盧炎室內樂作品主題目錄

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(1)國立臺灣師範大學. 音樂學系碩士班音樂學組學位論文. 盧炎室內樂作品主題目錄. 指導教授：黃均人研究生：翁成韻撰. 2011 年 1 月 24 日. 1.

(2) 1.

(3) 致謝詞能夠在有限的時間內將資料蒐集完畢、撰寫成論文，並非筆者獨立即能達成，而是得到多方面的協助才有的成果。首先最要感謝的就是黃均人老師，在老師大力推行音樂典藏之下，國立臺灣師範大學音樂院-音樂數位典藏中心，至今已邁入第七個年頭，感謝老師讓我在研究所時期能夠參與中心的計畫，邊做邊學，並重理論和實務的度過兩年扎實的研究時光。2009 年 8 月，黃老師發起了盧炎手稿典藏計畫，再次感謝老師提攜，讓筆者可以參與這場盛會，計畫進行中不僅讓我認識盧炎這位偉大作曲家，並萌發了想撰寫盧炎主題目錄的想法；黃老師在整理資料的過程中，不斷與我討論一切編排的細節，更在老師的指引和鼓勵下，將盧炎主題目錄決定為筆者的碩士論文題目。更感謝黃老師准許我在碩三這年進行帶論文實習，這樣即可比原先預定完成論文節省約半年至一年的時間，並且每個月撥冗讓在金華國中實習的我回娘家和老師討論論文，從論文架構到全文完成期間，不辭辛勞的提醒、指導，師恩學生點滴記在心頭。而能夠進行盧炎手稿典藏，需要感謝傑出作曲家身後更偉大的妻子-程詩雅女士，盧師母總是毫不猶豫的提供我們所有相關盧炎的資源，常非常客氣的拜託、謝謝我們幫忙，但其實是我們這群研究人員才真的需要謝謝盧師母，要不是盧師母的慷慨，這麼有意義的珍貴計畫則無法進行。在碩二的那年，筆者修習了潘世姬老師的「音樂的結構」一門課，潘老師聽說我在進行盧炎計畫，常告訴我有什麼問題都可以找老師討論，並大方提供曾經做過盧炎歌樂計畫的資料，成為論文撰寫中極大的助力。經過潘老師的課，發現自己實為井底之蛙，. i.

(4) 學生不才，還有太多需要和老師學習的地方，真希望這門課可以永遠上不完。進行計畫過程中，曾訪談眾多老師：東吳大學前劉校長源俊、東吳大學圖書館丁館長原基、吳丁連教授、馬水龍教授、洪崇焜教授、蔡凌蕙教授、李子聲教授、林岑凌教授、馬定一教授、連憲升教授、蕭慶瑜教授、江淑君教授、彭廣林教授、諸大明教授、韓正皓鐘少蘭夫婦等。感謝老師們給的意見和指導，筆者見識到各位博學的學者、長輩，稻穗越飽滿反而越恭謙的態度，意外的成為另一種收穫。感謝從大學至研究所，所有教導過我的師長，在音樂的路上我並沒有所謂的天才，而各位老師耐心、充滿教育愛的帶領，使我在七年中不斷打破既有型體，重建全新自我；也感謝國立臺灣師範大學音樂系提供最佳的師資，以及最優質的學習環境。筆者是在實習期間一邊完成本論文，非常感謝金華國中曾惠珍老師、葛康馨老師以及教學組長巫順智老師，常體恤我的時間有限，通融了許多教學、導師、行政上的工作，除了感恩還是感恩。感謝一同在金華國中實習的夥伴，經常有形無形的鼓勵、陪伴我度過這難以形容的艱苦時期，雖然我身為學姐，但卻常受大家照顧，尤其在因為壓力太大而顯得莫名幼稚的時刻，謝謝照顧。感謝父親母親樹立的好榜樣，讓我只要想起你們的努力，就充滿無限力量，不由自主願意奮發向上。感謝外子及公婆的照顧，讓我無憂慮的進行研究工作，衷心感謝。感謝主，謹將本論文獻給永遠的-盧炎。. 翁成韻 2011/1/6. ii.

(5) 目錄緒論 ....................................................................................................................................... 1 第一節研究動機與目的 ................................................................................................... 1 第二節研究範圍及內容 ................................................................................................... 2 第三節盧炎和其有關文獻探討 ....................................................................................... 3 第四節主題目錄文獻探討 ............................................................................................. 16 第五節研究方法與步驟 ................................................................................................. 27 盧炎主題目錄第一章 1963-79 年求學期間 ................................................................... 32 第一節 1963-5 年就讀密蘇里師範學院期間 ................................................................ 32 第二節 1965-71 年就讀曼尼斯音樂學院期間 .............................................................. 34 第三節 1971-6 年就讀紐約市立大學的市立學院期間................................................. 45 第四節 1977-9 年就讀費城賓州大學期間 .................................................................... 50 盧炎主題目錄第二章 1980-96 年返國任教東吳大學期間 ............................................ 56 第一節 1980-3 年 ............................................................................................................ 56 第二節 1984-7 年 ............................................................................................................ 68 第三節 1988-9 年 ............................................................................................................ 85 第四節 1991-6 年 .......................................................................................................... 100 盧炎主題目錄第三章 1997-2008 年退休期間.............................................................. 115 第一節 1997-9 年 .......................................................................................................... 115 第二節 2000-3 年 .......................................................................................................... 133 第三節 2004 年 ............................................................................................................. 150 第四節 2005-8 年 .......................................................................................................... 158 盧炎主題目錄第四章其他作品 ..................................................................................... 168 第一節另有待查證創作年份之樂曲 .......................................................................... 168 第二節晚期大型管弦樂作品 ....................................................................................... 175 結論 ................................................................................................................................... 176 iii.

(6) 附錄一盧炎作品列表 ...................................................................................................... 180 附錄二憶江南表格 .......................................................................................................... 185 附錄三打擊樂器中外文對照表 ....................................................................................... 186 參考書目 ........................................................................................................................... 188. iv.

(7) 譜例目次【譜例 0-3-1】：《七重奏》(1967)，開頭空間記譜法的段落........................................... 6 【譜例 0-3-2】：《給雙簧管與打擊樂》，大量使用打擊樂段落 ..................................... 6 【譜例 0-3-3】：《絃樂四重奏-雨夜花》，小提琴第一部運用到雨夜花旋律的段落 ..... 7 【譜例 1-1-1】：《圓舞曲》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 32 【譜例 1-1-2】：《圓舞曲》貫穿全曲的主旋律 .............................................................. 33 【譜例 1-1-3】：剪貼樂譜更改音符.................................................................................. 34 【譜例 1-2-1】：《七重奏》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 34 【譜例 1-2-2】：《七重奏》中段 B 使用拍號記譜法 ...................................................... 35 【譜例 1-2-3】：《四重奏》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 35 【譜例 1-2-4】：《四重奏》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 40 【譜例 1-2-5】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第一樂章開頭譜例 ............................ 42 【譜例 1-2-6】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第二樂章開頭譜例 ............................ 43 【譜例 1-2-7】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第三樂章開頭譜例 ............................ 43 【譜例 1-2-8】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第三樂章加上鋼琴伴奏 .................... 43 【譜例 1-3-1】：《浪淘沙》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 46 【譜例 1-4-1】：《鋼琴前奏曲四首》第一首樂曲開頭譜例 ........................................... 50 【譜例 1-4-2】：《鋼琴前奏曲四首》第二首樂曲開頭譜例 ........................................... 50 【譜例 1-4-3】：《鋼琴前奏曲四首》第三首樂曲開頭譜例 ........................................... 51 【譜例 1-4-4】：《鋼琴前奏曲四首》第三首樂曲開頭譜例 ........................................... 51 【譜例 1-4-5】：《給雙簧管與打擊樂》第一樂章開頭譜例 ........................................... 54 【譜例 1-4-6】：《給雙簧管與打擊樂》第一樂章開頭譜例 ........................................... 54 【譜例 1-4-7】：《給雙簧管與打擊樂》第一樂章開頭譜例 ........................................... 54 【譜例 2-1-1】：《憶江南》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 56 【譜例 2-1-2】：《竹思曲》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 58 【譜例 2-1-3】：《長笛鋼琴二重奏-修訂版》樂曲開頭譜例 .......................................... 60 【譜例 2-1-4】：《四重奏》第一樂章樂曲開頭譜例....................................................... 63 【譜例 2-1-5】：《四重奏》第二樂章樂曲開頭譜例....................................................... 64 【譜例 2-1-6】：《四重奏》第三樂章樂曲開頭譜例....................................................... 64 【譜例 2-1-7】：《四重奏》第二樂章開頭 ...................................................................... 65 【譜例 2-1-8】：《圓舞曲》(1963-5)開頭 ........................................................................ 65 【譜例 2-2-1】：《國樂五重奏》樂曲開頭譜例 .............................................................. 68 【譜例 2-2-2】：《林中高樓》樂曲開頭譜例 .................................................................. 70 v.

(8) 【譜例 2-2-3】：《有一個名字》樂曲開頭譜例 .............................................................. 74 【譜例 2-2-4】：《低音大提琴與打擊樂》樂曲開頭譜例 ............................................... 76 【譜例 2-2-5】：《絃樂四重奏-雨夜花》樂曲開頭譜例.................................................. 78 【譜例 2-2-6】：《鋼琴四手聯彈第一首》樂曲開頭譜例 ............................................... 82 【譜例 2-3-1】：《尋幽曲》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 85 【譜例 2-3-2】：《清明四句》樂曲開頭譜例 .................................................................. 87 【譜例 2-3-3】：《窗下》樂曲開頭譜例 .......................................................................... 89 【譜例 2-3-4】：《有鳥飛過》樂曲開頭譜例 .................................................................. 91 【譜例 2-3-5】：《煙之外》樂曲開頭譜例 ...................................................................... 95 【譜例 2-3-6】：《弦樂十五重奏》樂曲開頭譜例 .......................................................... 98 【譜例 2-4-1】：《國樂五重奏》樂曲開頭譜例 ............................................................ 100 【譜例 2-4-2】：《長笛獨奏曲-詠懷(一)》樂曲開頭譜例 ............................................. 103 【譜例 2-4-3】：《吟古之二：訴衷情》樂曲開頭譜例 ................................................. 105 【譜例 2-4-4】：《木管五重奏》樂曲開頭譜例 ............................................................ 108 【譜例 2-4-5】：《家具音樂》樂曲開頭譜例 ................................................................ 111 【譜例 3-1-1】：《雨港遊記》樂曲開頭譜例 ................................................................ 115 【譜例 3-1-2】：《歌》樂曲開頭譜例 ............................................................................ 116 【譜例 3-1-3】：《十方五重奏》樂曲開頭譜例 ............................................................ 119 【譜例 3-1-4】：《月》樂曲開頭譜例 ............................................................................ 121 【譜例 3-1-5】：《時光之歌(一)一茶》樂曲開頭譜例 .................................................. 125 【譜例 3-1-6】：《時光之歌(二)給梅湘的明信片》樂曲開頭譜例 ............................... 127 【譜例 3-1-7】：《浪漫曲》樂曲開頭譜例 .................................................................... 130 【譜例 3-1-8】：《鐘聲》樂曲開頭譜例 ........................................................................ 132 【譜例 3-2-1】：《醉扶歸與皂羅袍：取自牡丹亭遊園兩段》樂曲開頭譜例 .............. 134 【譜例 3-2-2】：《雙溪戀歌》樂曲開頭譜例 ................................................................ 136 【譜例 3-2-3】：《大瓠：取自莊子逍遙遊》樂曲開頭譜例 ......................................... 139 【譜例 3-2-4】：《丑神－觀馬歇．馬叟：詩歌朗誦與大提琴伴奏》樂曲開頭譜例... 144 【譜例 3-2-5】：《秋天的悼念》樂曲開頭譜例 ............................................................ 146 【譜例 3-3-1】：《鋼琴四手聯彈第二首》樂曲開頭譜例 ............................................. 150 【譜例 3-3-2】：《迎神曲》樂曲開頭譜例 .................................................................... 151 【譜例 3-3-3】：《矮靈祭》樂曲開頭譜例 .................................................................... 153 【譜例 3-3-4】：《慢板戰歌》樂曲開頭譜例 ................................................................ 154 【譜例 3-3-5】：《勇士頌》樂曲開頭譜例 .................................................................... 156 【譜例 3-3-6】：《亡魂曲》樂曲開頭譜例 .................................................................... 157 vi.

(9) 【譜例 3-3-7】：《鋼琴即興曲》樂曲開頭譜例 ............................................................ 158 【譜例 3-3-8】：《絲竹六重奏》樂曲開頭譜例 ............................................................ 161 【譜例 3-3-9】：《弦樂四重奏三樂章》第一樂章開頭譜例 ......................................... 163 【譜例 3-3-10】：《弦樂四重奏三樂章》第一樂章開頭譜例 ....................................... 163 【譜例 3-3-11】：《弦樂四重奏三樂章》第三樂章開頭譜例 ....................................... 163 【譜例 3-3-12】：《飛翔的詩思》樂曲開頭譜例 .......................................................... 166 【譜例 4-1-1】：《三弦曲》樂曲開頭譜例 .................................................................... 168 【譜例 4-1-2】：《洞簫古箏二重奏》樂曲開頭譜例..................................................... 168 【譜例 4-1-3】：《尋幽曲二重奏版本》樂曲開頭譜例 ................................................. 169 【譜例 4-1-4】：《神的帳幕在人間》樂曲開頭譜例..................................................... 170 【譜例 4-1-5】：《失落》樂曲開頭譜例 ........................................................................ 171 【譜例 4-1-6】：《鋼琴、擊樂與雙長笛四重奏》樂曲開頭譜例 ................................. 173 【譜例 4-1-7】：《七重奏》樂曲開頭譜例 .................................................................... 174. vii.

(10) 表格目次【表格 0-3-1】：潘世姬教授主持之計畫成果列表 .......................................................... 14 【表格 0-4-1】：羅基敏教授主持之計畫內容列表 .......................................................... 23 【表格 1-1-1】：《圓舞曲》樂曲架構 .............................................................................. 33 【表格 1-2-1】：《七重奏》樂曲架構 .............................................................................. 36 【表格 1-2-2】：《四重奏》樂曲架構 .............................................................................. 39 【表格 1-2-3】：《四重奏》樂曲架構 .............................................................................. 41 【表格 1-2-4】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第一樂章樂曲架構 ............................ 44 【表格 1-2-5】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第二樂章樂曲架構 ............................ 44 【表格 1-2-6】：《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》第三樂章樂曲架構 ............................ 45 【表格 1-3-1】：李後主〈浪淘沙〉，盧炎英譯 .............................................................. 46 【表格 1-3-2】：《浪淘沙》樂曲架構 .............................................................................. 47 【表格 1-4-1】：《鋼琴前奏曲四首》第一首樂曲架構 ................................................... 52 【表格 1-4-2】：《鋼琴前奏曲四首》第二首樂曲架構 ................................................... 52 【表格 1-4-3】：《鋼琴前奏曲四首》第三首樂曲架構 ................................................... 52 【表格 1-4-4】：《鋼琴前奏曲四首》第四首樂曲架構 ................................................... 53 【表格 1-4-5】：《給雙簧管與打擊樂》樂曲架構 .......................................................... 54 【表格 2-1-1】：《憶江南》樂曲架構 .............................................................................. 57 【表格 2-1-2】：《竹思曲》樂曲架構 .............................................................................. 59 【表格 2-1-3】：《長笛鋼琴二重奏》樂曲架構 .............................................................. 61 【表格 2-1-4】：《四重奏》第一樂章樂曲架構 .............................................................. 65 【表格 2-1-5】：《四重奏》第二樂章詼諧曲樂曲架構 ................................................... 65 【表格 2-1-6】：《四重奏》第三樂章樂曲架構 .............................................................. 66 【表格 2-2-1】：《林中高樓》樂曲架構 .......................................................................... 66 【表格 2-2-2】：《林中高樓》樂曲架構 .......................................................................... 72 【表格 2-2-3】：《有一個名字》樂曲架構 ...................................................................... 75 【表格 2-2-4】：《低音大提琴與打擊樂》樂曲架構....................................................... 77 【表格 2-2-5】：《絃樂四重奏》樂曲架構 ...................................................................... 79 【表格 2-2-6】：《鋼琴四手聯彈第一首》樂曲架構....................................................... 83. viii.

(11) 【表格 2-3-1】：《尋幽曲》樂曲架構 .............................................................................. 86 【表格 2-3-2】：《清明四句》樂曲架構 .......................................................................... 88 【表格 2-3-3】：《窗下》樂曲架構.................................................................................. 90 【表格 2-3-4】：《有鳥飛過》樂曲架構 .......................................................................... 93 【表格 2-3-5】：《煙之外》樂曲架構 .............................................................................. 96 【表格 2-3-6】：《弦樂十五重奏》樂曲架構 .................................................................. 99 【表格 2-4-1】：《國樂五重奏》樂曲架構 .................................................................... 101 【表格 2-4-2】：《長笛獨奏曲-詠懷(一)》樂曲架構..................................................... 104 【表格 2-4-3】：《吟古之二：訴衷情》樂曲架構 ........................................................ 106 【表格 2-4-4】：《木管五重奏》樂曲架構 .................................................................... 108 【表格 2-4-5】：《家具音樂》樂曲架構 ........................................................................ 113 【表格 3-1-1】：《雨港遊記》樂曲架構 ........................................................................ 116 【表格 3-1-2】：《林中高樓》樂曲架構 ........................................................................ 117 【表格 3-1-3】：《十方五重奏》樂曲架構 .................................................................... 120 【表格 3-1-4】：《月》樂曲架構 ................................................................................... 122 【表格 3-1-5】：《時光之歌(一)一茶》樂曲架構 .......................................................... 126 【表格 3-1-6】：《時光之歌(二)給梅湘的明信片》樂曲架構....................................... 129 【表格 3-1-7】：《浪漫曲》樂曲架構 ............................................................................ 131 【表格 3-1-8】：《鐘聲》樂曲架構................................................................................ 133 【表格 3-2-1】：《醉扶歸與皁羅袍：取自牡丹亭遊園兩段》樂曲架構 ...................... 135 【表格 3-2-2】：《雙溪戀歌》樂曲架構 ........................................................................ 137 【表格 3-2-3】：《大瓠：取自莊子逍遙遊》樂曲架構 ................................................. 140 【表格 3-2-4】：《丑神－觀馬歇．馬叟：詩歌朗誦與大提琴伴奏》樂曲架構 .......... 145 【表格 3-2-5】：《秋天的悼念》樂曲架構 .................................................................... 148 【表格 3-3-1】：《鋼琴四手聯彈第二首》樂曲架構..................................................... 150 【表格 3-3-2】：《迎神曲》樂曲架構 ............................................................................ 152 【表格 3-3-3】：《矮靈祭》樂曲架構 ............................................................................ 154 【表格 3-3-4】：《慢板戰歌》樂曲架構 ........................................................................ 155 【表格 3-3-5】：《勇士頌》樂曲架構 ............................................................................ 156 【表格 3-3-6】：《亡魂曲》樂曲架構 ............................................................................ 158. ix.

(12) 【表格 3-3-7】：《鋼琴即興曲》樂曲架構 .................................................................... 159 【表格 3-3-8】：《絲竹六重奏》樂曲架構 .................................................................... 161 【表格 3-3-9】：《弦樂四重奏三樂章》第一樂章樂曲架構 ......................................... 164 【表格 3-3-10】：《弦樂四重奏三樂章》第二樂章詼諧曲樂曲架構............................ 164 【表格 3-3-11】：《弦樂四重奏三樂章》第三樂章樂曲架構 ....................................... 165 【表格 3-3-12】：《飛翔的詩思》樂曲架構 .................................................................. 167 【表格 4-1-1】：《洞簫古箏二重奏》樂曲架構 ............................................................ 169 【表格 4-1-2】：《神的帳幕在人間》樂曲架構 ............................................................ 171 【表格 4-1-3】：《七重奏》樂曲架構 ............................................................................ 174. x.

(13) 圖片目次【圖 1-2-1】：左圖為正式版本；右圖為原始版本 .......................................................... 35 【圖 1-2-2】：《七重奏》樂器編制.................................................................................. 36 【圖 1-2-3】：《七重奏》記譜法說明 .............................................................................. 37 【圖 1-2-4】：《七重奏》樂譜中代表各式打擊樂器的圖示 ........................................... 37 【圖 1-2-5】：手寫特殊記譜法說明.................................................................................. 37 【圖 1-2-6】：演奏注意事項 ............................................................................................. 40 【圖 1-2-7】：《四重奏》樂器編制.................................................................................. 41 【圖 1-2-8】：《四重奏》記譜法說明 .............................................................................. 42 【圖 1-2-9】：《四重奏》記譜法說明 .............................................................................. 45 【圖 1-3-1】：《浪淘沙》歌詞 ......................................................................................... 48 【圖 1-3-2】：《浪淘沙》特殊記譜法說明 ...................................................................... 49 【圖 1-3-3】：《浪淘沙》打擊樂器編製 .......................................................................... 49 【圖 1-3-4】：《浪淘沙》作曲家樂曲解說 ...................................................................... 49 【圖 1-4-1】：《給雙簧管與打擊樂》第一樂章打擊樂器編制 ....................................... 55 【圖 1-4-2】：《給雙簧管與打擊樂》第二樂章打擊樂器編制 ....................................... 55 【圖 1-4-3】：《給雙簧管與打擊樂》第三樂章打擊樂器編制 ....................................... 55 【圖 1-4-4】：《給雙簧管與打擊樂》記譜法說明以及演奏全長時間 ............................ 55 【圖 2-1-1】：《長笛鋼琴二重奏》作曲家手繪封面....................................................... 62 【圖 2-1-2】：《長笛鋼琴二重奏》作曲家手寫曲解....................................................... 63 【圖 2-1-3】：《四重奏》第一樂章音列寫作表 .............................................................. 66 【圖 2-1-4】：《四重奏》第二樂章音列寫作表、和絃設計 ........................................... 67 【圖 2-1-5】：《四重奏》第三樂章和絃設計 .................................................................. 68 【圖 2-2-1】：《林中高樓》手寫歌詞 .............................................................................. 73 【圖 2-2-2】：《林中高樓》音列寫作表 .......................................................................... 73 【圖 2-2-3】：《林中高樓》手繪封面 .............................................................................. 74 【圖 2-2-4】：《有一個名字》手寫歌詞 .......................................................................... 75 【圖 2-2-5】：《低音大提琴與打擊樂》樂器編制表....................................................... 77 【圖 2-2-6】：《絃樂四重奏》手寫特殊記譜法 .............................................................. 80. xi.

(14) 【圖 2-2-7】：《絃樂四重奏》樂曲解說 .......................................................................... 80 【圖 2-2-8】：《絃樂四重奏》音列寫作表 ...................................................................... 81 【圖 2-2-9】：《鋼琴四手聯彈第一首》手繪封面 .......................................................... 83 【圖 2-2-10】：《鋼琴四手聯彈第一首》音列寫作表 ..................................................... 83 【圖 2-3-1】：《清明四句》手寫歌詞 .............................................................................. 88 【圖 2-3-2】：《窗下》手寫歌詞 ..................................................................................... 91 【圖 2-3-3】：《有鳥飛過》手寫歌詞 .............................................................................. 94 【圖 2-3-4】：《有鳥飛過》音列寫作表 .......................................................................... 94 【圖 2-3-5】：《煙之外》手寫歌詞.................................................................................. 97 【圖 2-3-6】：《弦樂十五重奏》手繪封面 ...................................................................... 99 【圖 2-4-1】：《國樂五重奏》樂器編制解說 ................................................................ 102 【圖 2-4-2】：《長笛獨奏曲-詠懷(一)》手寫曲解 ........................................................ 104 【圖 2-4-3】：《吟古之二：訴衷情》手寫封面 ............................................................ 107 【圖 2-4-4】：《木管五重奏》曲解封面 ........................................................................ 109 【圖 2-4-5】：《木管五重奏》特殊記譜法 .................................................................... 109 【圖 2-4-6】：《木管五重奏》音列寫作表一 ................................................................ 109 【圖 2-4-7】：《木管五重奏》音列寫作表二 ................................................................ 110 【圖 2-4-8】：《木管五重奏》音列寫作表三 ................................................................ 110 【圖 2-4-9】：《木管五重奏》音列寫作表四 ................................................................ 110 【圖 2-4-10】：《家具音樂》手寫歌詞 .......................................................................... 113 【圖 2-4-11】：《家具音樂》手繪封面 .......................................................................... 114 【圖 3-1-1】：《歌》手繪封面和演奏法 ........................................................................ 118 【圖 3-1-2】：《歌》手寫曲解 ....................................................................................... 118 【圖 3-1-3】：《月》手繪封面 ....................................................................................... 124 【圖 3-1-4】：《月》手寫歌詞 ....................................................................................... 124 【圖 3-1-5】：《月》音列寫作表解................................................................................ 124 【圖 3-1-6】：《浪漫曲》音列寫作表 ............................................................................ 131 【圖 3-2-2】：《醉扶歸與皂羅袍：取自牡丹亭遊園兩段》音列寫作表 ...................... 135 【圖 3-2-3】：《醉扶歸與皂羅袍：取自牡丹亭遊園兩段》封面插圖 .......................... 136 【圖 3-2-4】：《雙溪戀歌》手繪封面 ............................................................................ 138. xii.

(15) 【圖 3-2-5】：《雙溪戀歌》歌詞 ................................................................................... 138 【圖 3-2-6】：《大瓠：取自莊子逍遙遊》手繪封面..................................................... 142 【圖 3-2-7】：《大瓠：取自莊子逍遙遊》封面加上歌詞 ............................................. 142 【圖 3-2-8】：《大瓠：取自莊子逍遙遊》音列寫作表 ................................................. 143 【圖 3-2-9】：《丑神－觀馬歇．馬叟：詩歌朗誦與大提琴伴奏》手繪封面和歌詞... 146 【圖 3-2-10】：《秋天的悼念》手繪封面 ...................................................................... 148 【圖 3-2-11】：《秋天的悼念》音列寫作表一 .............................................................. 149 【圖 3-2-12】：《秋天的悼念》音列寫作表二 .............................................................. 149 【圖 3-3-1】：《鋼琴四手聯彈第二首》手繪封面 ........................................................ 151 【圖 3-3-2】：《迎神曲》手寫曲解................................................................................ 152 【圖 3-3-3】：《勇士頌》手寫曲解.............................................................................. 157 【圖 3-3-4】：《鋼琴即興曲》手繪封面 ........................................................................ 160 【圖 3-3-5】：《鋼琴即興曲》手稿中的手繪插圖 ........................................................ 160 【圖 3-3-6】：《絲竹六重奏》手繪封面 ........................................................................ 162 【圖 3-3-7】：《絲竹六重奏》樂器解說表 .................................................................... 162 【圖 3-3-8】：《弦樂四重奏三樂章》手繪封面 ............................................................ 165 【圖 3-3-9】：《飛翔的詩思》手繪封面 ........................................................................ 167 【圖 4-1-1】：《失落》手寫歌詞 ................................................................................... 162. xiii.

(16) 摘要盧炎(1930-2008)是臺灣戰後培育出來的第一代作曲家，一生淡泊名利，以音樂創作為終身志業。在美國求學長達 15 年的時間，追隨過多位當代重要的作曲家學習，奠定紮實的作曲技巧，學得最新的創作觀念。作品結合中西美感特質、結構厚實、織度綿密、語彙豐富，是臺灣近代音樂史上最珍貴的音樂創作資產。本論文在緒論中以文獻探討，將盧炎、主題目錄(Thematic catalogue)，分別研究之。包含盧炎的生平暨求學、創作經歷；國內外有關盧炎的相關研究，例如專書、樂譜、論文、影音資料、期刊、數位典藏計畫。主題目錄則包含討論五本主題目錄並概述其歷史發展；國內外有關主題目錄的研究，例如國內的羅基敏教授完成之《劉德義作品目錄》，國外專書、期刊、論文等主題目錄資訊。最後發展出筆者撰寫盧炎主題目錄的方式。自第一章起，即編纂盧炎的主題目錄。筆者依照樂曲創作時間共分成四章，每章又分成四節；第一章為 1963-79 年盧炎求學期間；第二章為盧炎返台任教於東吳大學期間的作品；第三章為盧炎退休至過世；最後一章較短，為盧炎尚未完成，或有待查證創作年份的作品。將其室內樂作品逐曲列出各項資訊，包含作品標題、編號、編制、長度、歌詞、創作時間地點、首演及錄音、樂曲架構等。最後在結論整合全文重點，並討論待改進，與後續可進行的發展。. xiv.

(17) 0.

(18) 緒論第一節研究動機與目的在國家第二屆國家文化藝術基金會文藝獎，為盧炎(1930-2008)製作的影片特輯中，他說到：我是要作什麼曲子我會想，我想很久以後，我就找材料，那材料就是音的高低長短，然後我就整理一下，它的變化有多少，它的移動它的各種變化有多少，立個表。開始作的時候，就有對位的技術…它用了什麼材料，然後之間和聲的色彩，應該是怎麼樣，我需要什麼樣的都找好，然後我作曲的時候，就把這一切給丟開，你只想你要怎麼走，就是不要為技術來作，而為你的想像力作，然後那些音樂的結構組合，自然而然在那裏，就這樣。有人問我為什麼不寫篇文章說明我的曲子，可是我要說的話都在曲子裡。這就是盧炎，一生只做一件事情-作曲，他的音樂在西方現代作品規範中，帶有濃郁東方色彩；作曲前，盧炎縝密思考，隨後再將一切丟開，音樂自然就在筆下；作曲後，他不對音樂多作說明，因為盧炎深知，他的作品就是他的語言。盧炎對音樂的態度是嚴以律己，寬以待人；盧炎表示，當他聽自己的音樂時會很緊張，如果音樂表現出來還滿意，才會鬆一口氣；但聽別人的音樂的時候，反而很放鬆地就睡著了。盧炎熱愛教學，在文藝獎的影片中他說：我對學生最大的期待，是他能夠保持作曲的狂熱度，有了這個原動力，他自己就會往前走了。現在的學生程度都很高，在很年輕的時候，都學得非常好…就是看他們以後是怎樣把外界的東西轉換成音樂…他們對音樂的看法，夠不夠真誠、夠不夠堅持，他們如果不夠堅持的話，就半途而廢，或是功虧一簣。不過他們就是現在的教育啊，對中國這個人文方面的東西，還是太欠缺… 對於學生，盧炎毫不保留地教育，如同他對音樂的愛一般執著，他對後輩有好多期許，每一次叮嚀都是經驗累積的傳承。 1.

(19) 盧炎是臺灣近代音樂歷史上最具代表性的人物之一，筆者經過訪談多位盧炎的學生，以及研讀盧炎專書後，深受其人生哲學感動；他以音樂創作為一生的志業，寫下近百首音樂作品。他的創作手稿在其家人以及多位學者專家的協助之下，陸續整理成冊，並開始進行數位化編目工作。筆者認為，對於這份重要的音樂創作資產，編纂其主題目錄，提供一份權威的作品基本資訊以及深入研究的基礎資料，無疑是一件迫切且深具意義的工作。本論文透過研讀與整理盧炎遺留下來的創作手稿，進而編纂盧炎作品之主題目錄，目的為典藏筆者心目中偉大作曲家的紀錄，更期待可以提供研究盧炎時更多的資訊，或給其他研究者欲為臺灣作曲家編纂主題目錄時，提供參考。. 第二節研究範圍及內容本論文研究範圍即盧炎創作中的室內樂作品，從獨奏至十五重奏，並編寫室內樂部分的主題目錄；盧炎室內樂作品包羅萬象，演奏樂器包含國樂、西樂、聲樂，合奏的人數亦多變，本論文僅研究較小型的作品，也就是除了管弦樂團，或合唱團加上管弦樂團的大型作品以外的其他作品。緒論中第三、四節，以文獻探討的方式分別討論盧炎和主題目錄的相關研究；其中第三節介紹盧炎和其有關的研究，包含盧炎生平暨求學經歷、其三個階段的創作歷程，第一階段為其在美國求學過程所寫下的作品，第二階段是盧炎回到臺灣任教於東吳大學時的作品，第三階段是其退休後的創作；以及討論國內外有關盧炎的相關研究。會將盧炎創作分為三個時期，是筆者研究過盧炎樂曲以及參考兩本有關於盧炎的專書得到的結論，即為 1999 年臺北時報文化，由文學家陳黎出版之《盧炎：冷艷的音樂火焰》；以及同一間出版社於 2004 年，由潘世姬老師與陳玠如老師出版的《盧炎-如詩的鄉愁之旅》。第四節為主題目錄研究，討論究竟主題目錄為何？主題目錄的類型有哪些？如何為 2.

(20) 特定作曲家選擇適合的編寫方式等等。包含概述主題目錄的研究、國內外主題目錄。藉由文獻探討，引發出筆者對於本論文的寫作方式，在緒論第五節中，即討論研究方法與步驟，針對本論文相關撰寫內容作說明。論文本體為盧炎主題目錄，他從三十三歲始創作第一首作品，相較其他作曲家較晚開始，但盧炎的創作時間依然長達四十五年，臨終在病榻前的盧炎仍在創作；筆者依照樂曲創作時間共分成四章，第一章為 1963-79 年盧炎求學期間，又因為盧炎就讀過四所不同的學校，細分成四節，分別是密蘇里師範學院、曼尼斯音樂院、紐約市立大學市內學院、費城賓州大學；第二章為盧炎返臺任教於東吳大學期間的作品，由於時間長達十六年，創作的樂曲相當多，依作品數量大約兩至四年分成一節，共分成四節；第三章為盧炎退休至過世，約十年中所寫作的樂曲，同上章，依作品數量大約分為四節撰寫；最後一章較短，為盧炎尚未完成，或有待查證創作年份的作品。. 第三節盧炎和其有關文獻探討目前臺灣已有兩本關於盧炎之專書，故筆者在第一節-生平暨求學經歷的段落，僅採重點概述，其餘可參考陳黎和潘世姬老師與陳玠如老師出版的專書。盧炎是臺灣戰後培育出來的第一代作曲家。他一生淡泊名利，以音樂創作為終身志業。在美國求學長達 15 年的時間，他追隨過多位當代重要的作曲家學習，奠定紮實的作曲技巧，學得最新的創作觀念。他的作品結合中西美感特質、結構厚實、織度綿密、語彙豐富，可說是臺灣近代音樂史上最珍貴的音樂創作資產之一。盧炎辭世後，其手稿由他的夫人程詩雅女士在臺北藝術大學音樂系潘世姬老師協助下整理成冊，1並委託國立臺灣師範大學音樂數位典藏中心進行數位化編目工作。 1. 盧師母本名為「程詩雅」，對外使用「程思綺」。. 3.

(21) 一、盧炎生平暨求學經歷 1930 年，盧炎出生於南京，幼時因逃避戰亂而在四川度過。在他十五歲(1945 年) 的時候，八年抗戰結束，他和家人從四川回到南京，開始就讀中學。高中一年級的盧炎，因罹患瘧疾和胃潰瘍而休學，但在休養時卻意外培養欣賞藝術的喜好，他收到姊姊和姊夫送的美製錄音機，就此沉浸在廣播電台的古典音樂和中國古詩詞中，奠基了將來音樂作品兼容中、西美感的特質。盧炎的母親在 1949 年，帶著孩子們逃難到臺灣，接著他考進了師範學院音樂系(現國立臺灣師範大學音樂系)，同班同學有許常惠(1929-2001)，兩人同為第二屆的學生；第一屆的學長姐則有史惟亮(1925-1976)、李淑德(1929-)；第三屆的學弟妹有劉塞雲 (1933-2001)等。大學時期的盧炎，時常去旁聽中文和哲學等課程，並且熱衷於《孫子兵法》。師大畢業後，盧炎向蕭而化(1906-1985)學習作曲，經過蕭而化老師的推薦，盧炎在 1958 年開始任教於國立藝術專科學校(現國立臺灣藝術大學)。五年後在蕭老師和母親的鼓勵下，盧炎決定赴美深造。 1963 年時，盧炎抵達美國，進入東北密蘇里州立大學(Northeast Missouri State University)攻讀音樂教育碩士；1965 年他轉而進入曼尼斯音樂院(The Mannes College of Music)，就讀大學部專攻作曲，師事威廉．賽德門(William Sydeman, 1928-)。賽德門介紹了眾多二十世紀音樂家與作品給盧炎，開啟他對於當代音樂認知的視野；1971 年，盧炎結束七年曼尼斯音樂院學業，隔年進入紐約市立大學(The City University of New York) 的市立學院(City College)，繼續研讀作曲，師事大衛朵夫斯基(Mario Davidovsky, 1934-)，從他身上盧炎學得如何善用樂曲材料，作曲時更嚴謹地運用結構和材料的變化；1976 年，四十六歲的盧炎應許常惠要求到東吳大學音樂系任教，回國前他認識了費城賓州大學的兩位作曲家：喬治．洛克柏格(George Rochberg, 1918-2005)以及喬治．克蘭姆(George. 4.

(22) Crumb, 1929-)。但在東吳大學教了一年書後，盧炎又決定重回美國，前往賓州大學跟隨上述兩位老師學習；1979 年 5 月，盧炎獲得賓州大學碩士學位，終於結束漫長的音樂求學之路，回到臺灣並再次任教於東吳大學。五十八歲的盧炎在 1988 年以《鋼琴四手聯彈第一首》(1987)獲得金鼎獎；他於 1993 年，再度以管弦樂作品《管弦幻想曲 I：海風與歌聲》(1987)獲得第十八屆國家文藝獎； 1997 年，盧炎自東吳大學退休，改聘為音樂系兼任副教授，又於 2002 年獲得東吳大學講座教授榮譽。76 歲的盧炎和相戀多年的程詩雅女士，於 2007 年結婚，並於 1 月 20 日舉行結婚音樂會。隔年，盧炎檢查出口腔癌病變，病情未獲得應有之控制，該年 10 月 1 日由於血壓過低，於 10 時 50 分病逝於臺北三軍總醫院，享年七十八歲。. 二、盧炎創作經歷盧炎 1963 年進入東北密蘇里州立大學，開始受西方正規作曲教育；隨後 1965 年轉入曼尼斯音樂院、1972 年進入紐約市立大學的市立學院、1977 年重回美國賓州大學。前後將近 17 年的時光在美國求學，西方現代樂為盧炎奠定深厚的基礎。他的寫作風格，依作品寫作的年代時間可分為三個階段。第一階段(1963-79)，是上述盧炎在美國念書時的創作，在臺灣時，盧炎向蕭老師學習和聲、對位，但美國拓展盧炎創作的深度和廣度，第一階段寫作風格主要為對位性思考，樂曲旋律線條層次分明，從特定核心發展線性聲部，脈絡清晰；2多首作品使用空間記譜法，例如《七重奏》(Piece for Seven Players, [op.2], 1967)、《四重奏》(Quartet 1970 for Clarinet, Tuba, and two Percussionists, [op.4], 1970)、《奏鳴曲：小提琴、鋼琴合奏》 (Sonata for Violin and Piano, [op.5], 1971)，【譜例 0-3-1】為《七重奏》中，空間記譜法的段落。若有拍號的樂曲，也常不斷變化拍號在同一首樂曲間；或使用大量的臨時升降記 2. 潘世姬、陳玠如，《盧炎-如詩的鄉愁之旅》(臺北：時報文化出版，2004)，71。. 5.

(23) 號，充分展現二十世紀作曲家之特性。【譜例 0-3-1】：《七重奏》(1967)，開頭空間記譜法的段落。. 以《鋼琴前奏曲四首》(Four Preludes for Solo Piano, [op.8], 1979)為例，這四首獨奏鋼琴曲中的第一首，由複五聲音階構成，節奏中庸、自在、瀟灑；第二首是由五個主要的音組成(E、降 G、F、B、降 D)，為嚴肅的慢版；第三首看似第二首的延續，但音樂的風格較輕鬆；第四首建立在一個頑固低音的動機上，中慢版，共鳴的音效豐足。盧炎喜運用大量打擊樂，此情形在第一階段即出現，例如《七重奏》(Piece for Seven Players, [op.2], 1967)、《四重奏》(Quartet for Flute, Piano, Bass Trombone(or Bass Tuba), and one Percussionist, [op.3], 1969)、《四重奏》(Quartet 1970 for Clarinet, Tuba, and two Percussionists, [op.4], 1970)、《浪淘沙》(Long Tao Sha, [op.6], 1973)、《給雙簧管與打擊樂》 (Music for Oboe and Percussion, [op.9], 1979)，【譜例 0-3-2】為《給雙簧管與打擊樂》中，大量使用打擊樂段落；第二和三階段則有更多作品有類似情形。. 【譜例 0-3-2】《給雙簧管與打擊樂》，第二樂章第 15 至 19 小節，大量使用打擊樂段落。. 6.

(24) 第二階段(1980-96)，盧炎回到臺灣並在東吳大學任教，此階段創作的特色在於和聲的色彩、音效的變化等，音樂仍混用非調性、調性、五聲音階；盧炎在本時期音樂風格可能是偏向東方，亦可能維持西方二十世紀手法，故本時期出現許多國樂作品，或仿傳統樂器風格，例如在樂句首尾添加裝飾音「加花」等。3例如《竹絲曲》(Bamboo Concerto, [op.12], 1981)、《絃樂四重奏-雨夜花》([op.21], 1987)、《鋼琴四手聯彈第一首》(Piece for Four Hands, [op.22], 1987)、《國樂五重奏》(Quintet for Traditional Chinese Instruments, [op.31], 1991)等，【譜例 0-3-3】為《絃樂四重奏-雨夜花》中，運用到雨夜花旋律的段落。. 【譜例 0-3-3】：《絃樂四重奏-雨夜花》，第 65 至 74 小節，小提琴第一部運用到雨夜花旋律的段落。. 3. 陳黎，《盧炎：冷豔的音樂火焰》(臺北：時報文化出版，1999)，197。. 7.

(25) 所謂音效，主要的思考是將音樂視為一種效果、背景、肌理(texture)，不強調旋律與和絃等傳統要素。但音效其實也是種線條—線條的交織，也是種和絃的音色。盧炎並沒有拋棄線條。4 以《弦樂十五重奏》(Music for Fifteen Strings, [op.30] ,1989)為例，本曲重點在嘗試如何修飾或陪襯一個單音或音群，這樣的音樂語法接近中國傳統樂器演奏風格，是盧炎. 4. Ibid., 196.. 8.

(26) 進一步對於中國音樂的精神和創作理念作一次探索，企圖尋找二十世紀與傳統文化間聯繫的線索；本曲依然包含盧炎慣用的幾個六音和絃(以 C、降 D、E、升 F、G、降 B 為主)及與此和絃相似的變化群；再一方面尋找音樂創作新走向，特別在音的修飾及音樂的律動呼吸上，用模仿中國傳統樂器演奏方式進行，藉此將傳統與現代風格合而為一。盧炎從第二階段開始作品內容多元，除了聲樂和國樂創作從本時期開始出現，作品的編制也更加豐富，上一階段僅有獨奏、二重奏、四重奏、七重奏、管弦樂團，本階段加入五重奏、弦樂團、十五重奏、歌劇、協奏曲等。第三階段(1997-2008)，是盧炎自東吳大學退休後，此時期創作甚至比前兩階段更多，而且手法更加成熟、無拘無束。作品長度增加，靈活運用西方音列、調性、非調性創作，沿用前一階段企圖融合的東方素材，例如加入中國五聲音階、古典美學意境等；盧炎表示他喜歡多變化，不拘泥任何型式，早期作曲往往會朝複雜的路上走，而現在他只希望盡可能單純、簡潔，避免陷入前衛派或民族派的歸類，跨過曲式、理念等侷限。 5. 以《十方五重奏》([op.40], 1998)為例，本曲創作給盧炎在十方樂集的好友們，構思樸實，風格上沒有離開二十世紀的音樂語法，但加入不少調性及五聲音階材料；樂器可以分為三組：(1) 雙長笛、(2) 打擊樂、(3) 鋼琴，三組呼應交融成本曲，每組樂器都有自己的材料，例如鋼琴上有一首聖詠式的樂段，並且反覆出現多達三次；擊樂器有特定的音型、動機片段，並且時常反覆出現；本曲時快時慢，最高潮的部分停在力度最強的時刻，隨後即有一段非常輕柔的結語終結本曲。【譜例 0-3-4】為《十方五重奏》中，鋼琴上有一首聖詠式的樂段。. 5. Ibid., 198.. 9.

(27) 【譜例 0-3-4】：《十方五重奏》，鋼琴上一首聖詠式的樂段。. 盧炎從依循西方學習經驗創作的第一階段，企圖融合東方色彩而從旋律走向和聲導向的第二階段，到達自由自在、隨心所欲的第三階段，成功地發展出屬於自己的音樂，不但存有二十世紀現代樂手法，又將中國禪意的音樂展露無遺，實為臺灣當代不容忽視的作曲家。. 三、國內、外有關盧炎的相關研究 (一) 國內有關盧炎的相關研究以下依照出版專書、出版樂譜、論文、影音資料、期刊、數位典藏等六類分別敘述。 1. 出版專書據國家圖書館全球資訊網查詢，目前國內有兩本研究盧炎的專書以及一篇載於專書中的文章：第一本為前述出版於 1999 年臺北時報文化，陳黎所作的《盧炎：冷艷的音樂火焰》。本書介紹盧炎一生以及學習、創作歷程、音樂特色，並分析盧炎重要作品和師承風格。第二本為 2004 年，同一家出版社，由潘世姬與陳玠如寫作的《盧炎：如詩的鄉愁之旅》。本書是國立傳統藝術中心策畫、行政院文化建設委員會指導的臺灣音樂館—資深. 10.

(28) 音樂家叢書第 34 輯。是目前對於盧炎最豐富完整之傳記作品。載於專書中的文章是 2006 年，由顏綠芬老師策畫主編之《臺灣當代作曲家》中，有一個關於盧炎的章節，其名為〈《浪淘沙》與《撫劍吟》的現代冷艷—盧炎〉。本篇章針對《浪淘沙》與《撫劍吟》兩首作樂曲解說，並討論盧炎創作音樂的手法。. 2. 出版樂譜目前已出版的盧炎樂譜僅有一本，是 2003 年臺北市松祿文化事業股份有限公司所出版的《盧炎歌樂集》(Six songs by Lu Yen)，內容集結盧炎的六首歌樂作品，分別為洛夫歌曲四首與《林中高樓》、《家具音樂》共六首，書中還有許多盧炎親繪的插畫圖片。. 3. 論文據國家圖書館全國碩博士論文資訊網查詢結果，目前國內已完成之有關研究盧炎碩士論文計有兩本：第一本為 1996 年，國立臺灣師範大學音樂系碩士論文，由許常惠和盧炎教授所指導的詹宏一，著作〈盧炎生平與作品研究〉。詳細敘述盧炎的生平，以及對於他的作品條列式解說。第二本為 2007 年，臺北藝術大學音樂系碩士在職專班論文，由顏綠芬教授所指導的蘇美惠，著有〈臺灣現代音樂中的古詩情—以史惟亮的《琵琶行》、許常惠的《葬花吟》、盧炎的《浪淘沙》為例〉。討論三位近代臺灣作曲家的寫作風格、樂曲解說。. 4. 影音資料據國立中正文化中心查詢的影音資料，盧炎相關之影音資料包含紀錄片 2 項與其他 9 項，共計 11 個項目，筆者將此資訊列在參考書目內，本處僅討論一項影音資料：1998. 11.

(29) 年曾吉賢導演，臺北市國家文化藝術基金會製作的《第二屆國家文化藝術基金會文藝獎得獎者紀錄片—盧炎》。影片從盧炎搭公車至師大附中教學開始，本段有盧炎上課與學生互動過程、盧炎對於自己教學和音樂的看法等。接著至盧炎好友-呂陽明先生家中，訪談音樂製作人-韓正皓夫婦和呂陽明先生，以及記錄他們練習氣功的過程。呂陽明先生表示：我以前問他，他寫曲子，你為什麼寫曲子呢?盧炎說認為自己不是一個音樂家，不是一個作曲家，我是一個詩人，我心裡面有畫，就用音符記錄下來……不需要友人委託創作、演奏，他有話講，講完了之後他就舒服了……他常常講他的作品只要一兩個、兩三個好朋友能夠欣賞，他就很滿足了。盧炎和好友-井迎瑞先生前往臺南，並順道至臺南藝術大學音樂系探視李肇修主任。盧炎在這段中，提到生命過程中最重要的人即為母親，她對於盧炎的音樂學習生涯不斷鼓勵，造就今日的大作曲家；並提及盧炎幼年曾遭戰亂，天空中常有戰鬥機飛過，此音效在盧炎創作中成為一大靈感；盧炎想做真正的中國歌劇，他說：最後想作真正的中國的歌劇，因為歌劇是多方面的，要牽涉到中國的語言，中國傳統戲曲，這不能夠把西方的那個歌劇就搬上來，就換成中國調的、中國語言，沒那麼簡單，我現在還在思考。. 5. 期刊據國家圖書館期刊文獻資料網，已發表之研究盧炎期刊約包含以下 12 篇，筆者將此資訊列在參考書目內，本處僅討論幾筆期刊資料： 1986 年，王維真著作的〈認識我們的作曲家(4)：盧炎：全然投注於作曲〉，刊於《音樂與音響》第 156 期，第 104-109 頁。簡介盧炎的求學背景、早期代表作《七重奏》、《浪淘沙》、《鋼琴前奏曲四首》、孫子兵法帶給他的影響、《憶江南》、《林中高樓》、以及簡單的作曲年表。 2003 年，饒韻華著作的〈從音組及調性的角度探討盧炎《林中高樓》的意境—獻給 12.

(30) 領我一睹現代音樂的風采的劉塞雲恩師〉，刊於《音樂藝術學刊》第 2 期，第 31-49 頁。在摘要中提到：本文從音組理論及傳統大小調兩個分析的角度來探討盧炎聲樂作品《林中高樓》的意境。首先解析作品所使用的四組輔助音列表及材料，以了解不同音列各有的特色以及在曲中的可能變化。樂曲分析部分則主要探討本曲以調性及音組思考雙線進行的架構，以及作曲家特有的表達不同詩意及情境的手法。本文以音樂分析，探討盧炎以調性主屬音和弦及終止式的運用，節奏的規律或變化，音列音組的使用，及聲樂旋律與鋼琴伴奏的互動等手法，表現詩中自悠然漫步與森林想像，經內心世界濃烈想望，終至最後甜美而憂傷的轉折和起伏。同年，李芳宜著作的〈窺見作曲家的私密花園—訪臺灣現代音樂論壇製作人徐伯年、作曲家盧炎與楊聰賢〉，刊於《表演藝術》第 128 期，第 66-68 頁。盧炎的《林中高樓》游走在調性與非調性之間，1983 年與劉塞雲討論過本曲的結尾，將歌唱的部分調整為較接近調性音樂，鋼琴部分保留非定性的聲響，劉塞雲對於本曲的評價為深省內斂的吟唱曲，卻也有西方歌劇詠嘆調的張力，並稱道盧炎的音樂有不知何處捻來的意境。 2006 年，陳昭儀著作的〈傑出音樂家創作歷程之研究〉，刊於《特殊教育研究學刊》第 31 期，第 221-239 頁。其中包含幾句盧炎對於自己創作歷程的話語：音樂的終極目的就是述說美感—人心的感受。我的靈感多半來自日常生活中感受的累積，例如坐公車可以冥想、思考，除了多欣賞聆聽音樂、汲取養分外，美景、好電影、詩與畫，種種美好的事物也都是靈感來源，我認為音樂源自於人生的感受。我的創作中有一個直接的影響，就是建築，如街道、房子、中國的庭院。一直以來，中國的建築總有才氣橫溢的人物參與其中，如此造出的建築如詩又如樂，蘊含著訴說不盡的感受。建築與音樂是相通的，只不過建築是固定的，而音樂是流動的。我的作曲法類似動機發展—就是自己先找幾個音構成動機，加上想像力、對音樂各種不同組合的概念，然後予以發揮。首先用鋼琴彈出來或唱出來，在腦子裡思考這首曲子應該如何，想好幾遍之後就知道該怎麼做了，或者可以將概要寫下來，再依照著去作曲。還要稍微計算一下樂曲中各個不同的段落比例，兩段落之間的關係或主、副題的應對與層次感等等，這都需要運用作曲技術，例如對位等。作曲建立在自己文化之上比較紮實…我想作曲若是發自內心的感受，就應當不難被 13.

(31) 別人接受，因為人類都是有共同相通的地方。除非那作曲者的想法太過奇特，或者那聽眾心思太過偏狹。 2007 年，林含章著作的〈作曲家盧炎二三事〉，刊於《美育》第 156 期，第 72-77 頁。描述 2005 年 11 月 20 日於十方樂集演出紀念盧炎七十五歲生日音樂會，其中演出盧炎本人的作品有《鋼琴前奏曲四首》、《四手聯彈鋼琴曲》、《歌》、《鋼琴前奏曲兩首：羅曼史、鐘聲》、《鋼琴即興曲》，及其他十九位老師、學生為盧炎生日創作的樂曲發表。 6. 數位典藏計畫目前國內已完成之盧炎相關數位典藏計畫有兩項：第一項為 2003 年 8 月 15 日至 2003 年 12 月 15 日，由潘世姬教授主持之「臺灣作曲家手稿樂譜及影音資料數位化計畫(第二期)」，主辦單位為國立傳統藝術中心民族音樂研究所。本計畫以盧炎的華文藝術歌曲為主要收集對象。6 臺灣創作音樂人才的培訓，早期以留日以及師範學校為兩大主軸。盧炎是第一位留美作曲家且回臺後活躍於作曲界之代表，此計畫所收集之資料來源除了作曲家本人提供之外，尚包括計畫主持人，作詞人，相關組織、學校等所舉辦之活動。經查詢後，將其計畫成果列表如下：【表格 0-3-1】：潘世姬教授主持之計畫成果列表。項目內容手稿曲譜數位化共 20 首作品手稿。以聲樂作品為主要對象，包含獨唱、合唱、朗誦、與歌劇。音樂錄音及數位化 CD 13 捲，錄音帶 4 捲。影像音樂、相關訪談錄影錄影帶 12 捲。圖像資料數位化包括照片 100 張、海報 6 筆、節目單 32 筆、漫畫手稿 63 筆。相關文獻資料數位化計有學生作業、剪報資料、書刊、相關文章報導、信件與其他。資料詮釋包括影音數位資料檔案、臺灣作曲家名詞與相關文獻資料之詮釋、以及影音資料中歌詞的描述專題網頁配合數位典藏的類別規劃，將盧老師的數位資料逐筆放入網頁中。. 6. 潘世姬，「臺灣作曲家手稿樂譜及影音資料數位化計畫(第二期)」，行政院文化建設委員會國家文化資料庫：http://rimh.ncfta.gov.tw/rimh/p14.asp。. 14.

(32) 第二項為 2005 年 12 月 1 日至 2006 年 11 月 30 日，由黃均人教授主持之國科會數位典藏國家型科技計畫「音樂數位博物館—師大音樂 60 年數位典藏計畫」。此計畫包含師大音樂系系友的數位檔案，其中人物介紹中典藏四筆盧炎相關資料。7. (二) 國外有關盧炎的相關研究根據 RILM Abstracts of Music Literature 音樂索摘資料庫，已發表之研究盧炎期刊包含以下 2 篇，相關論文計有 1 篇，分別為以下： Blumenthaler, Volker. “Schmetterlingstraum und Vogelschrei: Zu zwei Aspekten zeitgenössischer taiwanischer Musik.” MusikTexte: Zeitschrift für Neue Musik no. 28-29 (January 1, 1989): 24. RILM Abstracts of Music Literature, EBSCOhost (accessed December 16, 2009). Chang, Yu-shu. “An analysis of an original composition as an example of Chinese and Western synthesis.” PhD. diss., Yale University, 1996. RILM Abstracts of Music Literature, EBSCOhost (accessed December 16, 2009). Rao, Nancy Yunhwa. “Hearing pentatonicism through serialism: Integrating different traditions in Chinese contemporary music.” Perspectives of new music 40, no. 2 (June 1, 2002): 190. RILM Abstracts of Music Literature, EBSCOhost (accessed December 21, 2009). 小結盧炎在美國求學期間，經濟狀況不佳，在生活不容易的情形下，還可以保有如此過人的毅力，不斷為了學習而轉換學校、向更多老師求學；中間甚至回臺灣任教一年後，又謙卑地認為自己不足，而再度回到美國就學。他的創作三時期，第一階段展現了赴美求學的成果，第二階段開始加入個人色彩，第三階段的作品傳達出他為何是一位值得後人典藏、一再回味的作曲家。上述有關盧炎之國內外研究，包含專書、論文、期刊等，討論盧炎生平、求學過程、創作風格，本論文參考上述部分資訊，但與現有文件重複性太高的部分則省略，像是生 7. 黃均人，「音樂數位博物館—師大音樂 60 年數位典藏計畫」，國科會數位典藏國家型科技計畫：http://catalog.digitalarchives.tw/?URN=3141130。. 15.

(33) 平和求學經歷，筆者僅簡單敘述。而本論文不同於以上文獻之處在於，以主題目錄之編纂為前提，進行盧炎作品的整理和編目，並針對樂曲上形式、音高、節奏與音色等面向作概略分析；像饒韻華教授與潘世姬教授的期刊和專書中，有針對盧炎使用「音類集」之情形深入討論，可視為另一項更精進、深入之議題，故並不列為本論文重心。. 第四節主題目錄文獻探討「主題目錄(Thematic Catalog)」是音樂學領域的學科之一；音樂研究的重要參考文獻(reference work)。舉凡西洋音樂史上代表性的作曲家，都會有針對其創作而製作的「主題目錄」出版。在這樣的著作中，一位作曲家所有的創作均會被整理成冊，每一首作品的相關資訊也會被詳細地記載。這項學科的歷史可追溯至西元十至十一世紀間，當時有幾本音樂論著曾以目錄的方式列出了一些樂曲的開頭旋律，用來引導與幫助讀者或是演奏者去選取他們所需要或適合的曲調。早期的「主題目錄」目的為整理作品，十九世紀中葉，出現學術性角度、精確、考究之製作；二十世紀以來，「主題目錄」領域，可以看出兩項顯著的發展：將作品資訊化保存、傳遞，以及更加嚴謹、專業、詳細與考究的製作主題目錄。一、主題目錄研究概述 1598 年，呂貝克(Heinrich Lübeck, ?)曾為丹麥國王克里斯提安四世(Christian IV, 1577-648)製作了一份內容包含 202 首小喇叭的樂譜(Sonatas and fanfares)，他並在樂譜的前頁製作了一份目錄，列出譜中每首樂曲前幾小節的音樂。這樣的模式在十九世紀間很普及，我們可以找到非常多的例子，像大家所熟知的席爾默(Gustav Schirmer, 1829-93) 版《莫札特十九首鋼琴奏鳴曲》(Mozart Nineteen Sonatas for the Piano)，其前頁就含有一份「主題索引」(Thematic Index)，列出每首作品開頭幾小節的樂譜，讓演奏者或是讀. 16.

(34) 者能快速找到這首音樂。不過，大部份的主題目錄是採用樂曲前面的幾個音，而非真正的所謂「主題」作為辨別的依據。早期的「主題目錄」製作主要都僅止於音樂作品整理層面，產出能幫助記憶、辨識，或者是音樂出版商為了銷售樂譜所做的目錄。十九世紀中葉，則出現以學術性角度、在編纂方式上要求精確與考究之製作，最具代表性的就是由學植物與礦冶學出身的奧地利人寇海爾(Ludwig Ritte von Köchel, 1800-77)為莫札特的創作所編撰的《莫札特作品主題目錄》(Chronologischthematisches Verzeichnis of Mozart’s Works, 1862)。基於對莫札特音樂的熱愛，不是學音樂出身的寇海爾決定參考描述不同礦材索引的方式製作莫札特作品的主題目錄，這份目錄的重要性在於它不僅僅只是列出作品的名稱、日期、編制、以及開頭的音樂，還包含了原稿目前的存放位置，最早版本的目錄表，關於這個作品的相關文獻資料等等的記載，此編纂手法使得「主題目錄」逐漸發展成為一門相當學術性的學科。十九世紀後期，研究音樂風氣開始盛行，音樂學的專業隱然成形，從此，「主題目錄」的編纂和製作成為音樂學學者的重要工作，個別作曲家之主題目錄大量產出，一方面提供愛樂者該作曲家作品之基本資訊，一方面亦提供研究者進行相關研究工作的基礎資料。二十世紀後期以來，在「主題目錄」領域，可以看出兩項顯著的發展：首先由於資訊科技帶來的衝擊，電腦對於資料的處理、傳遞、保存與整理有革命性的突破，它能輕易地解決以往的不便，理所當然很快地被接受與應用於這個領域。在2001年最新版新葛羅夫音樂辭典(the New Grove II)中關於主題目錄的辭條，就比上一版增加了電腦應用 (Computer applications)的內容，裡面提到了多項音樂相關數據資料製作的訊息，例如提到RISM (International Inventory of Musical Sources)針對1800年之前音樂之版本內容的詳細目錄)從1997年即開始發行光碟(CD-ROM)並建立了網際網路的線上查詢版本。2000. 17.

(35) 年，「國際音樂資訊檢索協會」(ISMIR, International Society of Music Information Retrieval) 成立，主題目錄是此協會的一項議題，每年召開的年會成為世界各國共同分享與討論此領域發展的平台。另一項顯著的發展是主題目錄的製作更加嚴謹、專業、詳細與考究。我們可以舉辛克萊爾為美國作曲家艾伍士(Charles Ives, 1874-1954)編纂的《艾伍士作品主題目錄》(A Descriptive Catalogue of the Music of Charles Ives, 1999)來討論。這項工作最早是由柯克帕垂克(John Kirkpatrick, 1947-)於1960年代開始，耗費近40年的時間才完成，內容可說是鉅細靡遺。這本目錄首先詳細介紹了編纂理念、探討艾伍士的作曲方式、述說相關手稿的情況與收藏地點，接著則依作品類別一一詳述每首作品。對於作品的敘述包括了編號 (Number)、標題(Title)、副標題(Subtitle)、其它標題(Other titles)、表現方式(Medium, 主要指編制)、演出時間(Duration)、樂章內容(Movements)、樂曲開始譜例(Incipit)、第一行歌詞(First lines, 如果作品有歌詞)、歌詞文字(Text)、原始資料(Source)、日期(Date)、出版資訊(Publication)、首演資訊(Premiere)、首次錄音(First recording)、起源調查 (Derivation)、樣式(Models)、借用素材(Borrowing)、與作品相關圖書資料(Literature)、演出錄音(Discography)、註解(Comment)。每一項目內容都相當深入，比如針對第一交響曲的部分，關於樣式(Models)，它具體地列出整首作品的樣式是來自於德沃札克(Antonín Dvořák,1841-904)的第九交響曲，每一樂章分別來自像是貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-827)的第九交響曲(Symphony no.9, 1824)、柴科夫斯基(Pyotr Il'yich Tchaikovsky, 1840-93)的第六交響曲(Symphony no.6, Pathétique, 1893)等等作品。如此精細之工作，無怪乎需要數十年的時間來完成。有些與主題目錄相關的論著還會包括作品的分析，比如說懷特所撰寫的《史特拉汶斯基與他的作品》(Stravinsky: the Composer and his Works, 1979)。雖然書名並沒有使用. 18.

(36) 「主題目錄」一詞，但由於它包含作曲家作品的詳細資訊，通常會被列為主題目錄書目來討論。8 從以上敘述，我們可以看出這門學科是朝向學術性、深入、專業與資訊化的方向發展。由於每位作曲家的作品、創作類別與方式有所不同，因此並非所有的主題目錄都用相同的方式編目。目前較普遍的兩種方式，一是以年代排序，例如前文所提及，寇海爾為莫札特作品編寫的主題目錄；另一則是以作品類型排列，以施密德爾為編寫的《巴赫作品主題目錄》為代表。以下列舉數本具規模與權威之主題目錄作一討論： (1) 施密德爾編纂的《巴赫作品主題目錄》(Thematisch-systematisches Verzeichnis der musikalischen Werke von Johann Sebastian Bach: Bach-Werke-Verzeichnis,1950)：施密德爾編寫的主題目錄，由於巴哈大多數的樂曲並無明確的創作日期，因此本著作是依照巴哈的作品類型做為編目方式。順序上，以聲樂作品為首，其次是管風琴作品，最後則是鍵盤作品。以BWV(Bach-Werke-Verzeichnis)為編號，共分為清唱劇、經文歌、彌撒曲與頌歌、受難曲與神劇、四聲部合唱、藝術歌曲、詠嘆調、為管風琴的作品、為鍵盤樂器的作品、為魯特琴的作品、室內樂、協奏曲、序曲、卡農、音樂的奉獻與賦格的藝術等數種類型。以清唱劇為例，其欄位包含作品編號、樂曲名稱、作品概述、歌詞來源、聲部編制、本作品收錄於何處、巴哈本身使用此旋律於哪些其他作品、每一曲開頭樂譜摘錄、尚存的手稿以及片段所在地、眾多印刷版本、以及與此作品相關的參考資料等項目。 (2) 金斯基(Georg Ludwig Kinsky,1882-951)和哈爾姆(Hans Halm, 1898-965) 編纂的《貝多芬作品主題目錄》( Das Werk Beethovens: thematisch-bibliographisches Verzeichnis seiner sämtlichen vollendeten Kompositionen, 1955)：金斯基所撰之貝多芬作品主題目錄，依照作品創作時間編目，以弦樂四重奏作品 104 為例，其中的樂曲資訊包含：作品編號、作品名稱；樂曲簡介，改編自鋼琴三重奏作品 8. 例如 Richard J. Wingell and Silvia Herzog, Introduction to Research in Music (Upper Saddle River, New Jersey: Prentice Hall, 2001), 83-85.. 19.

(37) 一第三首，各樂章開頭樂譜；解說本曲創作背景、改編過程等創作相關細節；下一個項目為手稿資訊，目前存有的手稿、影本；接下來解說出版資訊，在 1862-65 年於出版社 (Breitkopf and Härtel)正式出版，以及其他之前或之後的出版訊息；登報資訊，1819 年 2 月 18 日本樂曲相關資訊登上維也納報紙；接下來的內容包含原版資訊、出版與命名資訊、再版資訊、第一版總譜資訊、相關信件流通資訊、索引、相關文獻等。 (3) 寇海爾(Ludwig Ritte von Köchel, 1800-77) 編纂的《莫札特作品主題目錄》： Köchel 依照創作時間編纂此一莫札特作品之主題目錄，以豎笛協奏曲 K. 622 為例，內容資訊包含：作品編號、作品名稱、配器、創作日期、莫札特自己所編的目錄中對本曲的敘述、各個樂章開頭樂譜片段、手稿相關資訊、副本、評論和作品相關資訊(引用了莫札特寫給妻子的信件，內容提到本曲獻給豎笛演奏家好友史達德勒(Anton Stadler, 1753-1812)、相關文獻。 (4) 懷特編纂的《史特拉汶斯基與他的作品》：相較於其他重要的作曲家，史特拉汶斯基並沒有公認的特定主題目錄，但是懷特的研究可稱得上是最精闢而完整的。本書開頭為作曲家生平簡介，以及許多精彩的照片，內文重點為依照作品創作時間而編目的史特拉汶斯基作品主題目錄，作者捨棄了傳統的條列方式，針對每一首樂曲都寫了一篇詳述文章，內容大致包含作曲家創作背景、作品編號、手稿、參考書目等，寫下樂曲分析給閱讀者做為參考，內容精闢而獨到。以《室內管弦樂團降E大調協奏曲》(Concerto ‘Dumbarton Oaks’, E , 1937)為例，首先提到編制、創作時間、創作地點，出版年份、公司，長度約為十二分鐘，首演是在1938 年3月 29日於華盛頓、首演指揮、樂團；作曲家為雙鋼琴改編本曲再版、目前手稿典藏於哈佛大學、每個樂章開頭的速度；最後大篇幅的講解作品創作過程。 (5) 辛克萊爾編纂的《艾伍士作品主題目錄》：. 20.