由層級分析法〈Analytic Hierarchy Process〉建立一套方案評選 體系，藉由專家學者們的意見與勾選來進行整體意見的彙整，以期達到對於女 生宿舍整建空間再發展之專業性及普遍性的價值判斷，以增加本研究的客觀性。
五、女生宿舍整體發展規劃
對於該區之實值範圍加以確定，並對照周圍建築使用分區進行通盤的了解，
其內容主要分為女生宿舍空間改善計畫及後續整建再利用設備引入後之管理維 護計畫兩大部分，其內容包括有：「公共空間修復整建計畫」、「寢室空間再利用 計畫」、「逃生安全動線計劃」及「後續之整建財務計畫」以及「整體宿舍分期 分區發展計畫」等內容做進一步分析說明，並透過問卷調查方式對於學生之生 活環境現況充分了解，以利後續之發展方案的推行。
六、通盤檢討或變更建築物使用分區類別
依據建築法之相關規定，透過通盤檢討及各案變更的方式進行建築使用分區 管制之使用管制規範，本研究基地為臺中縣都市計畫區台中港特區文事用地，
其相關規定如前章所述，完成整建規畫作業的程序。
第二節 女生宿舍空間整建與管理之評估方法
AHP 法〈層級分析法〉為 Thomas L.Saaty〈匹茲堡大學教授〉於 1971 年所 創之一套決策方法，而此決策方法是從許多的替代方案中〈Alternatives〉當 中，依據幾個準則〈Criteria〉，從中選擇一個或多數的替選方案。由於許多各 種不同的決策在任何一個階段中，面臨複雜或模糊〈Fuzzyness〉的狀況時，於 是依據過去所累積的選擇行為或經驗，經由主觀的判斷後在下決定。而 AHP 的 評估方法旨在利用層級的結構關係將複雜問題由不同的層面給予層級分解藉由 高層次〈High Level〉往低層次〈Low Level〉逐步的分解，並匯集有關決策者 人員進行評估，以求得各方案之優勢比重值〈Priority〉，凡該值越大的方案，
表示被採納的優先次序越高，整體而言此種評估方法是將問題分成不同的層面 與層級分解，並透過量化的判斷覓得脈絡後加以綜合評估，以提供決策者選擇 適當方案的充分資訊，同時減少決策錯誤的風險性。（鄧振源、曾國雄，1988；
吳慧儀，2000）
A.H.P 法之主要作業程序有四，分別為：建立層級關係、建立各層級成對比 較局陣、求解各階層之權重並檢定其一致性、求解各方案的優勢比重值，以便 排列方案的優先順序，因而層級分析法（AHP）其最大的特點是將問題予以層級 化、結構化及量化。茲針對上述之主要作業程序其主要之說明如下：
一、建立層級關係
A.H.P 法可以將一個複雜的評比問題分成四個層級其層級有：解決問題的目 標、如何達成目標的標的、決定標的之評估準則、擬定考慮方案，系統層級每 ㄧ層級只影響另ㄧ層級，同時僅受另ㄧ層級的影響，層級為系統架構的骨幹，
用以研究層級中各變數因子的交互影響，以及整個系統的衝擊（Impact）。層級 的結構可以從整體目標（APEX）、子目標（Sub objectives）、影響子目標的因 素（Forces）、影響因素的人們、及其目標及政策（Policies）、更遠的策略
（Strategies），最後則從這些策略所得到的結果（Outcomes），從而形成多重 層級，層級的多寡，端視系統的複雜性與分析所需而定，其主要擬定架構如圖 3-2-1。
圖 3-2-1 A.H.P 法分析層級結構圖
資料來源：規劃學報第 15 期，本研究自行繪製
二、成對比較矩陣〈Pairwise Comparison Matrix〉的建立
評估尺度：級分析（AHP）的評估是毎一層級的上一層要素，作為對下一層 要素評估的依據。簡而言之，就是將某一層級內的任二要素，以上一層級的要 素為評準，分別評估該二要素對評準的相對貢獻度或重要性。
層級分析（AHP）評估尺度的基本劃分包括五項，同等重要、稍重要、頗重 要、極重要及絕對重要，賦予名目尺度 1、3、5、7、9 的衡量值；另有四項介 於五個尺度間，並賦予 2、4、6、8 的衡量值，見表 3-2-1。