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臺中市國民小學生活課程實施困擾問題與教師關注階段之研究

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Academic year: 2021

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(2)

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(5) A Study of Teachers’ Stage of Concern and Teaching Difficulty on Implementating Life Curriculum in Elementary School in Taichung City Adviser : LU, CHUI-CHING Graduate student : JIANG,JIN-PING. Abstract This study was designed to investigate the comments of first and second grade teachers on implementating Life Curriculum in Elementary School in Taichung City. The research also tried to understand the difference in attitudes of teachers with different backgrounds toward the implementation of the Life Curriculum. “A Questionnaire of Teachers’ Stage of Concern and Teaching Difficulty on the Implementating Life Curriculum in Elementary School in Taichung City” was used as a tool to collect data and to do the survey. The total sample was 400 and 370 was useful data. Percentage, mean, standard deviation, t-test, one-way analysis of variance, Pearson product-moment correlation, and other methods of data analysis were used to analyze the outcome of the study. The main findings of this study were as follows: 1. About 80% of teachers had sufficient knowledge and ability in teaching the Life Curriculum. 2. Teachers who had only taught for less than five years had more troubles in teaching than those who had taught for more years. 3. Half of the teachers had teaching confusions in designing the Life Curriculum on their own. 4. The most difficult part of the implementation of Life Curriculum was the administrative resources. 5. Teachers' Stage of Concern of Life Curriculum was "Personal Stage". 6. Teachers from the School with less than 12 classes paid more attention to Life Curriculum than teacher from other school types. 7. Teachers with higher teaching difficulty had lower stage of concern on implementating Life Curriculum. Keywords: Life Curriculum, teaching difficulty, teacher concern, stage of concern. II.

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(8) ߄. ԛ. ߄ 2-1 97 ԃғࢲፐำᆜाᆶ 92 ԃኩՉᆜाჹྣ………………….13 ߄ 2-2 ୯҇λᏢեԃભ௲ᏢࣽҞᄽᡂ………………………………15 ߄ 2-3 ғࢲፐำϖεЬືૈΚࡰ኱ჹྣϣ৒………………………21 ߄ 2-4 ፐำჴࡼ‫ޑ‬Οᅿ‫ڗ‬ӛᆶ࣬ᜢ᝼ᚒКၨϩ‫݋‬ᄔा……………35 ߄ 2-5 ፐำჴࡼ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤ…………………………………………38 ߄ 3-1 ҅Ԅࡼෳኬҁኧໆϩଛ………………………………………55 ߄ 3-2 Ԗᜢፓࢗୢ‫ڔ‬Ӛӛࡋ‫ޑ‬ᚒҞϩѲ……………………………57 ߄ 3-3 ғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒ໨Ҟϩ‫݋‬ᄔा……………………59 ߄ 3-4 ௲ৣჹғࢲፐำϐᜢ‫ݙ‬໘ࢤ໨Ҟϩ‫݋‬ᄔा…………………60 ߄ 3-5 ғࢲፐำৣჴࡼϐ֚ᘋୢᚒӢનϩ‫݋‬Ϸߞࡋϩ‫݋‬ᄔा……62 ߄ 3-6 ௲ৣჹғࢲፐำϐᜢ‫ݙ‬໘ࢤӢનϩ‫݋‬Ϸߞࡋϩ‫݋‬ᄔा……63 ߄ 3-7 ҅Ԅୢ‫ڔ‬Ӛӛࡋ‫ޑ‬ᚒҞϩѲ…………………………………64 ߄ 3-8 ኬҁԛኧϩթ௃‫……………………………………………׎‬66 ߄ 4-1 ғࢲፐำჴࡼ֚ᘋୢᚒϐ᏾ᡏ౜‫ݩ‬ϩ‫݋‬ᄔा………………70 ߄ 4-2 ௲Ꮲ‫֚ૈޕ‬ᘋϐ౜‫ݩ‬ϩ‫݋‬ᄔा………………………………71 ߄ 4-3 ௲Ꮲჴࡼ֚ᘋϐ౜‫ݩ‬ϩ‫݋‬ᄔा………………………………73 ߄ 4-4 ፐำ೛ी֚ᘋϐ౜‫ݩ‬ϩ‫݋‬ᄔा………………………………74 ߄ 4-5 Չࡹၗྍ֚ᘋϐ౜‫ݩ‬ϩ‫݋‬ᄔा………………………………75 V.

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(10) ߄ 4-21. όӕᏢਠ‫܌‬ӧӦӧғࢲፐำ௲ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤໆ߄‫ൂޑ‬Ӣηᡂ ౦ኧϩ‫݋‬ᄔा……………………………………………...101. ߄ 4-22. όӕᏢਠೕኳӧғࢲፐำ௲ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤໆ߄‫ൂޑ‬Ӣηᡂ౦ ኧϩ‫݋‬ᄔा………………………………………………...103. ߄ 4-23. όӕ௤ፐӼ௨БԄӧғࢲፐำ௲ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤໆ߄‫ޑ‬ᐱҥኬ ҁ t ᔠ‫ۓ‬ᄔा………………………………………………104. ߄ 4-24. ғࢲፐำৣჴࡼ֚ᘋୢᚒᆶ௲ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐᑈৡ࣬ᜢϩ‫݋‬ ᄔा…………………………………………………………107. VII.

(11) კ. ԛ. კ 3-1 ࣴ‫ࢎز‬ᄬ……………………………………………………..51. VIII.

(12) ಃ΋ക ᆣፕ ҁകԑӧ௶ॊࣴ‫ز‬ୢᚒ‫ޑ‬ጔଆ‫ک‬Ҟ‫ޑ‬Ǵ٠ଞჹҁࣴ‫୏ز‬ᐒϐख़ाӜຒ‫زࣴک‬ ጄൎуаှញࣚ‫ۓ‬ǶҁകӅϩԋѤ࿯ǴϩձࣁǺಃ΋࿯ࣁࣴ‫ز‬ङඳᆶ୏ᐒǹಃΒ ࿯ࣁࣴ‫ز‬Ҟ‫ޑ‬ᆶୢᚒǹಃΟ࿯ࣁӜຒញကǹಃѤ࿯ࣁࣴ‫ز‬Б‫ݤ‬ǵጄൎᆶज़‫ڋ‬Ƕ. ಃ΋࿯ ࣴ‫ز‬ङඳᆶ୏ᐒ ௲‫ػ‬೽ӧ҇୯ΖΜΐԃ(Ջϡ 2000 ԃ)ϦѲԾΐΜᏢԃࡋଆ೴ԃჴࡼΐԃ΋ ೣፐำǴௗ๱ӧ҇୯ΐΜΒԃ΋ДΜϖВ҅ԄϦթȨ୯҇ύλᏢΐԃ΋ೣғࢲሦ ୱፐำᆜाȩ(ᙁᆀ 92 ኩᆜ)Ƕ҇୯ΐΜΎԃϖДΒΜΟВϦѲঅ҅Ȩ୯҇ύλ Ꮲΐԃ΋ೣፐᆜȩ(ᙁᆀ 97 ፐᆜ)Ǵ٠Ծ΋ԭᏢԃࡋΖД΋ВғਏǴஒவ΋ԭᏢ ԃࡋଆԾ΋ԃભǵΎԃભ೴ԃӛ΢ჴࡼǶவ҇୯ΖΜΎԃଆ୏ΐԃ΋ೣፐำᆜा অुᡂॠԿ҇୯ΐΜΎԃ༾ፓϦѲঅुǴᐕ࿶ჴࡼςຬၸΜӭԃ‫ޑ‬ΐԃ΋ೣፐำǴ ࿶ၸΐԃ΋ೣፐำࢱᘶ‫ޑ‬ᏢғǴࢂցӵӕ྽߃೛‫ޑۓ‬Ҟ኱Ȩҧ௞ङό୏‫ޑ‬ਜхǴ жϐёа஥๱‫ૈޑو‬Κȩˤ ୯λեԃભࢂ୯҇௲‫ޑػ‬໒ᆄǴமፓағࢲࣁύЈǴፐำा಍᏾ғࢲύӚ໨ ‫୷ޑ‬ҁϕ୏‫ک‬ϸ࣪‫ૈޑ‬ΚǴӢԜ᏾ӝԋȨғࢲȩ΋ঁ‫׳‬ε‫ޑ‬ሦୱٰ೛ीǴӧፐำ ္಍᏾ΑȨ‫཮ޗ‬ȩǵȨ᛬ೌᆶΓЎȩ‫ک‬ȨԾฅᆶғࢲࣽ‫מ‬ȩΟεሦୱǴԋࣁΐԃ ΋ೣ္‫ޑ‬ཥሦୱǶ‫ځ‬Ҟ‫ޑ‬ӧ‫ܭ‬ᑼӝ‫ูٽ‬Ծฅ‫ޑ‬ғࢲϷၯᔍࢲ୏Ǵ٬‫ୖ୼ૈูٽ‬ᆶ ဂᡏғࢲǵᆶΓྎ೯Ҭ۳ǵϕշӝբǴૈҔЈ‫ޑ‬ᢀჸǵჸ᝺‫ڬ‬ൎᕉნ‫ޑ‬ᡂϯǴૈ ག‫޸ڙ‬૛ᐋЕ‫ࢲޑ‬ዃғᐒǴΨૈҔԾρ‫ޑ‬ᇟ‫ق‬ǵკฝǵ୏բ‫܈‬ᄺୠٰ߄ၲϣЈ‫ޑ‬ ག‫ڙ‬Ȑ௲‫ػ‬೽Ǵ2014ȑˤӢԜǴғࢲፐำࣁ΋಍᏾ፐำཷ‫ۺ‬Ǵᆶၸѐϩࣽϐ௲Ꮲ Б‫ݤ‬εό࣬ӕǴᏇа಄ӝ Dewey(1938)௲‫ػ‬ջࢂғࢲ‫ޑ‬Ь஭Ƕғࢲፐำағࢲࣁ. 1.

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(14) ‫ޑ‬ୢᚒࢂाӭय़ӛ‫ޑ‬ǴගᒬᏢғ‫ݙ‬ཀ‫ډ‬ǵག‫ډڙ‬ӚБय़‫ૻޑ‬৲ǶӢԜȨຑໆȩջ ࢂȨ௲Ꮲȩ‫ޑ‬΋೽ϩǴѬЇᏤ௲Ꮲࢲ୏‫ޑ‬БӛǴΨ஥ٰᏢಞ‫ޑ‬ϣ৒Ƕ ғࢲፐำ௲ᏢύЈԾ҇୯101ԃԋҥǴҗཥԮ௲‫ػ‬εᏢॄೢೕჄჹ‫ܭ‬୯҇λ Ꮲեԃભ௲ৣғࢲፐำ౜‫ݩ‬ፓࢗύࡰр(ৣၗ୻Ҕᖄ࿉Ǵ2014)ǴғࢲፐำԾჴࡼ аٰǴ௲ৣջय़ᖏࡐӭࡷᏯǴхࡴፐำ‫ޑ‬ჴࡼБԄǵፐำ‫ޑ‬ຑໆǴаϷЬᚒԄࢲ ୏ჹ੤ભ࿶ᔼ‫ޑ‬ቹៜ฻฻Ƕ௲ৣॺӧय़ჹ97ғࢲፐᆜਔǴाඓඝ‫܌‬ᒏȨЬᚒȩ‫ޑ‬ ௲ᏢБԄᆶȨ಍᏾ፐำȩ‫ޑ‬ཀက౛གྷҞ኱Ǵҁཀᔈ၀ाӄ೽௤ፐਔ໔ᡣ੤ભ‫ޑ‬ભ ҺᏤৣٰҺ௲ࣁന౛གྷǶՠӧ௲‫ػ‬ჴሞ౜൑Ǵғࢲፐำ‫ޑ‬௤ፐ௲ৣӧᏢਠጓ‫ڋ‬Ϸ ՉࡹԵໆ฻ӢનǴ۳۳ࢂ‫ܨ‬ԋ೽ϩፐำǴҬҗࣽҺ௲ৣ΢ፐǶ ӆ‫ޣ‬Ǵғࢲፐำϣ৒ቶ‫ݱ‬ǴੋϷӭᅿ஑཰‫ૈޕ‬ǴӢԜǴόӕ஑ߏ௲ৣϐ໔‫ޑ‬ ‫ڐ‬ӕӝբǴϕ࣬ЍජǴᔈ၀ࢂനёՉ‫ޑ‬௲ᏢኳԄǶฅԶǴӧࡽԖ‫ޑ‬௨ፐ‫ࡋڋ‬Ǵа ϷՉࡹբ཰Бߡ‫ޑ‬໺಍ԵໆΠǴ٬ளόӕ஑ߏ‫ޑ‬௲ৣค‫ݤ‬ӧкϩ‫ޑ‬ՉࡹЍජаϷ ቸ‫ޑ܄‬௲Ꮲਔ໔ΠǴ຾Չ‫ڐ‬ӕ௲ᏢǴӵԜሼϯ‫ޑ‬௨ፐਣज़ς࿶ԋࣁߔᛖғࢲፐำ ჴࡼ‫ޑ‬දၹӢનΑǶࣗԿԖ‫ޑ‬Ꮲਠӧ‫ڐ‬ӕ௲Ꮲ΢Ǵ௲ৣ‫܌‬ख़ຎ‫ޑ‬όࢂ௲Ꮲ‫ޑ‬ϣ఼ Զࢂਔ໔ϩଛ‫ޑ‬ӭჲǴӢԶΨ‫׎‬ԋΑ୷‫ܭ‬௲ৣᔈԖ‫ޑ‬௤ፐ࿯ኧԶஒΟεሦୱϩձ җΟՏ௲ৣ௤ፐǴଷ಍᏾ϐӜԶՉϩࣽ௲ᏢϐჴǶаࣴ‫ޣز‬Һ௲‫ޑ‬Ꮲਠࣁ‫ٯ‬Ǵե ԃભ‫ޑ‬ғࢲፐำ൩‫ܨ‬ԋऍമ‫ॣک‬኷җࣽҺ௲ৣ௲Ǵ‫ځ‬ᎩѤ࿯ፐҗᏤৣ௲Ǵচཀғ ࢲፐำ‫ޑ‬౛‫ۺ‬மፓࢂ΋ᅿ಍᏾‫ޑ܄‬ፐำǴࠅฯࢂ೏‫ܨ‬ԋΟঁ೽ϩˤ ᛖ‫ܭ‬௤ፐਔኧ‫ޑ‬ፓଛज़‫ڋ‬ΠǴᜤаပჴচҁғࢲፐำ‫ޑ‬౛‫ۺ‬ᆶ੝‫܄‬Ƕҁࣴ‫ز‬ Ьाӧགྷᕕှᆵύѱ୯҇λᏢ௲ৣӧ຾Չғࢲፐำ௲ᏢਔǴ௲ৣჹፐำҁ‫ي‬ᆶ௲ Ꮲࢲ୏‫کݤ࣮ޑ‬ཀ‫ـ‬Ǵ٠ᕕှ௤ፐ௲ৣӧፐำჴࡼၸำύ‫܌‬ᎁၶϐ֚ᜤǴԜࢂࣴ ‫୏ز‬ᐒϐ΋Ƕ ፐำ௲Ꮲ౜൑ύჴࡼ٠όѝࢂ౛‫ޑ܄‬ǵᇡ‫ޑޕ‬ၸำǴፐำᡂॠΨόѝࢂ‫ೌמ‬ πբ‫܈‬ՉࡹЋࢤȐ‫׵‬ηࡌǴ2001ȑǶᏢਠύҺՖ΋ᅿፐำ‫ޑ‬௢୏Ǵ೿ᜤխ཮ᎁၶ ‫ډ‬Ӛᅿόӕ‫֚ޑ‬ᜤǴΨ೚ࢂፐำೕჄค‫ڗݤ‬ளӅ᛽ǴᏢਠਠߏǵЬҺ‫ޑ‬ा‫؃‬ค‫ݤ‬. 3.

(15) ள‫୷ډ‬ቫ௲ৣ‫ޑ‬ӅሳǴፐำ‫܌‬ሡၗྍ‫ڙ‬ज़Ǵ௲ৣ஑཰ૈΚό‫ى‬аᔈбǴᏢғჹፐ ำؒᑫ፪…฻Ƕคፕ‫܌‬ᎁၶ‫֚ޑ‬ᜤࣁՖǴ೿‫ى‬аᡣ᏾ঁፐำࢲ୏‫ޑ‬ԋਏεѺ‫ש‬ԌǶ ፐำჴࡼӢࣁ֨ᚇΑϼӭȨΓࣁӢનȩ‫ޑ‬υᘋǴ‫܌‬аǴ௲Ꮲԋਏ۳۳όӵႣයٰ ளଯǶ җ‫ܭ‬ғࢲፐำ‫ޑ‬ϣ৒х֖ΑȨ‫཮ޗ‬ȩǵȨ᛬ೌᆶΓЎȩ‫ک‬ȨԾฅᆶғࢲࣽ‫מ‬ȩ ΟεሦୱǴҺ௲ғࢲፐำ‫ޑ‬௲ৣό΋‫ۓ‬೿‫ڀ‬ഢ࣬ᜢࣽ‫ޑس‬஑཰‫ޕ‬᛽ǴӢԜ௲Ꮲԋ ਏӵՖǴќΓᏼኁǶDrake(1993)ᇡࣁຬᏢࣽ‫ޑ‬಍᏾ࢂ΋ᅿᙖҗȨғࢲȩࣁਡЈ‫ޑ‬ ಍᏾ၸำǴமፓ‫ޕ‬᛽Ѹ໪‫ܫ‬࿼‫ܭ‬΋ঁЎϯ‫܈‬ჴሞғࢲύǴ٠у΢΋ঁӄౚ‫ޑ‬ᢀᗺ уа௖઩Ƕፐำ‫ޑ‬೛ीࢂҗᏢғ‫ޑ‬ᑫ፪ǵሡाϷय़ჹ‫ޑ‬ୢᚒࣁрวᗺǴፐำ೛ी ‫ޣ‬ᔈࡘ઩ӵՖ٬ᏢғԋࣁԖԾߞǵԖബ೷ΚǵԖྎ೯‫ڐ‬ፓᆶೀ౛ᡂᎂ฻ૈΚ‫ޑ‬୯ ҇Ƕፐำ಍᏾όѝࢂᏢࣽ‫ޑ‬ಔӝԶςǴҭࢂଞჹЬᚒϐΠ‫ޑ‬ख़ाཷ‫ۺ‬ǵᏢಞሦୱ ‫܄ޑ‬፦ᆶϣ఼Ǵуа಍᏾ǶѬᆶ‫ځ‬ѬኳԄനεৡ౦ӧ‫ܭ‬ೕჄ‫ޑ‬ၸำύǴόҗᏢࣽ ໒‫ۈ‬ǴԶࢂҗ੿ჴғࢲ௃ნрวǶ ᗨฅեԃભ‫ޑ‬ғࢲፐำόமፓᏢࣽ‫ޕ‬᛽‫ࡌޑ‬ҥǴՠ‫؂‬Տ௲ৣόӕ‫ޑ‬஑ߏङඳ ჹ‫ܭ‬ғࢲፐำ‫ޑ‬౛‫ۺ‬ᆶϣ఼ૈց೿Ԗ‫ޑ୼ى‬௲Ꮲ‫ૈޕ‬ᆶ஑཰ૈΚǹаϷ‫؂‬Տ௲ৣ ჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᇡӕགᆶᜢ‫ݙ‬ำࡋ‫ޑ‬όӕǴӧჴࡼғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤࢂցԖৡ౦Ǵ ೭٤೿ࢂቹៜғࢲፐำჴࡼ‫ޑ‬ᜢᗖǶჴࡼፐำୢᚒ‫زࣴޑ‬ሡा຾΋‫؁‬௖૸‫ࡘک‬Ե ௲ৣჹፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬ำࡋǴҗ‫ܭ‬ፐำ‫ׯ‬ॠ‫ޑ‬ჴࡼሡा௲Ꮲ೛ഢǵਔ໔ǵᆶΓΚ฻Ӛ ໨ၗྍ‫׫ޑ‬ΕǴωૈၲԋႣය‫ޑ‬Ҟ኱Ƕ ғࢲፐำཱུ൤Ԗ಍᏾‫܄‬ᆶख़ຎঁᡏ࿶ᡍ‫ޑ‬੝ՅǴӆ‫ޣ‬Ǵғࢲፐำ಍᏾‫ޑ‬ጄൎ ࣬྽εǴ೷ԋ௲ৣӧჴࡼၸำύౢғ೚ӭ֚ᜤǶջߡӵԜǴ҅Ԅፐำሡ࿶ၸ௲ৣ ᆶᏢғ‫ޑ‬ᙯϯ٠ပჴ‫ډ‬ၮբፐำ‫ک‬࿶ᡍፐำ‫ޑ‬ቫԛǴց߾ჴࡼ‫ׯک‬ॠ‫ޑ‬ਏ݀Ǵஒ ε‫ڙ‬ቹៜǶፐำჴࡼόѝࢂஒ٣߻࿶ၸೕჄ‫ޑ‬ፐำбፏჴࡼ໺ሀՉ୏ǴԶЪ‫׳‬໪ ࢂ‫ڐ‬୘Ҭੋᆶ௲‫ۺߞػ‬ᙯࠠ‫ޑ‬Չ୏ᐕำᆶჴ፬่݀Ǵፐำω‫ڀ‬ғ‫ڮ‬ᆶཀကǴց߾Ǵ ѝࢂ২‫׎ڀ‬ԄԶςǶ௲ৣӧፐำ‫ޑ‬ჴࡼᆶჴ፬ၸำύǴ՞Ᏽཱུख़ा‫ޑ‬ӦՏǴҺՖ. 4.

(16) ፐำ‫ׯޑ‬ॠԋ௳Ǵᆄຎ௲ৣჹ‫ځ‬௲Ꮲ‫ۺߞޑ‬ᆶჹፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬ำࡋǴԜࣁࣴ‫୏ز‬ᐒ ϐΒǶ ླྀՆ࣓(2005)ӧ௖૸Ѡ᡼Ӧ୔୯҇λᏢᏢਠቫભғࢲፐำჴࡼϐ౜‫ݩ‬ǵᎁၶ ‫֚ޑ‬ᜤǴගрԖຬၸϤԋ‫ޑ‬୯λȨ҂ჴࡼȩғࢲፐำ‫ڐ‬ӕ௲ᏢǶ஭ऍૠ(2003)ଞ ჹեԃભ௲ৣჴࡼғࢲፐำ‫ޑ‬ཀ‫଺ـ‬ፓࢗǶ่݀ว౜Ԗ 58%‫ޑ‬௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ ௲Ꮲག‫֚ډ‬ᘋǶᖴᅸ࣓(2013)௖૸ཥчѱ‫ז‬኷୯λว৖ғࢲፐำ੝Յϐࣴ‫ࡰز‬р ௲ৣ஑཰‫ޑૈޕ‬ගܹǴ౐ᛠፐำࠔ፦‫಺ؼ‬ǶғࢲፐำவԖ౛གྷ‫ޑ‬೛࿼Ǵ‫ډ‬ፐ୸΢ ‫ޑ‬ჴࡼǴ࿶ᐕၸΜӭԃ‫ޑ‬ਔ໔Ǵᅿᅿፐำ౛གྷᆶჴሞ௲Ꮲ‫ޑ‬ፂँǴᡣ‫ॺך‬གྷᕕှ ୷ቫ௲ৣӧჴࡼғࢲፐำ‫܌‬ၶ‫֚ޑډ‬ᘋୢᚒࢂց཮ቹៜჹፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤǴԜࣁ ࣴ‫୏ز‬ᐒϐΟǶ ҁࣴ‫ز‬ԑӧ೸ၸჴሞ௲Ꮲ౜‫ޑݩ‬ፓࢗǴᔕᕕှᡣ௲ৣගϲ௲Ꮲ‫ૈޕ‬ϐ฼ౣǴ а‫ڐ‬շ௲ৣှ،௲Ꮲ౜൑ϐ֚ნǴ٠Ъբࣁ௲‫ػ‬،฼ᆶᏢਠჴࡼғࢲፐำϐୖԵǴ ᏇఈᡣȨғࢲፐำȩว৖ԋ΃ঁԖ௲‫ػ‬ሽॶ‫ޑ‬ǵԖว৖‫ޑޑ܄‬ȨፐำȩǶ. ಃΒ࿯ ࣴ‫ز‬Ҟ‫ޑ‬ᆶࡑเୢᚒ ҁࣴ‫ز‬ԑ‫ܭ‬ፓࢗᆵύѱ୯҇λᏢեԃભғࢲፐำ‫ޑ‬ჴࡼ౜‫ݩ‬Ǵ٠Ъ௖૸όӕ ङඳ‫ޑ‬௲ৣჹ‫ܭ‬௲Ꮲғࢲፐำ‫ޑ‬ཀ‫ـ‬Ƕҁࣴ‫ز‬ϩԋȨғࢲፐำჴࡼୢᚒȩᆶȨ௲ ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤȩ฻‫ঁٿ‬ቫय़‫ޑ‬ᚒ໨଺ϩቫ௖૸Ǵനࡕӆуаᆕӝ૸ፕǶ‫ڀ‬ᡏ‫ق‬ϐǴ ҁࣴ‫ޑز‬Ҟ‫ޑ‬ᆶୢᚒӵΠǺ. ΋ǵࣴ‫ز‬Ҟ‫ޑ‬ (΋) ௖૸ᆵύѱ୯҇λᏢ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒǶ (Β) ᕕှᆵύѱ୯҇λᏢ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐᜢ‫ݙ‬໘ࢤ௃‫׎‬Ƕ (Ο) ϩ‫݋‬௲ৣჹғࢲፐำჴࡼ֚ᘋୢᚒᆶᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐ࣬ᜢ௃‫׎‬ˤ. 5.

(17) Βǵġࡑเୢᚒ (΋)ᆵύѱ୯҇λᏢ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ (Β)όӕङඳᡂ໨௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒԖՖৡ౦ǻ 2-1 όӕҺ௲ԃၗ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ 2-2 όӕᏢਠ‫܌‬ӧӦ௲ৣჹғࢲፐჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ 2-3 όӕᏢਠೕኳ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ 2-4 όӕ஑ߏङඳ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ 2-5 όӕᙍ୍௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ 2-6 όӕ௤ፐӼ௨БԄჹғࢲፐำჴࡼϐ֚ᘋୢᚒࣁՖǻ (Ο)ᆵύѱ୯҇λᏢ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐᜢ‫ݙ‬໘ࢤࣁՖǻ (Ѥ)όӕङඳᡂ໨௲ৣჹғࢲፐำჴࡼϐᜢ‫ݙ‬໘ࢤԖՖৡ౦ǻ 4-1 όӕҺ௲ԃၗ௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐৡ౦௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ 4-2 όӕᏢਠ‫܌‬ӧӦ௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐৡ౦௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ 4-3 όӕᏢਠೕኳ௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐৡ౦௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ 4-4 όӕ஑ߏङඳ௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐৡ౦௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ 4-5 όӕᙍ୍௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐৡ౦௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ 4-6 όӕ௤ፐӼ௨БԄჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐৡ౦௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ (ϖ)௲ৣჹғࢲፐำჴࡼ֚ᘋୢᚒᆶᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐ࣬ᜢ௃‫ࣁ׎‬Ֆǻ. ಃΟ࿯ Ӝຒញက ҁࣴ‫ޑز‬р౜‫ޑ‬ӜຒǴ‫ۓ‬ကӵΠǺ. ΋ǵ௤ፐғࢲፐำ‫ޑ‬௲ৣ ҁࣴ‫ࡰ܌ز‬ғࢲፐำ௲ৣ߯ࡰӧᆵύѱ୯҇λᏢጓ‫ڋ‬ϣ௤ፐғࢲፐำ‫ޑ‬௲ ৣǴх֖ભҺᏤৣǵࣽҺ௲ৣǵаϷঋҺՉࡹπբ‫ޑ‬௲ৣǶӧ୯λ΋ǵΒԃભ੝ ձೕჄΑ΋ߐȨғࢲፐำȩǴԜፐำх֖Α‫཮ޗ‬ǵ᛬ೌᆶΓЎǵԾฅᆶғࢲࣽ‫מ‬ 6.

(18) ΟঁᏢಞሦୱǶғࢲፐำ่ӝΟঁሦୱЪа಍᏾‫ࠠޑ‬ᄊр౜Ǵ٠மፓағࢲࣁύ ЈǵᏢғࣁЬᡏϷ୷ҁૈΚ‫୻ޑ‬ᎦǶԜፐำԖΓᆀࣁȨғࢲፐำȩ ǵ Ȩғࢲሦୱፐ ำȩ ǵ Ȩғࢲࣽȩ Ǵҁࣴ‫ز‬௦Ȩΐԃ΋ೣፐำᆜाȩύ‫ޑ‬ፐำӜᆀȨғࢲፐำȩ Ǵᗉ խᆶ΋૓‫ޑ‬ӜຒȨғࢲȩషౄϐǶ. Βǵғࢲፐำჴࡼ֚ᘋୢᚒ ፐำჴࡼࢂࡰ౛‫ۺ‬ፐำ‫҅ࢂ܈‬Ԅፐำ‫ޑ‬ჴሞၮբᐕำǴӕਔΨхࡴፐำ‫࡭ޑ‬ ុᡂॠᆶബཥǴ‫ځ‬Ҟ‫ޑ‬ӧᕭอፐำ౛གྷᆶჴሞǴ‫҅ࢂ܈‬Ԅፐำᆶၮբፐำϐ໔‫ޑ‬ ৡຯǴӢԜፐำჴࡼࢂፐำว৖ᐕำύ‫ޑ‬ख़ा໘ࢤǶҁࣴ‫ز‬ЬाӧΑှᆵύѱ௲ ৣӧ຾Չғࢲፐำ௲ᏢਔǴ௲ৣჹፐำҁ‫ي‬ᆶ௲Ꮲࢲ୏‫کݤ࣮ޑ‬ཀ‫ـ‬Ǵ٠ᕕှ௤ ፐ௲ৣӧፐำჴࡼၸำύ‫܌‬ᎁၶϐ֚ᜤǴаճ‫ܭ‬௲ৣቚ຾௲Ꮲ‫ૈޕ‬Ƕ. Οǵ௲ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤ ᜢ‫ݙ‬໘ࢤࢂᜢ‫ݙ‬ҁՏ௦ҔኳԄ‫ޑ‬΋ঁບᘐ‫܄‬य़ӛǴ‫ځ‬аঁΓჴࡼᡂॠ‫ޑ‬ว৖ ‫܄‬ᡂᎂࣁख़ᗺǴхࡴեࡋᜢ‫ݙ‬ǵၗૻǵঁΓǵᆅ౛ǵࡕ݀ǵӝբ‫ک‬ӆᜢ‫ݙ‬฻Ύঁ ໘ࢤǶ൩ᏹբ‫ۓ܄‬ကԶ‫ق‬Ǵࢂࡰ௲ৣӧҁࣴ‫ز‬ϐȨғࢲፐำϐᜢ‫ݙ‬໘ࢤȩୢ‫ڔ‬ύ ‫ޑ‬ѳ֡ளϩǴ༤เ‫ޣ‬ӧӚቫय़‫܌‬ளϩ‫ޑ‬ϩኧཇଯǴ߄Ң‫ځ‬಄ӝ၀ᜢ‫ݙ‬໘ࢤ‫ޑ‬ำࡋ ΨཇଯǶ໘ࢤቫԛཇଯǴ߄Ңᆵύѱ୯҇λᏢғࢲፐำ௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬ཇ ଯǹ໘ࢤቫԛཇեǴ߄Ңᆵύѱ୯҇λᏢғࢲፐำ௲ৣჹғࢲፐำ‫ޑ‬ᜢ‫ݙ‬ཇեǶ. ಃѤ࿯ ࣴ‫ز‬Б‫ݤ‬ǵጄൎᆶज़‫ڋ‬ ΋ǵࣴ‫ز‬Б‫ݤ‬ ҁࣴ‫ز‬ԑӧ௖૸ᆵύѱ୯҇λᏢғࢲፐำ௲Ꮲ౜‫ݩ‬ǴୖԵ࣬ᜢЎ᝘ࡕǴԾՉ ጓᇙȨᆵύѱ୯҇λᏢғࢲፐำჴࡼ֚ᘋୢᚒᆶ௲ৣᜢ‫ݙ‬໘ࢤϐፓࢗୢ‫ڔ‬ȩ଺ࣁ ᇆ໣ၗ਑‫ޑ‬π‫ڀ‬ǴҔୢ‫ڔ‬ፓࢗ‫ޑݤ‬БԄ຾Չࣴ‫ز‬Ƕ. 7.

(19) Βǵࣴ‫ز‬ጄൎ ҁࣴ‫ز‬аΐΜΎԃ௲‫ػ‬೽ϦѲ୯҇ύλᏢΐԃ΋ೣፐำᆜा‫҇ܭ‬୯΋ԭᏢ ԃࡋ೴ԃჴࡼࣁЬືǴፓࢗᆵύѱ୯҇λᏢեԃભ௲ৣჹғࢲፐำჴࡼཀ‫܌ـ‬຾ Չ‫زࣴޑ‬ǴԶࣴ‫ز‬ჹຝࢂаᆵύѱ௤ፐғࢲፐำ‫ޑ‬௲ৣࣁЬǶ. Οǵࣴ‫ز‬ज़‫ڋ‬ ҁࣴ‫ز‬໻аᆵύѱ୯λ௤ፐғࢲፐำ‫ޑ‬௲ৣࣁࣴ‫ز‬ჹຝǴӢԜࣴ‫่݀ز‬ѝૈ բࣁᆵύѱ୯҇λᏢ‫ک‬ჴࡼեԃભғࢲፐำ‫ୖޑ‬ԵǶ. 8.

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(22) ‫ډ‬ΟԿϤԃભ֡௦Չϩࣽǹ΋‫ډ‬Ϥԃભ֡ԖȨ‫཮ޗ‬ȩǵȨԾฅȩ೛ࣽ௲ᏢǹԜࣁ ΐԃ΋ೣ௲‫ׯ‬ϐ߻ǴλᏢፐำёаᇥ೿ࢂϩࣽϩ໒຾Չ‫(ޑ‬௲‫ػ‬೽Ǵ1993ȑǶ. (Ο)҇୯ΖΜΎԃϦѲ‫ޑ‬ΐԃ΋ೣϐғࢲፐำ Ѡ᡼வ໺಍‫ޑ‬ၭ཰‫ډ཮ޗ‬ଯࡋ‫ޑ‬࿶ᔮԋߏǴӧ೭ϐ໔Ǵ‫يูٽ‬ᜐ‫ޑ‬ғࢲᕉნ ԐςౢғᡂϯǴೱ஥ቹៜৎ৥ᆶ‫୔ޗ‬௲‫ػ‬фૈِೲ੃১ǶԶЪǴ‫ูٽ‬ၯᔍ‫ޜ‬໔ό ᘐ෧ϿǴғࢲ൑ୱᆶЊѦ࿶ᡍВᖿ೦ЮǴ٬ள‫ูٽ‬ၸѐ࿶җৎ৥ᆶ‫୔ޗ‬ಞள‫ޑ‬ғ ࢲඵችᆶғࢲಞᄍ‫ૈמ‬όӆр౜Ȑ೾ߎНǴ2001ȑǶ҅ӢࣁਔжᡂᎂǴ‫཮ޗ‬ǵৎ ৥่ᄬᒿϐ‫ׯ‬ᡂǴа۳ǴᏢស‫ูٽ‬ёаᇸܰ‫ޑ‬வВதғࢲύᠲ‫ڗ‬࿶ᡍᆶૈΚ‫ޑ‬ф ૈǴԐς੃ೳǴόӆᄆᡉǶࢂࡺǴബ೛ғࢲፐำ፾‫ى‬аᔆံԜ΋લᏬǴයૈவჴ ሞғࢲύǴӧኳᔕ੿ჴ௃ნΠǴᡣᏢู‫يܭ‬ᐕ‫ځ‬ნ‫ރޑ‬ᄊ္ǴᏢಞന୷ҁ‫ޕޑ‬ǵ ௃ǵཀΟᅿૈΚǶӢԜǴట௖‫ز‬ғࢲፐำബ೛‫ޑ‬ङඳǴᔈ࿼‫ي‬ӧཥᙑШइҬඹ‫ޑ‬ ਔ‫ޜ‬ङඳ္Ǵࡰр౜ϞғࢲᕉნςᡂǴ೿ѱϯ‫่݀ޑ‬٬‫ูٽ‬લЮԾฅᡏᡍϷᆶд ࣬ೀ‫ޑ‬ΓሞᡏᡍǴჴԖࡠൺᡏᡍ‫ޑ‬ѸाǶӆ‫ޣ‬ǴᏢਠ္ѝ໺௤ϩϯЪᆶ౜ჴᕉნ คᜢ‫ޑ‬Ꮲࣽ‫ޕ‬᛽Ǵ٬Ꮲู‫ޑ‬Ꮲಞᑫ፪եပǴᏢಞཀᜫ੃෧Ƕ‫܌‬аǴӧԜཥᙑᢀ‫ۺ‬ Ҭඹ‫ޑ‬ङඳϐΠǴғࢲፐำ໩ᔈਔжᡂᎂԶғ(೚ሎ෕Ǵ2001ȑǶ ΐԃ΋ೣፐำமፓᏢғࢂЬ୏‫ޑ‬Ꮲಞ‫ޣ‬ǴᏢғ‫ޑ‬ჴሞᏢಞ࿶ᡍԋࣁЬा‫ޑ‬Ꮲ ಞન‫׷‬Ǵᘍಥа௲ৣࣁЬᏤ‫ޕޑ‬᛽ᏢಞБԄǴ‫ڗ‬Զжϐ‫ࢂޑ‬аЬ୏Ꮲಞࣁ੝Յ‫ޑ‬ ғࢲ‫ޕ‬᛽ᏢಞϷᔈҔǶӢԜӧ΋ԿΒԃભቚ೛ȨғࢲፐำȩǴ‫୷ځ‬ҁ౛‫ࣁۺ‬Ȩ୯ ҇λᏢեԃભፐำΏឦ୯҇௲‫ػ‬ϐ໒ᆄǴ੝ձᔈағࢲࣁύЈǴ಍᏾ΓᆶԾρǵ Γᆶ‫཮ޗ‬ǵΓᆶԾฅ‫ޑ‬ᜢ߯Ǵว৖ғࢲύ‫ޑ‬Ӛᅿϕ୏ᆶϸ࣪ૈΚǴ൚‫ۓ‬வғࢲύ Ꮲಞ‫୷ޑ‬ᘵȩǴਥᏵ‫୷ځ‬ҁ౛‫ߡۺ‬ஒ΋ԿΒԃભȨ‫཮ޗ‬ȩǵȨ᛬ೌᆶΓЎȩǵȨԾ ฅᆶғࢲࣽ‫מ‬ȩᏢಞሦୱ಍ӝࣁȨғࢲȩፐำ(௲‫ػ‬೽Ǵ2000)Ƕ. (Ѥ)҇୯ΐΜΎԃϦѲ‫ޑ‬ғࢲፐำᆜा(97 ፐᆜ) Ծ҇୯ΐΜϤԃଆǴ௲‫ػ‬೽๱Ћ຾Չፐำᆜा‫ޑ‬অुπբǴӧғࢲፐำ೭೽ ϩǴᙖҗኧԃٰፐำჴࡼ‫ޑ‬ӣ៝ᆶᔠ૸୷ᘵ΢ǴவȨа‫ࣁูٽ‬ЬᡏǴағࢲࣁ᏾ 11.

(23) ᡏ‫ޑ‬಍᏾ፐำȩ๱ЋǴཀკӆࡌᄬғࢲፐำ‫ޑ‬य़ᇮǴ٬‫ูٽ‬ԋࣁᏢಞ‫ޑ‬ЬᡏǴӧ ௲ৣ‫ޑ‬፾Ϫ‫ڐ‬շΠǴளаӧғࢲύᏢಞȐin the lifeȑ Ǵ೸ၸғࢲᏢಞȐby the lifeȑǴ аϷࣁΑғࢲᏢಞȐfor the lifeȑǴԶᕇள࿶ᡍ‫ޑ‬໒৖ᆶᙯᡂȐύ๮҇୯௲‫ࣴ׷‬ ‫ز‬ว৖Ꮲ཮Ǵ2009ȑǶஒ 97 ғࢲፐำᆜाᆶ 92 ኩՉᆜाৡ౦ჹྣӵ߄ 2-1ˤ ௲ৣӧय़ჹ 97 ғࢲፐᆜਔǴाඓඝ‫܌‬ᒏȨ಍᏾ȩ‫ޑ‬ཀကǴӧፐำว৖ᆶ௲ Ꮲ΢Ǵाૈ଺‫ډ‬аЬᚒϪΕǴԶߚаࢌঁᏢࣽ‫ޕ‬᛽Եໆٰว৖ፐำǶֆᘫપȐ2008ȑ ᇡࣁຬᏢࣽፐำ೛ीаЬᚒբࣁཷ‫ޑۺ‬ೱ่ᆶ‫ܗ‬৖‫ޑ‬ଆᗺᆶಖᗺǴόԵቾЬᚒ‫ޑ‬ ཷ‫ۺ‬ೱ่ᔈӧব٤ᏢࣽሦୱጄൎǴΨόѸฅዴᇡཷ‫ޑۺ‬Ꮲࣽឦ‫܄‬ǹ᏾ঁፐำҞ኱ ӧ௖૸ύЈЬᚒǴҗЬᚒٰᄬᑐ࣬ᜢᏢಞϣ৒‫๎ેޑ‬Ǵࢂ௖઩ᆶှ،ୢᚒᏤӛ‫ޑ‬Ǵ ‫܌‬аЬᚒ‫܌‬ᄬᑐ‫ޑ‬Ꮲಞે๎ࢂ੿ჴ‫ޑ‬ғࢲે๎Ǵᒧ᏷ЬᚒਔᔈԵቾᏢғ‫ޑ‬࿶ᡍӵ Ֆ຾Ε᏾ঁЬᚒᏢಞ‫ޑ‬ཀကࢎᄬύǶ ࣬ၨ 92 ғࢲኩᆜԶ‫ق‬Ǵ97 ፐᆜዴჴѝࢂౣբ༾ፓǴচҁаᏢғࣁᏢಞЬᡏ ‫ޑ‬௲Ꮲࢲ୏БԄǵаᏢғғࢲࣁᏢಞે๎ǵаϷόϩᏢߐ‫ޑ‬಍᏾௲ᏢǴࣗԿ‫ܭ‬௲ Ꮲਔኧ฻֡҂଺‫୏׳‬ǴԜԛғࢲፐำᆜाϐ‫܌‬а‫׳‬ඤ߄ॊ‫׎ޑ‬ԄǴѝࢂࣁΑाᡣ Դৣૈ‫׳‬మཱӦᐄှፐำ೛ी‫ޑ‬ाԑǴӧ௲Ꮲਔ‫ૈ׳‬ඓඝ‫ډ‬ғࢲፐำ‫ޑ‬ҁ፦Ƕё ‫ـ‬ғࢲፐำமፓағࢲࣁύЈǴᏢғࣁЬᡏǴ٬Ꮲಞ‫ૈޣ‬ᡏᡍᆶΓᑼࢳ࣬ೀϐၰǴ ᢀჸᕕှ٣‫࣬੿ޑނ‬Ǵག‫کڙ‬ᒋǵᜩࡓǵ࿯ࠩϐऍǴᙖҗȨࣽᏢ΢‫੿؃ޑ‬ȩ ǵ ȨΓ ሞ໔‫؃ޑ‬๓ȩǵȨ᛬ೌ΢‫؃ޑ‬ऍȩϐນ‫؃‬Ǵᡏ৴ᆶჴ፬ғࢲύ‫੿ޑ‬๓ऍǶ. 12.

(24) ߄ 2-1 97 ԃғࢲፐำᆜाᆶ 92 ԃኩՉᆜाჹྣ ໨Ҟ. 97 ԃ‫ހ‬. 92 ԃ‫ހ‬. ୷ҁ. ϩԋΟࢤ଺௶ॊ:. 92 ԃ‫قހ‬ᙁཀၝǴς‫ע‬ғࢲፐ. ౛‫ۺ‬. 1.ᇥܴ‫ูٽ‬வғࢲࢲ୏ύᕇள‫ޑ‬Ꮲಞ. ำ‫୏ࢲޑ‬ન‫׷‬ǵᢀჸᆶ‫ޕ‬᝺ӭ य़ӛ‫ޑ‬Ꮲಞ೿ග‫ډ‬ΑǴԶа ȨவғࢲύᕇளᏢಞȩբᕴ ่Ƕ. ࢂӭय़ӛ‫ޑ‬ǵࢂ᏾ᡏ‫ޑ܄‬ǴӢࣁΓ‫ޑ‬ ‫ޕ‬᛽ǵૈΚΨࢂ᏾ᡏ‫ޑ‬Ƕ 2.ӧගᒬᏢಞࢂ‫ูٽ‬Ծว‫ޑ‬ǵԾฅԶ ฅวғ‫ޑ‬ǴՠࢂǴऩԖ௲ৣ‫௴ޑ‬ว‫ک‬ ЇᏤǴ߾ஒ٬ᏢಞБӛ‫׳‬మධǵ‫ڀ׳‬ ԋਏǴΨӢ௲ৣ‫کۓޭޑ‬ᢌ፞Զ‫ډڙ‬ ႴᓰǶ 3.ӧඔᛤ΋ঁᜫඳǴΨࢂғࢲፐำ‫ޑ‬ Ҟ኱ǹӧ‫߄ܭ‬ॊ΋ঁӭय़ӛ‫ޑ‬ᇡ‫ঁޕ‬ ᡏϷ‫ځ‬᏾ᡏ‫܄‬ǵ‫ޑ܄ۯڬ‬ೀ౛ୢᚒૈ Κ‫ޑ‬ᎦԋǶ ፐำ Ҟ኱. ༾ፓ‫߾ހ‬ӧ΋໒‫ۈ‬൩௦‫ڗ‬Ȩૈҗғࢲ ࢲ୏ύᏢಞ‫ډ‬ϙሶǻȩ‫ޑ‬ᢀᗺٰགྷǴ చЎ‫߄ޑ‬ॊᏃໆ௦КၨȨ᏾ӝ‫܄‬ȩ‫ޑ‬ ҔᇟǴѬᗨฅόऩচዺ‫ܴޑ‬ዴǴՠё. ӧȨғࢲፐำȩ߃ԛ೛ҥǴߛ ࡑࡌҥ΋ঁȨ᏾ᡏ‫܄‬ȩ‫׎ޑ‬ຝ ϐሞǴፐำҞ኱җ᛬ೌᆶΓ Ўǵ‫཮ޗ‬ǵԾฅᆶғࢲࣽ‫מ‬Ο. ૈКၨ৒ܰ٬௲ৣ‫ע‬Ȩғࢲፐำȩ྽. ঁӛࡋٰ߄ॊǴ৒ܰ٬௲ৣ‫ޔ‬. բȨ΋ঁ᏾ᡏȩٰ࣮Ƕ. ௗᖄགྷ‫ډ‬ѬࢂΟঁሦୱ‫ޑ‬ಔ ӝᡏǶ. ϩࢤૈ ӧ༾ፓ‫ހ‬ύǴ߾௭కаȨှ،ࢌᏢࣽ. 92 ԃ‫ހ‬ȨૈΚȩ‫௶ޑ‬ॊόૈϼ. Κࡰ኱ ሦୱୢᚒȩٰբࣁȨૈΚȩ‫ޑ‬ӜᆀǴ ԶаȨૈӭय़ӛӦჸ᝺Ϸ᝺‫ޕ‬Ǵૈֹ. ‫ܜ‬ຝǶࡰаȨૈΚȩೀ౛Ϸှ ،‫܄཮ޗ‬ୢᚒǵ᛬Ў‫܄‬ୢᚒ. ᏾‫ޑ‬ǵ‫ۯڬ‬Ӧೀ౛ୢᚒȩࣁȨૈΚȩ ‫ޑ‬ղྗǴԶаᇡ‫ޑޕ‬ᐕำٰϩ໨߄. ϷࣽᏢ‫܄‬ୢᚒٰϩᜪ߄ॊǶ. ॊǴԶԜᅿϩᜪ‫ޑ‬БԄ፾Ҕ‫ܭ‬ҺՖᏢ ࣽሦୱǶ ჴࡼ ाᗺ. ଺ၨ‫ڀ‬ᡏܴዴ‫ޑ‬ೕጄԖ‫ٿ‬ᗺǺ 1.ғࢲፐำϐ௲ࣽਜጓᒠǴ‫؂‬Ꮲයа. 92 ԃ‫ޑހ‬ჴࡼाᗺᙁዅǴගᒬ ௲ৣӧჴࡼғࢲፐำਔǴόा. ΋нࣁচ߾Ǵό‫ە‬ϩԋ‫཮ޗ‬ǵ᛬ೌᆶ ΓЎǵԾฅᆶғࢲࣽ‫מ‬ΟнǶ 2.ғࢲፐำϐ௲Ꮲਔ໔നեᔈ՞୷ҁ ௲Ꮲ࿯ኧԭϩϐΟΜǶ. ‫ב‬Α‫ځ‬᏾ᡏ‫܄‬ǴΨा‫ݙ‬ཀ‫ځ‬ᔈ Ԗ‫ޑ‬௤ፐਔኧǶ. ၗ਑ٰྍǺ᏾౛Ծ௲‫ػ‬೽ 97 ፐᆜᆶ 92 ኩᆜ 13.

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(26) ߄ 2-2 ୯҇λᏢեԃભ௲ᏢࣽҞᄽᡂ ፐำ኱ྗ. Ⴇुਔ໔. ࣽҞ. ୯҇λᏢኩՉፐำ኱. ҇୯ 57 ԃ. த᛽ǵୠၯǵπբǵ 1.‫཮ޗ‬ᆶԾฅӝࣽᆀȨத᛽ȩ. ྗ. ഢՐ. Ϧ҇ᆶၰቺǵ଼ந. 2.ॣ኷ᆶᡏ‫ػ‬ӝࣽᆀȨୠၯȩ. ௲‫ػ‬ǵ୯ᇟǵኧᏢ. 3.മբᆶऍೌӝࣽᆀȨπ բȩǶ. ୯҇λᏢፐำ኱ྗ. ҇୯ 64 ԃ. ‫཮ޗ‬ǵԾฅࣽᏢǵ. 1.ஒȨத᛽ȩϩࣽࣁȨ‫཮ޗ‬ȩ ǵ. ୠၯǵऍമǵғࢲ. ȨԾฅࣽᏢȩΒঁࣽҞ. ᆶউ౛ǵ଼ந௲. 2.ऍೌᆶമբӝࣽᆀȨऍമȩ. ‫ػ‬ǵ୯ᇟǵኧᏢǵ. 3.ቚ೛Ȩғࢲᆶউ౛ȩ‫ک‬Ȩი. ი. ᡏࢲ୏ȩ. ᡏࢲ୏ ୯҇λᏢፐำ኱ྗ. ҇୯ 82 ԃ. ‫཮ޗ‬ǵԾฅǵॣ኷ǵ 1.ॣ኷ᆶᡏ‫ػ‬ϩࣽࣁᐱҥࣽ ऍമǵ୯ᇟǵኧᏢǵ Ҟ ᡏ‫ػ‬ǵၰቺᆶ଼ந. 2.Ȩ‫཮ޗ‬ȩ ǵ ȨԾฅȩ ǵ Ȩॣ኷ȩ ‫ک‬ȨऍമȩϩࣽԋѤঁࣽҞ. ୯҇ύλᏢΐԃ΋ೣ. ҇୯ 89 ԃ. ፐำኩՉᆜा. ୯҇ύλᏢΐԃ΋ೣ. ҇୯ 92 ԃ. ፐำᆜा(92 ፐᆜ). եԃભ‫ޑ‬௲ᏢࣽҞ. ಍᏾Ȩ‫཮ޗ‬ȩǵȨԾฅȩ ǵ Ȩॣ. ࣁǺ Ȩғࢲȩ ǵȨᇟ. ኷ȩ‫ک‬Ȩऍമȩ฻ѤঁࣽҞ. ЎȩǵȨኧᏢȩǵȨ଼. ࣁեԃભғࢲፐำǴόᆀȨࣽ. நᆶᡏ‫ػ‬ȩ ǵȨᆕӝ. Ҟȩ ǴԶаȨᏢಞሦୱȩ‫ڗ‬ж. ࢲ୏ȩ. ϐǶ. ϝᆢ࡭եԃભ‫ޑ‬௲. ӕ΢. ᏢࣽҞࣁǺ Ȩғ ࢲȩ ǵȨᇟЎȩǵȨኧ ᏢȩǵȨ଼நᆶᡏ ‫ػ‬ȩ ǵ Ȩᆕӝࢲ୏ȩ ϖঁᏢಞ ሦୱǶ. ୯҇ύλᏢΐԃ΋ೣ. ҇୯ 97 ԃ. ӕ΢. ӕ΢. ፐำᆜा(97 ፐᆜ) ΜΒԃ୯҇୷ҁ௲‫ػ‬ ፐำᆜाᕴᆜ. ҇୯ 103 ԃ ᆕӝࢲ୏ሦୱᆶ!. অुࣴᔕύ. ғࢲፐำ᏾‫!ٳ‬. ၗ਑ٰྍǺ᏾౛Ծ௲‫ػ‬೽ᆛ। http://www.k12ea.gov.tw/ap/station.aspx?sid=17. 15.

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參考文獻

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