慣。
表圖中的人物處於人生的哪個 階段？在營養方面有什麼樣的 需求？
2.教師提醒學生並補充說明，
現階段正值快速成長的階段，
足夠且均衡的營養不但可為身 體奠下良好的基礎、增強對疾 病的抵抗力。
4-3-3
4-3-5
9
4.02-4.06 4/4 清明節放 假 4/5 開始上 泳課.
2-2-2 了解 營養的需要 量是由年 齡、性別及 身體活動所 決定。
2-2 能檢視 家庭成員的 營養需求與 飲食習慣。
二、美麗人生
【活動二】改善家庭中的飲食 問題
1.教師說明個人的飲食習慣大 多是從小在家庭中養成的。
2.配合課本，請學生就自己的 觀察及體驗，檢核家裡有哪些 不良飲食習慣。
3.請學生發表所發現的家庭飲 食問題，並思考如何改善這些 飲食問題。
4.教師可指定未發言的學生，
分享自己家裡良好的飲食習 慣。
1
課本 【家政
教育】
4-3-3
4-3-5
10
4.9-4.13
4/11-13 期中 評量 深美師生創作 藝起來展覽 4/12 基隆市 民俗體育競賽 11
4.16-4.20
五年級拔草 五六年級拔河
比賽
2-2-1 了解 不同的食物 組合能提供 均衡的飲食
2-3 了解電 子食譜計算 營養分析的 方式。
二、美麗人生
【活動三】營養分析
1. 認識食品營養成分對身體 健康的影響。
2. 教師利用電子食譜說明營 養成分的計算方式。
3. 私房菜營養成份分析試 算。
4. 比比看誰的私房菜熱量最 高和最低,分別說一說對身 體有哪些影響？
5. 教師統整說明均衡飲食對 身體的重要性。
2
事先收集美 食展私房菜 的營養成分 資料
【家政 教育】
1-3-4
12
4.23-4.27
4/25.27園遊 會預演.暫定 4/28校慶園遊 會
五年級拔草 五六年級拔河 比賽
7-2-1 表現 預防疾病的 正向行為與 活動，以增 進身體的安 適。
2-4 能積極 參與健康檢 查活動體會 早期發現、
早期治療的 重要性。
二、美麗人生
【活動四】健康檢查
1.請學生發表自己或家人曾做 過哪些健康檢查。
2.教師說明健康檢查的意義及 重要性。並說明不同階段有不 同的健康檢查項目，強調「早 期發現，早期治療」的重要。
1
事先訪問家 人做過哪些 健康檢查
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫
（健康）
78
134.30-5.04
持續性作業抽
查(低) 7-2-1 表現 預防疾病的 正向行為與 活動，以增 進身體的安 適。
2-5 能說出 癌症發生的 可能原因並 養成健康的 生活型態，
以減少癌症 的發生。
二、美麗人生
【活動五】認識癌症
1.請學生發表課前查閱國人十 大死因及癌症死因排行榜的結 果及感想。
2.請學生提出有關癌症的各種 疑問，教師澄清學生對癌症的 錯誤觀念。
3.教師說明常見癌症發生前的 徵兆，並強調健康檢查的重要 性。
1
查閱國人十 大死因及癌 症死因排行 榜的結果
14
5.07-5.11
持續性作業抽
查(中) 7-2-1 表現 預防疾病的 正向行為與 活動，以增 進身體的安 適。
2-5 能說出 癌症發生的 可能原因並 養成健康的 生活型態，
以減少癌症 的發生。
二、美麗人生
【活動六】防癌從生活做起 1.分組討論：如何減少癌症的 發生？
2.每組派代表上臺報告討論結 果。
3.教師根據各組的報告，歸納 與補充說明。
1
事先收集防 癌資料
15
5.14-5.18
5/14(一)校慶 園遊會補假 5/16(三)四六 年級 TASA 測 驗
持續性作業抽 查(高) 16
5.21-5.25
六年級拔草
5-2-1 察覺 生活環境中 的潛在危機 並尋求協 助。
3-1 了解身 體防護線及 自主權。
三、認識青春期成長與保養
【活動一】身體防護線與自主權 1. 播放影片並說明青春期生
理變化與保養方法。
2. 學習青春期的心理健康及 應有的正確態度。
3.教師引導討論認識自主權 並界定個人的身體防護線。
4.討論在遭遇身體防護線與 自主權受威脅時，我們應採 取的自我保護途徑、態度與 行為。
5.教師統整歸納：青春期的身 心發展，不但會使得我們男 女性徵更明顯，在身體防護 線上也會變得更敏感，適時 的讓別人明白我們的界線 能免除不必要的紛爭，也能 確實的自我保護；受威脅時 也更能提高警覺，以利及早 採取自我保護的方法。
2
影片、學習單 【性侵害 防治】
性別 2-3-1 平等 3-3-1
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫
6.11-6.15
6.18-6.22 期末考
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫
（健康）
80
216.25-6.29
6/25(一)起搬 家上午 5 年級 下午 4 年級 6/26(二)下午 3 年級下午 2 年搬家 6/27 上午 1 年 級搬家 6/28(四)大掃 除、休業式預 演 6/29 休業式
7-2-6 參與社 區中環保活動 或環保計畫，
並分享其獲致 的成果。
4-2 列舉改 善空氣、
水、噪音汙 染的方法進 而願意參與 社區環保活 動。
四、搶救地球
【活動四】社區一起做環保 1.教師說明集合社區力量，養 成參與社區環保活動習慣，所 能產生的效果。
2.全班分成 6 組，討論曾經參 與過、聽過或者看過別人做的 社區環保活動，並思考這樣做 對環境有何幫助？
3.教師補充說明社區動員一起 做環保對環境的影響。
4.請學生記錄平時自己採取哪 些方法來愛護自己的社區，並 檢核執行狀況。
1
課前訪問家人 曾經參與過哪 些社區活動、
海報
【環境 教育】
3-2-2
基隆市深美國小 100 學年度第二學期五年級教學計畫
（健體游泳）