試題共兩張四面（另附一張答案卡） 範圍： 自然科學 1（下）2-4~3-6 出題教師：葉宛秦老師 審題教師：李志穎老師
一、 題組選擇題：每題
2 分，共 54 分
甲、
若有機會我們可以請一位何老師蒞校向全校七年級學生做有關「生命教育」的演講。這位老師的體 型甚為嬌小，據她說，她的這個體型會遺傳，且為顯性（A），但何老師的父母都沒有這樣的性狀。 請根據以上敘述，回答下列問題： ( )1. 根據你所學，何老師的雙親基因組合應為：(A) AA×AA (B) Aa×Aa (C) aa×aa (D)以上皆可能
( )2. 如果何老師的先生體型和平常人一樣，兩個小孩也都沒有遺傳到何老師的體型，若不考慮突變， 這代表： (A)何老師的先生基因型為 aa (B)何老師的基因型為 Aa (C)何老師的兩個小孩都是 aa (D)以上皆正確 ( )3. 由以上推斷，在不考慮突變的情況下，何老師要再連生兩個「體型和平常人一樣的女兒」的機會， 是： (A) 1/2 (B) 1/4 (C) 1/8 (D) 1/16 ( )4. 根據你所學，何老師身上的 A 遺傳因子，可能來自？ (A)隔代遺傳 (B)突變 (C)基因重組 (D)生物技術 ( )5. 何老師在決定是否結婚生子之前，曾赴醫院作了檢查與諮詢，以了解她的體型遺傳給子代的機率。 何老師的作法，相當符合生物課本哪個單元的訴求？ (A)突變 (B)生物技術 (C)遺傳諮詢 (D)以上皆正確
乙、
請根據下文，回答以下問題： 多年前，媒體披露高雄張家三兄弟罹患罕見疾病後（俗稱「羅倫佐三兄弟」），國內愛心匯集，短 短三天，共募得七千多萬臺幣，不僅足夠供張家三兄弟赴美就醫，多餘款項也另行捐出，嘉惠其他 罕見疾病的患者。據了解，張家三兄弟罹患的是「腎上腺腦白質失養症（ALD）」，係 X 染色體長 臂xq28 位置基因缺損，使患者缺少某酵素以致脂肪酸堆積在腦白質和腎上腺。而之所以俗稱「羅 倫佐」，乃因幾年前有一部電影《羅倫佐的油》，電影中的少年主角羅倫佐即罹患ALD，羅倫佐的 父親幾經摸索，調配出特殊配方的油（即「羅倫佐的油」），患者食用這種特殊配方的油，雖然無 法治療已發作的症狀，卻可減低體內脂肪酸的堆積速度、減緩病程。目前所知，「骨髓移植」是 ALD 的唯一可能根治方式，因為「骨髓」和「臍帶血」含有許多具有細胞分化潛力的幹細胞，只要 不發生排斥，患者就有機會重建正常細胞而根治。和另一種遺傳性代謝異常—黏多醣症（MPS，X 染色體的某基因導致患者缺乏某酵素，致使黏多醣累積在細胞中，影響患者生長）一樣，這種染色 體上基因缺損的疾病，很需要遺傳諮詢以及新生兒篩檢等措施，俾使早期發現早期治療，降低疾病 對患者的影響。 ( )6. 「ALD 患者可藉由特殊配方的油（即羅倫佐的油）減低體內脂肪酸的堆積速度」。此種特殊配 方： (A)可減緩發病程度 (B)可治療已發作的症狀 (C)可完全根治 ALD (D)可防止 ALD 遺傳給 下一代 ( )7. 類似 ALD 或 MPS 這樣的疾病，要如何預防和處理？ (A)透過家族病史理解下一代的發生機率 (B)新生兒務必早期篩檢 (C)及早控制新生兒飲食 (D)以上皆需要丙、
卡布星國中學生紅龍果綽號小紅，是一種生物的果實，根據校園裡找到的生物：酢漿草、南洋杉、 變形蟲、蝸牛、蚯蚓、蜥蜴、水螅，做成卡布星國中校園生物二分叉檢索表如附圖。請據此圖回答 以下列問題： ( )8. 若利用此檢索表鑑定學生小紅，依據他的生物特徵，以下的結果何者最為合理？ (A)其檢索過程為 1b→2b→3b→4b→5b→6b (B)其鑑定結果為酢將草 (C)由此可知，小紅原來是 一棵酢將草 (D)以上皆正確 ( )9. 根據此檢索表，校門口正開花結果的大王椰子被鑑定為酢漿草，請問原因為何？ (A)原來大王椰子就是酢漿草 (B)此檢索表的資料太少，小紅應收集更多校園生物，重新建立校園 生物檢索表，才能做有效的鑑定 (C)酢漿草與大王椰子的親緣關係非常接近 (D)以上皆正確丁、
關於人類的起源，早在250 萬年前有巧人（Homo habilis）、五六十萬年前有直立人（Homo erectus），二十萬年前智慧人（Homo sapiens）的祖先和尼安德塔人（Homo neanderhalensis）曾共同生存，但從距今三萬五千年前起，地球只剩下智慧人（Homo sapiens）存活，演變成現代的各式人種。也因此，目前和人類關係最近的生物，是靈長目巨猿科 的黑猩猩（Pan troglodytes），其遺傳基因和人類有 98.4% 的相似度。請利用上文回答以下問 題： ( )10. 現代的黃種人、白種人和黑種人，以下說法何者正確？(A)同屬不同種 (B)最早起源於 50 萬年前 (C)學名都是 Homo habilis (D)婚配後可以產生具有 生殖能力的後代 ( )11. 關於巧人、直立人、智慧人和尼安德塔人間的關係，以下何者正確？ (A)同屬不同種 (B)同綱不同屬 (C)同目不同綱 (D)同種 ( )12. 根據黑猩猩、人類的分類位置，請指出：黑猩猩和人類在分類上有多少階層相同？ (A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7
戊、
足癬 足癬（Tinea pedis），又稱為「香港腳」，是種常見、可傳染的皮膚病，足癬主要由黴菌造成。它 會引起發癢、脫皮及皮膚發紅等症狀，甚至可能產生水泡。當皮膚一直保持在潮濕的狀況，表皮（ 尤其是腳掌）最容易孳生真菌，當真菌大量繁殖並入侵皮層，便誘發足癬。 足癬所導致的感染好發於腳趾頭間，次常見則為足底。足癬一般透過接觸感染部位，或是碰觸環境 中的皮癬菌傳播，例如游泳池及沐浴間都是常有皮癬菌的區域。預防方法是避免在公共澡堂行走時 光著腳、不讓腳指甲過長、穿合腳的鞋子並每天更換襪子。萬一感染，雙腳需保持乾燥，且穿著涼 鞋會對疾病的治療有幫助。閱讀完上面文章後，回答下列問題： （ ）13. 下列有關引起「香港腳」症狀生物的敘述何者正確？ (A)沒有核膜 (B)可行光合作用 (C)不具細胞壁 (D)靠孢子繁殖 （ ）14. 甲癬，俗稱「灰指甲」，泛指受到真菌感染的指甲，兩成指甲病是由甲癬所引起。甲癬的成因 是真菌感染，主要細分為酵母菌感染、皮癬菌感染，以及其他黴菌感染，包括引起足癬的真菌。關 於不同菌種導致的甲癬，下列敘述何者正確？ (A)發病位置皆為腳指 (B)皆會傳染 (C)致病菌皆為原生生物界 (D)致病菌皆 有菌絲己、
閱讀下列選文，回答第(1)至(2)題： 「菰草」是生長在水邊的一種開花植物，而「菰黑穗菌」則是一種真菌，當菰草 被菰黑穗菌感染時，會導致菰草的莖部因為細胞增生而膨大，形成我們的食物— —茭白筍。 受感染的植株無法正常開花結果，所以農民為了得到更多的茭白筍，會切下許多 此植株的嫩莖種植，使得菰黑穗菌隨之繼續在這些植株中生長，而太晚被採收的 茭白筍，其內部會出現許多黑點。 ( ) 15. 根據本文，關於茭白筍的敘述，下列何者最合理？ (A)茭白筍內增生的細胞是由減數分裂而來 (B)菰黑穗菌使菰草的生殖器官膨說明：第1題至第50題，每題有4個選項，其中只有有一個是正確或最適當的選項，請將
畫記在答案卡之「選擇題答案區」。各題答對者，得2分；答錯、未作答或畫記多於一個
選項者，該題以零分計算。
大成茭白筍 (C)農民繁殖的茭白筍植株之基因和親代完全相同 (D)農民繁殖茭白筍植株的方 式可增加植株對環境變化的適應力 ( ) 16. 茭白筍內出現的黑點如附圖所示。黑點可能是由下列何者所組成？ (A)種子 (B)孢子 (C)花粉 (D)卵細胞
庚、
學校水溝旁採集到一種如附圖(一)的植物，請看圖回答下列問題：己
圖 (一 ) 圖 (二 )
( )17. 若想觀察腎蕨的孢子，應由圖(一)中哪一部位取材？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 ( )18. 要如何處理蕨類葉片才可以能看到戊、己等構造？ (A)直接肉眼觀察 (B)連同葉肉一起刮取 (C)要做玻片標本 (D)要加水、不加蓋玻片 ( )19. 承上題，將做好的玻片標本置於複式顯微鏡下觀察，可看到許多如附圖(二)的構造，試判斷圖 中戊、己的構造各為何？ (A)戊為孢子囊；己為孢子 (B)戊為孢子囊堆；己為孢子囊 (C)戊為果實；己為花粉 (D)戊為孢 子；己為花粉辛、
植物界是一群具細胞壁的多細胞生物，多有葉綠體，可行光合作用。依運輸及生殖構造，植物界分 四大類如下：(甲)沒有維管束的植物、(乙)用孢子繁殖的維管束植物、(丙)不開花的種子植物、(丁) 會開花的種子植物。試回答下列問題: ( )20. 關於上述四大類植物的舉例，以下何者不正確？ (A)石蓴和昆布屬於甲 (B)乙的代表如筆筒樹和山蘇 (C)丙例如紅檜、松樹 (D)丁包括落地生根、 幸運竹 ( )21. 丁又分為雙子葉植物和單子葉植物，關於此二者的分別，以下何者不正確？ (A)子葉是葉子中的構造，通常擔負種子萌發時的養分提供 (B)二者在外觀上最容易區分的是葉， 前者通常為網狀脈、後者則為平行脈 (C)若遇花期也可觀察其花瓣數目，前者通常為四或五的倍數， 後者則為三的倍數 (D)維管束的排列，雙子葉植物為環狀；單子葉植物則是散生 ( )22. 關於甲乙丙丁的生殖方式，以下何者錯誤？ (A)甲和乙會產生量大質輕的孢子 (B)丙和丁藉著果實保護種子、傳播種子 (C)丙藉著風，傳播其 花粉 (D)丁則藉著風、昆蟲或鳥等動物來協助傳播花粉壬、
下圖①~⑧ 是小明『校園生物觀察』的紀錄。請回答以下兩題： ( )23. 小明特別註記：①②兩者體表軟滑，③～⑧的外表似有硬殼，則以下推論，何者有誤？ (A)① 可能是蛞蝓 (B)② 可能是水蛭 (C)③ 可能是蜈蚣 (D)④ 可能是蒼蠅 ( )24. 小明上台報告紀錄(…⑤ 蜜蜂…⑥蜘蛛…⑦蠍...⑧ 龍蝦…)，其他同學議論紛紛，意見很多，以 下是同學提出的問題；請問哪個完全合理？ (A)⑤ 蜜蜂畫錯了。因為蜜蜂沒有觸角 (B)⑥ 蜘蛛有 問題，步足的位置畫錯了! (C)⑦ 蠍子不可能出現在學校，學校又不是沙漠！除非是有人亂放生 (D)⑧ 蝦子畫錯了，除了螯應還有 10 隻步足才對巨型單細胞生物
一般而言，單細胞生物都很微小，但少數種類卻相當巨大，例如杉葉蕨藻（Caulerpa taxifolia）。有人把它歸為綠藻門、羽藻綱、羽藻目、蕨藻科、蕨藻屬，是目前已知最巨大的單細 胞生物。藻體可長達30～60公分，分為假根、匍匐莖與藻體三部分。這種生物屬於多核細胞，亦 即一個細胞內有許多細胞核，所以才能長得如此巨大。這種生物原本只分布在熱帶珊瑚礁海域，經 過數年的人為篩選、育種後，變得生長迅速、巨大又抗低溫，只要碎裂片段有一公分以上，就能再 生成一個新的個體。杉葉蕨藻因有淨化水的功能，故會被用在水族館中。但在分送世界各地的水族 館後，意外逸出野外，目前在地中海沿岸國家與澳洲中迅速蔓延。其有特殊毒性，且在這些地方沒 有攝食者，故數量急遽增加，威脅原有生物的生存，釀成生態危害。 （ ）25. 關於細胞的構成，下列何者非必要條件？ (A)具有細胞膜 (B)具有遺傳物質 (C)單一細胞核 (D)需要消耗能量 （ ）26. 依現有五界分類標準，杉葉蕨藻應該屬於哪一界？ (A)原核生物界 (B)原生生物界 (C)植物界 (D)菌物界 （ ）27. 杉葉蕨藻大量繁殖，造成生態危害的原因與下列何者沒有直接關係? (A)外來種，沒有天敵 (B)人為品種改變 (C)有毒素 (D)地球環境改變二、 單一選擇題：每題
2 分，共 46 分
( )28. 下列何者不是基因轉殖的運用？ (A)將深海水母的發光基因植入馬鈴薯中，當馬鈴薯缺水時便會發出綠光 (B)將防蟲害的基因植入 蔬果中，可增加蔬果產量 (C)將豬乳鐵蛋白基因及人類第九凝血因子基因轉殖到豬的染色體上，培 育出雙基因轉殖複製豬 (D)將植物所需的礦物質溶解到水中，澆到土裡，讓植物吸收 ( )29. 附圖為花朵構造示意圖，派大星想製造突變花朵，他可以用輻射線照射何處，使突變的基因遺 傳給下一代？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁( )30. 附圖是生物的五界分類系統示意圖，下列相關敘述何者正確？ (A)甲是原生生物界 (B)乙是原核生物界 (C)丙是菌物界 (D)甲、乙兩界的生物沒有細胞核 ( )31. 附表是羊駝和綿羊、白犀、駱馬、單峰駝的分類關係表，請依表 推測羊駝和何者的親緣關係最接近？ (A)綿羊 (B)白犀 (C)駱馬 (D)單峰駝 ( )32. 現今生物歸類為五大類， 附圖是五界分類生物樹狀演化關 係，請問下列何者正確? (A)甲稱為原生生物界 (B)乙是 最早出現在地球的生物 (C)丙 丁戊三者被認為是由乙演化而來 (D)丙丁戊三者中最複雜的是動 物界、最低等的是菌物界 ( )33. 如圖所示，甲、乙、丙分別為三種生物的形態結構示意圖， 下列有關這三種生物的敘述何者正確？ (A)甲圖的生物具有細胞核 (B)乙圖的生物具有細胞核 (C)丙圖的生物具有細胞核 (D)甲乙丙圖 的生物都無細胞核 ( )34. 白蘿蔔的花朵有四片花瓣，下列有關白蘿蔔的敘述，何者錯誤？ (A)葉脈為網狀脈 (B)莖的維管束環狀排列 (C)受精作用不需水作為媒介 (D)人們常食用的白色 部分是白蘿蔔的果實 ( )35. 下列關於綠藻、蘚苔與蕨類的敘述何者正確? (A)三者均屬於植物界 (B)三者均是生態系中 的生產者 (C)綠藻因為沒有真正細胞核故被歸為原生生物界 (D)蘚苔因為有維管束而成為最早登 陸的植物 ( )36. 附圖所示的動物有尾巴和四隻腳，皮膚潮溼無鱗片，利用肺和皮膚呼 吸，請問此動物最可能為下列何者？(A)彈塗魚 (B)山椒魚 (C)壁虎 (D) 鱷 ( )37. 關於脊索動物門，以下何者正確? (A)有脊椎骨的動物又稱脊椎動物，屬於脊索動物門 (B)所有的脊索動物都 用肺呼吸 (C)脊索動物門以外的動物，合稱無脊椎動物 (D)脊索動物是動物界數量種類最多的一 門 ( )38. 寄居蟹屬於節肢動物門甲殼綱，腹部柔軟且不擅長游泳易受攻擊，故利用外物(例如螺的殼) 保護腹部，試比較螃蟹，寄居蟹，蝸牛，蛞蝓，還有烏龜，關於蛻皮與換殼的行為，請問下列敘述 何者正確? (A)五者中需蛻皮的只有螃蟹與寄居蟹 (B)五者中需換殼者的有蝸牛、寄居蟹和烏龜 (C)一時來不 及不及找到合適的殼的蝸牛，就是蛞蝓 (D)以上皆正確 ( )39. 很多人在小時候都養過蠶寶寶，但你可知道，蠶是由鄭成功引進臺灣的嗎？栽桑養蠶曾經是 臺灣一些農戶的重要經濟來源。請問下列何者為在養蠶的過程中會觀察到的發育生活史？ (A)卵幼蟲成蟲 (B)卵幼蟲蛹成蟲 (C)卵蛹成蟲 (D)卵蛹幼蟲成蟲 ( )40. 下列哪一項敘述的是鱷魚、山椒魚、彈塗魚、衣魚的共同特徵？ (A)生殖方式皆為體外受精 (B)皆住在水裡或靠近水的地方 (C)皆為外溫動物 (D)所產出的卵皆 有蛋殼保護 ( )41. 樂樂在社區公園裡觀察到蟬的幼蟲破土 而出後，爬到樹幹上不久即蛻成為成蟲，引起樂 樂研究的興趣，於是開始研究蟬的生活史，並繪 成附圖。則依據此圖，下列推論何者正確？ (A)甲為蟬的蛹殼 (B)蟬從幼蟲至成蟲須蛻皮 5 次 (C)蟬是屬於完全變態 (D)蟬的幼蟲與成蟲外形相似 ( )42. 如附圖，每個圓圈代表一類動物的所示 特徵，圓圈重疊處代表不同類動物共同具有的特 徵。下列何者最可能是圖中灰色陰影所代表的特 徵？ (A)具有脊椎骨 (B)具有細胞核 (C)身體有分節 (D)可利用管足運動 ( )43. 附表為四種動物的代號、外形示意圖及名稱，依照現行動物界的分類原則，將其分成兩組， 下列的分組何者正確？ (A)一組為甲、乙；另一組為丙、丁 (B)一組為甲、丙；另一組為乙、丁 (C)一組為甲、丙、丁； 另一組為乙 (D)一組為甲、乙、丙；另一組為丁 ( )44. 下列關於硬骨魚與軟骨魚的比較，何者正確？ (A)鯊魚是軟骨魚，有鰓裂 (B)飛魚是軟骨魚，沒有鰓蓋 (C)魟是軟骨魚有鰓蓋，無鰓裂 (D)海 馬是軟骨魚 ( )45. 下列對於各類動物的敘述，何者有誤？ (A)鳥類的視力是所有動物中最銳利的 (B)節肢動物是種類和數量最多的動物 (C)刺絲胞動物的消 和羊駝的分類關係 綿羊 同目不同科 白犀 同綱不同目 駱馬 同屬不同種 單峰駝 同科不同屬
化系統有兩個開口的管狀構造 (D)孑孓必須經過蛹的階段才能發育成蚊子 ( )46. 「鱟」身體分為頭胸、腹二部，有腳5 對，無翅。牠和下列哪一種動物親緣關係最遠？ (A)蜘蛛 (B)蜜蜂 (C)螃蟹 (D)蚯蚓 ( )47. 小賢到墾丁浮潛時，看見五顏六色美麗的珊瑚礁群時，內心感動萬分。下列關於小賢對於石 珊瑚的描述，何者錯誤？ (A)石珊瑚與海參、海葵、水母同為刺絲胞動物門 (B)觸手上有刺絲胞 (C)為肉食性動物 (D)可 與藻類共生 ( )48. (甲)生存年代；(乙)物種的演化過程；(丙)生物在當時的生活概況；(丁)當地當時的地理及氣 候概況。以上敘述，哪些可由出土的化石來推測得知？ (A)甲乙 (B)甲乙丙 (C)甲丙丁 (D)甲乙丙丁 ( )49. 臺灣杉林溪有著一大片被稱為「活化石」的銀杏林，也就是說它們的型態、構造和祖先的化 石極為相似，無太大的變異，目前發現最古老的銀杏化石為兩億七千萬年前形成。小光假日到杉林 溪欣賞其中一棵銀杏樹，則此樹的年齡最有可能為何？ (A)三百年 (B)三萬年 (C)三千萬年 (D)三億年 ( )50. 下列哪一項屬於化石？ (A)包埋在琥珀中的蚊子 (B)去年校長踏在泥地上形成的腳印 (C)1975 年運到日本建成明治神宮 鳥居的千年臺灣扁柏 (D)棲蘭山的兩千多年紅檜神木
