諮詢管理委員會2004-06年度工作報告，以新視窗打開

。K

2 0 0 4 _ 0 5

諮詢管理委員會

2004-2005 年度工作報告

諮詢管理委員會與教師中心秘書處同事合照 左起第一排:何景安先生(常委會委員)、 1東蜻冊女士(諮管會秘書)、許振隆先生(諮管會副主席)、梁 兆棠先生(諮管會主席)、譚秉源先生(諮管會副主席)、許達強先生(教統局代表)、黃鳳 意女士(常委會委員) 左起第二排:黎月英女士(諮管會委員)、越清堆女士(秘書處成員)、鍾可欣女士(諮管會委員)、歐陽 枝博士(常委會委員)、容萬城博士(常委會委員)、簡加言女士(諮管會委員)、許耀池先 生(諮管會委員)、王達才先生(諮管會委員)、李忠游、先生(常委會委員)、陳碧華女士(秘 書處成員) 左起第三排:廖成波先生(秘書處成員)、韓湛恩先生(常委會委員)、陳秀雙女士(諮管會委員)、陳杏 女士(諮管會委員)、 胡少偉博士(常委會委員)、楊沛銘博士(諮管會委員)、王秉豪先生 (諮管會委員)、梁燕冰博士(諮管會委員)、黃炳文博士(諮管會委員)、;先錦維先生(諮管 會委員)、邱耀芳女士(諮管會委員)、吳麗雙女士(諮管會委員) 雖然在這一年來有不少的變化，資源、亦頗為有限，但在各諮詢管理委 員會委員、工作小組組員，以及教統局的同事共同努力下，教師中心仍能 充份善用資源，提供過切的服務，讓教師們可以繼續在本中心參加課程、 召開會議及閱覽圖書等，而且各項工作均能達到令人滿意的效果，本人在 7

。K

1 0 0 4 _ 0 5 此向有關人士致以衷誠的戚謝，下列乃本年工作的概況及對未來發展的一 些想法。

為了慶祝十五周年紀念，教師中心於 2004 年 4 月 24 日午間舉行慶祝

酒會，各教育團體領袖及教統局同事共聚一堂，分享教育工作的心得。 此外，教師中心亦製作了十五周年紀念光碟，以記載過去的歷史及近 5 年間教師中心曾舉辦過的活動及刊物，饒具紀念價值 。 學科團體計劃

為了配合教育改革及推動教與學的成效，教統局於 2002 年成立了「學

科團體計劃 J '於 2002 至 2005 財政年度每年調撥五百萬元支援有關 計劃'昌在鼓勵學科團體就其學斜的教學經驗作出更多的分享與嘗 試。自 2002 年成立至今，本計劃共批准 41 項活動計劃，並舉辦 142 項 活動，包括 44 次全港性講座、 26 次工作坊、 20 次堵訓課程、 33 次 分享會、 11 次交流團、 1 次展覽、 4 次學習營、 2 次大型匯演及 1 次本 地考察 。 出版方面，已製成 4 隻有關分享優質教學經驗之光蝶、 7 份

教材套、 17 份刊物及建立 3 個

網

站，供教師參考

。

參加「學科團體計

劃」活動的教師已達 33 ， 488 人次，可見計劃對提升學科的教學有一定 的幫助。本人在此成謝所有籌辦活動之團體及負責審批活動的成員所 作出的努力 。 專業發展 在 2004-05 年度內，香港教師中心專業發展小組可謂相當繁忙 。 小組 於 2004 年 7 月 13 日至 7 月 17 日 ， 與教育統籌局及香港大學教育學院 合辦了主題為「終身學習為人師、發展專業建社群」的第 49 屆 ICET 國 際教育會議 。 這是 ICET 首次在亞洲召開其國際教育會議，在會議中發 表的學術文章超過 180 篇。出席會議的外國、內地及本地學者、校長 及教師共 700 人 。 會議的反應很好，曾出席的學者及教師均對此次會 議的評價甚高，並讚揚安排妥善 。 他們表示能與來自 25 個國家的知名 學者與優秀教師分享交流，彼此學習，令他們受益不淺，及加深了他 們對其他國家的教師專業發展的了解 。 此外，小組並與優質教育基金 及行政長官卓越教學獎計劃等多個團體合辦了「教師專業交流月」

於 2005 年 3 月 19 日及 4 月 16 日在香港教師中心舉行了 2005 年的「課

程改革與教學實踐」教育會議，為前錢教師提供了一個專業分享的平 台。是次會議共有 47 節研討會/ 工作坊，參與的教師超過 2200 人次。 為了加強校長專業發展，該小組聯同香港初等教育研究學會舉辦了「 小 學中層人員專業培訓課程 J '活動得到積極的回應，而參加者也表示 獲益良多 。 同時，為了促進教師的專業水平，香港教師中心在本年度 也舉辦了數十項普通話及英語 言q 練課程，以及新教師入職課程等約

150

.J頁的活動，參加的教師超過兩萬伍仟人次。上述活動，可謂項目 眾多，不能盡錄，每項活動對於推動教師終身學習，發揮了積極的作 用。 g

。K

2 0 0 4 _ 0 5 就 1334 學制」及通識教育的諮詢方面，本中心也組織了兩次座談會， 由教育團體的代表向教統局同事表達了前棧教師的意見，期望最後的 方案能夠切合教師的期望。 四、教育研究 教育研究小組近年積極推動教育研究， 2004-05 年度「教育研究獎勵 計劃」共接獲的個申請項目。經評審後，小組接納其中 20 項計劃。 這反映教師對教學充滿熱誠，願意奉獻自己的時間及能力進行研究。 同時，該等教育研究的成果也會在不同的交流活動中分享，或收錄於 〈教育研究報告涯編〉及〈香港教師中心學報〉內，可謂一舉兩得。 這些資助計劃，正好鼓勵我們前棧教師在教與學上多作研究，不斷提 升教學的科研水平。 五、章程及會籍工作 章程及會籍小組於本年度繼續就教育團體加入教師中心的申請進行初 步的審批工作。本年度，小組共審批了 7 個教育團體的申請，其中 3 個成功申請加入教師中心。 同時，為了進一步完善諮管會選舉的程序，本年度章程及會籍小組提 出了修訂章程附則第五、六條。根據修訂條文，選舉主席/副主席及常 委會委員時如出現 2 人得票相同，先對同票者重新投票，如再得票相 同，則進行抽籤決定席位誰屬。 另外，小組亦建議新增章程附則第九條，以便成立選舉委員會，監察

諮管會選舉及核實其選舉結果。女口遇爭議，選舉委員會亦扭任仲裁角

色。選舉委員會將包括由教育統籌局常任秘書長委任的兩位教育統籌 局代表，及一位身為專業團體成員的獨立人士，以增加諮管會選舉的 獨立性及透明度。這些修訂條文均得到諮管會全體大會的確認，並將

應用於第十七屆的選舉工作上。

六、活動推廣 本年度教師中心透過不同類型的活動，充實教師的工餘生活之餘，亦 希望能擴闊教師的視野。本年度中心特別組織了文化考察和旅遊等活 動，反應相當理想。 七、出版工作

本年度教師中心出版了多種刊物，包括{ 2002-03 年度教學行動獎勵

計劃研究報告涯編〉、{ 2003-04 年度教育研究獎勵計劃報告涯編〉、

《香港教師中心學報〉第二卷及第三卷、{ 2003-04 年度香港教師中

心年報〉及〈十五周年紀念光碟〉等，另外教師中心定期出版〈香港

教師中心傳真> '其內容和版面都不斷改進，不少文章也其參考價值。 當然，本中心期望更多的教育同工能籍善文章將教學心得、研究成果 帶給廣大的教育工作者。為了節省資源、及方便教育同工於網上閱覽名 刊物，教師中心已儘量將各刊物上載於教師中心網頁內，以供教師參 9

。K

考。

2 0 0 4 _ 0 5 八、圖書館及教學資源的支援 教師中心的專業圖書館資源豐富，館藏色括中文、英文書籍、期刊、 電子期刊、雜誌、教材套、視聽教材、光碟等，歡迎教師使用。 本年度圖書館及教學資源小組組織了多項活動予教師參與，例如與圖 書館主任協會合辦課程、邀請地鐵八達通系統的同事開辦講座、與直

資學校議會合辦「國際文憑課程」玉作坊，以及在《教師中心傳真〉

刊登老師推薦的好書等，各活動均深受教師歡迎。我們期望藉羞「老

師推薦的好書」活動，可以促進教師的閱讀風氣及分享文化。 九、未來的發展 教師中心將於明年搬遷至九龍塘。由於新址位置方便，本人期望各個 教育團體能與中心有更多合作的機會，合辦更多專業發展課程、研討 會、工作坊、交流會、交流團等，分享教學經驗，讓前錢教師受惠。

最後，本人期望各教師繼續積極參與本中心所舉辦的活動，提供寶

貴的意見，讓我們真正能為教師的專業發展作出貢獻。 第十六屆諮詢管理委員會第一次會議 (2004 年4 月 24 日) 第十六屆 (2004-06 年度)諮詢管理委員會主席 梁兆棠 教育統籌局副秘書長鄭文耀先生(前排右五) 與部分諮詢管理委員會委員及教育團體代表合照 (2005 年 1 月 15 日) AV l