次
實施日期 學校（或學 年）重要行 事
對應能力指 標
學習目標 主要學習活動 節
數 安 排
教學資源 議題 領域
1
2/8-2/10
2/8 開學日 始業式 2/10(五)晚 上家長日
4-3-1 認識各 種災害及危險 情境，並實際 演練如何應 對。
4-3-1-1 認識 人際衝突事 件，並知道如 何調整情緒。
【
水龍頭與花盤子】 一、暖身活動
1.教師分享「水龍頭與花盤子」
繪本。
二、分組討論：
1.如果你是水龍頭，你會怎麼說 出心裡的話呢？
2.如果你是花盤子，你會原諒大 湯杓嗎？你會對他說些什麼 呢？
3.如果你是大湯杓，不小心打破 花盤子後，該如何向水龍頭及 花盤子表達歉意呢？
4.如果故事可以重來，你希望它 的結局如何，並分享你的理 由。
三、班級討論
1.故事中的大湯杓喜歡坐和大 家相反的事，其他人對它的感 覺怎麼樣？也說說看你的感 覺。
2.當衝突事件已經發生了，我們 可以如何調適呢？
四、教師介紹情緒調適技巧，並 歸納。
1.傾聽自己內在的想法：隨時問 自己「為什麼現在我的情緒是 這樣？」
2.離開誘發情緒的環境。
3.適當的溝通及表達情緒。
4.勇於面對問題，學習解決策 略：當問題發生後，積極尋求 可以解決的方式，並試著去處
2
《水龍頭與花 盤子》繪本 反霸凌人權教 育1-3-3
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫 (綜合領域教學計畫)
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理問題。
2
2.13-2.17
開始量身高 體重、書包 重量
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-3-1-1 能瞭 解自治市長的 意義。
【自治市長選舉-認識選舉、候 選人】
一、認識深美國小自治市長選舉 辦法
1.深美國小自治市長選舉辦法 說明。
2.推（自）薦班級自治市長候選 人。
3.票選班級自治市長候選人。
二、組織班級自治市長候選後援 會
1.介紹競選團隊分組模式。
2.競選團隊分組、分配工作任 務。
2
民主法治 人權教育 1-3-2
3
2.20-2.24
五六年級參 加中小聯運 一四年級健 康操比賽
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
1-3-5 了解學 習與研究方 法，並實際運 用於生活中。
3-3-1-1 能瞭 解自治市長的 意義。
1-3-5-1 能針 對深美國小的 問題擬出問卷 並加以統計。
【自治市長選舉-深美國小問題 大調查】
一、擬問卷問題
1.班級討論深美國小相關問題 2.確認班級針對深美國小所提
出的問題。（每班提出 10 題）
二、形成問卷
1.彙整各班提出的問題形成問 卷。
2.針對全校發放問卷，並進行調 查統計。（一班負責一個年級 的問卷發放和統計）
2
民主法治 人權教 育 1-3-2
4
2.27-3.02
2/28(二)和 平紀念日放
假
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-3-1-1 能瞭 解自治市長的 意義。
【自治市長選舉-政見】
一、什麼是良好的政見 1.班級討論良好的政見應有的
條件。
2.針對問卷結果協助自治市長 候選人提列政見。
二、練習發表政見
1.班級候選人練習發表政見，同 學依其政見提問並由候選人 回應。
2.修正候選人政見。
三、設計政見發表活動並進行練 習。
2
民主法治 人權教育 1-3-2
5
3.5-3.9
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-3-1-2 能瞭 解選舉時應遵 守的相關規 定，並在競選 活動中運用適 當的文宣策 略。
【自治市長選舉-競選】
一、認識選舉賄選
1.觀看中央選舉委員會反賄選 宣導影片，認識什麼是選舉賄
2
海報 民主法 治 人權教 育1-3-2基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫 (綜合領域教學計畫)
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選？
http://web.cec.gov.tw/files /11-1000-128-1.php
2.討論選舉賄選所需負的社會 責任有哪些？
3.班級討論：遇到違反選舉規則 的人可以怎麼做？有哪些方 法可以推銷候選人？
二、製作選舉文宣海報。
1.藉由地方選舉的相關文宣資 料，介紹常用的文宣策略及 技巧。
2.製作班級競選選舉文宣及海 報。
6
3.12-3.16
深美師生創 作藝起來徵 件
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-3-1-3 在政 見發表時，能 確實把握聆聽 的方法。
【自治市長選舉-政見發表】
一、良好的政見發表 1.製作「政見發表聆聽紀錄
單」，並依上面的項目說明聽 政見發表會時的觀察重點，同 時班級候選人準備政見發 表。
2.班級候選人模擬政見發表，
其他同學填寫政見發表聆聽 紀錄單。
二、政見發表檢討。
※準備下次綜合課上課所需經 驗:詢問家中或查詢清明節的 習俗，將之紀錄於 KWL 表上。
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民主法治 人權教育 1-3-2
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3.19-3.23
3/21 自治市 長投票開票 四年級拔草
1-3-4 舉例說 明社會中的各 種文化活動，
並分享自己參 與這類活動的 體驗。
1-3-4-1 了解 清明節的由 來、習俗，並 且能夠分享參 與清明節的體 驗。
【清明節】
1.請學生回憶上週綜合課所指 派的回家作業並分享之：清明 節的習俗、家中過節的禮俗活 動。
2.教師說明清明節的由來。
3.教師利用教室內資訊設備來 介紹不同族群的清明節禮 俗：閩式、客家、掃墓、吃潤 餅、春捲、寒食節與介之推 等。
☆參考網址
http://www.chinalane.org/li fe004/
http://www.folk.org.tw/dict ionary/page05.htm
2
電子白板 節慶教學
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫 (綜合領域教學計畫)
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3.26-3.30
家長會-藝文 奇遇記(暫 定) 四年級拔草
2-3-3 規劃自 己的生活所需 要的策略與行 動。
2-3-3-1 能夠 根據需求與實 際狀況規劃一 趟可行的旅 行。
【畢業旅行規劃】
一、規劃想去的地方
1.配合資訊課、補救課，學生查 詢景點資料資料、交通路線、
飲食等相關資料，並預估各項 花費支出。
2.填寫畢業旅行企畫書預算表。
3.各組討論、規劃畢業旅行路 線。
4.準備報告各組畢旅規劃結 果。（將結果製作成 PPT 向同 學介紹）
2
景點資料 畢旅企畫書 資訊設備9
4.02-4.06
4/4 清明節 放假4/5 開 始上泳課.暫 定基隆市民 俗體育競賽
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-1-3-4 能積 極參與團體自 治活動。
【班會-園遊會&跳蚤市場規劃】
1.全班規劃園遊會和跳蚤市場 的工作分組。
2.各小組認領工作。
3.小組成員討論輪班時間表及 工作內容。
2
班會紀錄簿 民主法 治10
4.9-4.13
4/11-13 期 中評量 深美師生創 作藝起來展 覽
11
4.16-4.20
五年級拔草 五六年級拔
河比賽
3-3-3 熟悉各 種社會資源及 支援系統，並 幫助自己及他 人。
3-3-3-1 能熟 悉社會資源及 支援系統。
【籌畫愛心義賣跳蚤市場】
準備活動（第一周晨光時間說 明）：用統一募捐發票、零錢及 每班二手商品，或義賣自製商 品的方式進行，並將所得捐給 伊甸基金會。(可請校內有興趣 之同事拿舊衣物或設攤一起加 入義賣，並會邀請伊甸基金會 就其相關商品同時義賣) 1.請學生準備家中可提供跳蚤
市場販賣的物品，並說明提供 的標準—必須整理乾淨、全新 的或可使用的（不包含已拆封 的個人衛生用品）。
2.欣賞影片「真愛奇蹟」片段，
提出關懷弱勢的主題，引入跳 蚤市場的活動說明。
3.各班將跳蚤市場的物品分類 標價，並討論分配工作職責，
如場布、顧攤、推銷、打廣告 或輪流提供勞力，如按摩、搥 背等。
4.製作宣傳海報：寫明標題、日 期時間、廣告標語及美化等。
4
影片海報 生命教
育 特教融入
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫 (綜合領域教學計畫)
100
12
4.23-4.27
4/25.27園遊 會預演.暫定 4/28校慶園 遊會 五年級拔草 五六年級拔 河比賽
3-3-3 熟悉各 種社會資源及 支援系統，並 幫助自己及他 人。
3-3-3-1 能熟 悉社會資源及 支援系統。
【愛心義賣跳蚤市場】（配合園 遊會活動）
1.場地佈置：各班派人力協助搬 桌椅及場地佈置，並將販售商 品擺放整齊。
2.商品販賣。
3.學年將賺取總額清算結帳，公 告於教學區，並於下次學年朝 會邀請「伊甸基金會」志工代 表出席，致贈捐款。
4.跳蚤市場剩餘商品由學年統 一整理後，致贈「台北海外和 平服務團」。
2
販賣商品海報 生命教
育 特教融入
13
4.30-5.04
持續性作業 抽查(低)
2-3-1 參與家 事，分享維持 家庭生活的經 驗。
2-3-1-1 能參 與家事，並把 握做家事的技 巧。
【家事小超人】
ㄧ、調查家務的種類及家中的 分擔者。
1.討論家中成員負擔家務的份 量是否適當？應該如何調整 才能平均？
2.由學生列出各種家務，指導學 生正確的操作技巧，請學生抽 籤上台示範，如：掃地（手拿 掃把的姿勢）、倒垃圾（如何 分類、綁垃圾袋）、摺衣服的 技巧、擺碗筷、簡單的烹飪、
洗碗筷等。（可於美食展練習 時讓學生更熟練家事技巧）
二、實際執行：發下學習單，紀 錄每週服務的家務狀況，並 於十五週交回。
2
家事相關工具 性別教 育 2-3-8 2-3-10 家政教 育 4-3-5（家庭 教育）
14
5.07-5.11
持續性作業 抽查(中)
15
5.14-5.18
5/14(一)校 慶園遊會補 假 5/16(三)四 六年級 TASA測驗 持續性作業 抽查(高) 16
5.21-5.25
六年級拔草
2-3-1 參與家 事，分享維持 家庭生活的經 驗。
2-3-1-2 能烹 調簡易餐點、
紀錄實施步 驟，並分享烹 調食物的感 受。
【美食展練習】
美食實作練習
1.學年學生依美食組別分組實 作。
2.指導教師給予現場指導建議。
3.學生試吃與互評。
4.場地清潔與善後。
6
家政教育1-3-5 1-3-6 1-3-7
17
5.28-6.1
高年級寫作 作業抽查
六年級拔草
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-1-3-4 能積 極參與團體自 治活動。
【開班會-決定班內畢旅行程】
1.班內事務討論。
2.各組發表畢旅規劃結果並票 選班內畢旅行程。
2
班會紀錄簿 民主法 治基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫 (綜合領域教學計畫)
101
18
6.4-6.8
6/6-8六年級 畢業考 6/9成果展
3-3-1 認識參 與團體自治活 動應具備的知 能，並評估自 己的能力。
3-1-3-4 能積 極參與團體自 治活動。
【開班會-討論畢旅】
課前活動：於學校活動時發表各 班的畢旅行程，並票選出學年的 畢旅行程。
1.班級事務討論。
2.討論畢業旅行相關問題。
2
班會紀錄簿 民主法 治19
6.11-6.15
G1~G5寫作 作業抽查
20
6.18-6.22 期末考 期末考 期末考 期末考
6/18-19 期 末評量 五年級水運 會 6/20(三)六 年級畢業典 禮 6/22(五)成 果展補假
2-3-2 觀察野 外生活中自然 現象的變化。
2-3-2-1 培養 欣賞、享受、
敬畏自然的情 懷與能力，並 藉此體驗休閒 在生活上的積 極意義。
【校外教學】
校外教學-龍洞灣
1.行前查詢潮間帶生物資料並 完成潮間帶生物小書。
2.討論校外教學時的禮貌，以 及相關注意事項。
3.心得分享：校外教學後全班 以作者椅的方式分享自己參 與活動的心得並給予回饋。
4
海洋教育
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6.25-6.29
6/25(一)起 搬家上午 5 年級下午 4 年級 6/26(二)下 午 3 年級下 午 2 年搬家 6/27 上午 1 年級搬家 6/28(四)大 掃除、休業 式預演 6/29 休業式
1-3-5 了解學 習與研究方 法，並實際運 用於生活中。
1-3-5-2 能實 際運用學過的
1-3-5-2 能實 際運用學過的