子。 4-1-3 能臨摹 抄寫課堂中習 得的詞彙。
6-1-3 對於老 師的說明與演 示，能集中注 意。 6-1-9 在生活 中有使用英語 機會時，樂於 嘗試。
6-1-14 主動 做完老師交代 的作業。
1-1-3 能聽辨 課堂中所習得 的詞彙。
4-1-5 能拼寫 一些基本常用 字詞（至少一 百八十個）。
4-1-7 能掌握 英文書寫格式 寫出簡單的句 子。
3-1-11 能活 用字母拼讀法 (phonics)的 規則讀出單 字。
6-1-15 主動 查閱圖畫字 典。
1-2 能拼寫基 本常用的字 詞。
2-1 樂於參與 英語學習活 動。
2-2 能培養英 語學習的好習 慣。
1-1 能聽辨並 念出課堂中習 得的字彙。
1-2 能拼寫基 本常用的字 詞。
1-3 能聽辨及 書寫課堂中習 得的句子。
1-5 能應用字 母拼讀法(phonics)。
2-2 能培養英 語學習的好習 慣。
Take off your shoes.
Let’s Have Fun! (Sing )
Complete Unit6. Workbook.
HW: 1. Worksheet*1 2. Quiz Unit6.
4th period of Unit6.
Review Unit6.
Quiz Unit6.
Make Topic Dictionary- Animal
HW: 1. Complete Topic Dictionary 2. Review test
Quiz, Topic Dictionary
17
5.28-6.1
高年級寫作作業抽 查
六年級拔 草
1-1-9 能聽懂 簡易的日常生 活對話。
2-1-13 能根 據圖片或提示 以角色扮演作 簡單的對話。
1-3 能聽辨及 書寫課堂中習 得的句子。
1-4 能使用課 堂中習得的句 子。
* Weekly English: I can’t take it anymore.
1st period of Review2.
Story time:
1. Listen the story and answer the question.
2. Repeat the story again.
3. Explain the story.
Role play
Review the vocabulary of Dragon Boat Festival: Dragon Boat
Festival, row, dragon boat race, rice dumpling(s), stand eggs, sachet.
HW: Listen & read 課本 p.59-62 2nd period of Review2.
Review the vocabulary of Dragon Boat Festival.
2
Textbook, CD, CD playerTextbook, CD, CD player, Vocabulary
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫
（語文領域-英語）
29
Story time:
1. Review the story.
2. Have students check the question of P.63.
Review the vocabulary and
sentence of Unit4.-6. (課本 p.64)
HW: Copy the vocabulary of Unit4.-6.*2
cards, Sentence stripe
* Weekly English: God bless you.
3rd period of Review2.
Review the phonics rules: (課本 p.64)
1. Consonant clusters- L blend and R blend sounds
2. Hard C/ G and Soft C/ G
Complete Review2. Workbook.
Suggested websites:
http://pbskids.org/lions/games/blend ing.html
http://www.bbc.co.uk/schools/wordsa ndpictures/phonics/
HW:1.write two words for each phonics rules.
2.Prepare review test.
Review
Review test
HW: Review Unit4.-6.
2
Phonics calendar, Computer, Overhead projector, Electronic boardReview test
19
Review
Correct review test
Correct workbook Unit4.-6.
Review the vocabulary, sentence and phonics rules of Unit4.-6.
HW: Prepare final exam
2
Review test, Textbook, Workbook基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫
（語文領域-英語）
30
字。20
6.18-6.22 期末 期末 期末 期末 考 考 考 考
6/18-19 期末評量 五年級水運會 6/20(三) 六年級畢 業典禮 6/22(五) 成果展補假
3-1-2 能辨識 課堂中習得的 詞彙。 4-1-5 能拼寫 一些基本常用 字詞（至少一 百八十個）。
1-1-9 能聽懂 簡易的日常生 活對話。
4-1-4 能臨摹 抄寫課堂中習 得的句子。
2-1-6 能使用 簡單的教室用 語。 5-1-5 能聽懂 日常生活應對 中常用語句
（如問候、致 謝、道歉、道 別等），並能 作適當的回 應。 3-1-11 能活 用字母拼讀法 (phonics)的 規則讀出單 字。 3-1-10 能藉 圖畫、書名或 上下文做簡易 的預測或推 論。
1-1 能聽辨並 念出課堂中習 得的字彙。
1-2 能拼寫基 本常用的字 詞。
1-3 能聽辨及 書寫課堂中習 得的句子。
1-4 能使用課 堂中習得的句 子。
1-5 能應用字 母拼讀法(phonics)。
2-1 樂於參與 英語學習活 動。
* Weekly English: Try your best.
Final Exam
Final exam (oral test and paper-pencil test)
Correct final exam
HW: Complete the correction of final exam
2
Final exam21
6.25-6.29
6/25(一) 起搬家上 午 5 年級 下午 4 年 級 6/26(二) 下午 3 年 級下午 2 年搬家 6/27 上午 1 年級搬 家 6/28(四) 大掃除、休業式預 演 6/29 休業 式
2-1-6 能使用 簡單的教室用 語。 6-1-9 在生活 中有使用英語 機會時，樂於 嘗試。
1-4 能使用課 堂中習得的句 子。 2-2 能培養英 語學習的好習 慣。
Review Weekly English
Review Weekly English of this semester.
Show time: Have students divide into 5 groups. Each group draws 2
sentences from Weekly English, and tries to act out a mini play that contains the 2 sentences.
2
Weekly English基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫（數學）