3.樓梯

3.8—4.5cm）

樓梯左右均需扶手 是________

引導標示 ‡ 樓層標示

4. 廁所盥洗室

宜裝設外開門、自動門

5. 停車位

‡ 通道上沒 是_________

‡ 地面鋪設

勘查結果：

現有法學院無障礙設施，較令身心障礙朋友感覺使用上不方便的設施有那些？

1.西側入口斜坡道，其原因是斜坡過陡而且未設置扶手。

2.無障礙廁所內的緊急呼叫鈴，設置的位置不太好，坐在輪椅上時不容易按 到，應改設在門的正對面且靠近馬桶之牆壁上。

3.無障礙廁所內的扶手，主要原因是數量不夠。

4.無障礙電梯前之等候空間，由於從走廊進入此地區時，有高低差，卻未處 理成斜坡道，輪椅上去極為吃力。

5.一樓電腦教室(即資訊控制室)之地板為採用高架地板，而它與教室前面之 走廊地板，有 15 公分的高低差，卻未設搭板或處理為坡道，故乘坐輪椅者 難以進入該電腦教室上課，此時，可能就需要勞動同學們抬輪椅，才能進 教室上課。

6.地下一層演講堂，一個出入口(演講堂之前方)為階梯式，卻無坡道及扶手 之設置，而演講堂的另一個出入口處(演講堂之後方)卻設有門檻，以致於 坐輪椅者無法進入，至於演講堂前方之舞台，則為僅有階梯上去，卻未設 斜坡道，輪者椅無法上去。

(二)另一方面，為求體驗乘坐輪椅者在空間移動的感受，進而認知無障礙環 境對於行動不便者的重要性，自己本身也商借了輪椅，在法學院大樓實際走幾趟 測試，看看校園的無障礙環境是否真的能通行無阻，透過實際體驗，真實瞭解乘 著坐輪椅者的日常生活，同時藉此機會，協助檢視本校校園無障礙環境是否還有 改善的空間，以為參考改進之依據。

剛開始坐輪椅上時, 是有些不習慣，難以控制輪椅，一不小心就有快要撞別人的 感覺，才行走短短的幾百公尺,就兩手已經開始有點酸痛，感覺乘著坐輪椅者真 是辛苦，坐著輪椅走上坡路時，如沒有別人幫忙，得需用力往上推；遇到下坡路 段，又怕坡度過陡而難以控制輪椅，會連人帶輪椅會滾下去，深深體驗到殘障者 不便，約 1 小時後，才慢慢地掌握到駕駛輪椅之竅門，現將有關現場試用情行與 試用結果分別敘述於后：

※ 連接行動不便者停車位之通路(上圖 1 及上圖 2)

1.通路上之地面非平整之混凝土或柏油等，較易造成輪椅行進時顛簸。

2.在行動不便者停車位與建築物出入口間之通路，應設置為無障礙通路。

※ 西側門入口之坡道(圖 3---圖 7) 1.斜坡過陡不方便使用；坐著輪椅才行 走短短的上坡道，兩手已經開始有點酸 痛，可說好辛苦，除非有別人來幫忙推 輪椅，否則難以輕鬆地上去。

2.又此坡道並未在坡道兩旁均設置扶 手(僅一邊有扶手)，應增設扶手，可幫

助行動不便者依扶手前進。

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