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1. 照例
造佻子给下列字加上部首，再组词语
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跳 （跳远） 例造佻 ：兆 逃 （逃走） （ ） （ ） 井 争 （ ） （ ） （ ） （ ） 每 且 （ ） （ ） （ ） （ ） 龙 长 （ ） （ ）2. 选择恰当的关联词语填空
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因为……所以…… 即使……也…… 不管……总…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… （1） 亮亮 能虚心听取意见， 办事很果断。 （2） 亮亮 能虚心听取意见， 改正的决心不大。{
综
扎侪灶倮合练习 （一）
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29中文 12 中文 12 中文 12 中文 12 （3） 亮亮 能虚心听取意见， 同学们乐意接近他，帮 助他。 （4） 亮亮 能虚心听取意见， 会学得更好。 （5） 亮亮 取得优异成绩， 不会骄傲。 （6） 亮亮 遇到多大困难， 是信心百倍地去战胜它， 决不向困难低头。
3. 照例
造佻子扩写句子
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例造佻 ：小鸟跳舞。 一只漂亮的小鸟不停地跳着轻快的天鹅舞。 （1） 孩子们堆雪人。 （2） 蝴蝶扇动着翅膀。 （3） 小河唱歌。 （4） 海洋在翻腾着。4. 改正用错的字或词
：
陈老师从来不向我们发皮气。上课时，他耐烦地教我们读书、 写作的方法；课下，他长长和我们一起谈笑，一起开展活动。他 既使批评我们，也不过态度严肃一点儿，过后对我们还是那么亲 近。5. 造句
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（1） 简直 30中文 12 中文 12 中文 12 中文 12 （2） 曾经 （3） 属于 （4） 原来 （5） 能够
6. 阅读短文，判断句子，对的打“√”，错的打“
菖”
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禹赠俪是天上的神仙，可他却爱上了人间一个名叫阿娇躁蚤佟燥的姑娘， 并和她结了婚。他们住在山洞里，和其他人一起捕鱼、打猎。他 亲身体会到人类生活的痛苦，更加迫切地想完成父亲留给他的任 务———治服洪水。 这时，天帝派残暴的共工管理洪水。共工令洪水掀起巨浪， 打翻人们的木排，把许多人都淹死了。禹赠俪看在眼里，非常愤怒。 他告别了新婚妻子，撑着木排，到处劝说人们团结起来，共同治 服洪水。禹赠俪又去拜访各处的天神，劝告他们帮助人类战胜洪水。 天神们都同意了。 一天，禹赠俪匆匆地赶去会噪怎伽蚤稽躁侃 山与天神们会合，正好路过家乡， 有位乡亲告诉他：“阿娇躁蚤佟燥怀孕了。”禹赠俪高兴极了，很想回家去看 看妻子。可约定的会合时间快到了，他只好托乡亲转达对妻子的 问候，又匆匆上路了。禹赠俪和人们一起，与天神合作，把共工赶回 天上去了。 赶走了共工，人们坐在一起商量治理洪水的办法。禹 赠俪 说： “我想用疏导的方法，让洪水顺着河道，通畅地流到大海里去。” 大家都认为这个办法好。于是，禹赠俪找到天上的应龙，应龙用尾巴 在地面上画出了河道。一天，禹赠俪带领人们路过自己的家乡去修河 道。一位乡亲告诉他，阿娇 躁蚤佟燥 病了，希望他回家看看。禹 赠俪 想了想， 说：“治水是大事，不能耽误。”他托乡亲把草药带给阿娇躁蚤佟燥，又 31中文 12 中文 12 中文 12 中文 12 和大家一起上路了。 禹 赠俪 带领人们战胜了许多妖 赠佟燥 魔 皂佼 ，把淮 澡怎佗蚤 河引入大海。他们去疏通 另一条河道时，禹赠俪又经过自己的家乡。一位乡亲对他说：“阿娇躁蚤佟燥 要生孩子了，回家看看吧！” 禹赠俪叹了一口气，说：“请你们帮我 照顾她，请她原谅。” 禹 赠俪 为了治水，三过家门而不入。人们听说了这件事，十分感 动，干起活来更加卖力。他们团结奋战，开通了一条条新河道， 人们再也不受洪水之害了。 （1） 禹赠俪为了治水，来到人间和阿娇躁蚤佟燥结了婚。 （ ） （2） 禹 赠俪 带领大家赶走了共工。 （ ） （3） 一位乡亲告诉禹 赠俪 ，阿娇 躁蚤佟燥 生病了，禹 赠俪 马上跑回家去看她。 （ ） （4） 有人告诉禹赠俪，阿娇躁蚤佟燥快生孩子了。禹赠俪认为治水是不能等待的， 不能回家。 （ ） （5） 禹赠俪为了治水，三过家门而不入。人们听了都非常感动。 （ ）
