《马克思主义基本原理概论》课程理论教学大纲
编写者：赵文力 审核者：张云峰 课程代码：XB002A 适用专业：全校各本科专业 参考学时：44 理论学时+10 实践学时 参考书目： 1.本书编写组：《马克思主义基本原理概论》，高等教育出版社，2015 年修订版。 2.《马克思恩格斯选集》（1～4 卷），人民出版社，1995 年。 3.马克思：《资本论》（1～3 卷），人民出版社，1972 年。 4..高放、李景治、蒲国良：《科学社会主义的理论与实践》（第 4 版），中国人 民大学出版社，2006 年。一、说明
（一）本课程的教学目的与任务
本课程 的目的是 对青年大 学生进 行系统的 马克思主义 理论教育 ，帮助其掌握马 克思主 义的世界 观和方法论 ，树立马 克思主义 的人生观和 价值观， 学会用马克 思主 义的世 界观和方 法论观察和 分析问题， 培养和 提高运用 马克思主义 理论分析 和解决 实际问 题的能力 。为学生确 立建设有 中国特色 社会主义的 理想信念 ，自觉地坚 持党 的基本 理论、基 本路线和基 本纲领奠定坚 实的基 础，为实 现中华民 族伟大复兴 的中 国梦贡献才智和力 量。（二）本课程的基本要求
要引导 学生从整 体上理解和 把握什么是 马克思 主义和马克 思主义基 本原理。努 力做 到“四个 深刻阐 明”： 深刻 阐明马 克思主 义最根 本的世 界观 和方法 论是辩 证唯 物主义 和历史唯 物主义；深 刻阐明马 克思主义 最鲜明的政 治立场是 实现最广大 人民 的根本 利益；深 刻阐明马克 思主义最 重要的理 论品质是坚 持一切从 实际出发， 理论 联系实 际，实事 求是，在实 践中检验 和发展真 理；深刻阐 明马克思 主义最崇高 的社以重视培 养学生的 能力和综合 素质，助推 学生全 面发展； 要以学识魅 力和人格 魅力 感染学生，以理服 人，以情动人；要以高超的教学艺术 感染人，教书育人。
（三）本课程的编写原则
紧紧围 绕什么是 马克思主义 和马克 思主义基 本原理，为什么 要始终坚 持马克思 主义， 怎样坚持 和发展马克 思主义这 一主题，以阐述 马克思主 义世界观和 方法论为 重点， 以人类 社会发展 的基本规律 为主线，全面阐 述马克思 主义的基本 原理，帮 助 学生从 整体上把 握马克思主 义，正确 认识人类 社会发展的 基本规律 ，培养学生 树立 为实现 物质财富 极大丰富、 人民精神 境界极大 提高、人类 自由而全 面发展的共 产主 义社会而奋斗的远 大理想和坚定信念。（四）本课程的教学建议
在教材 内容的讲 授过程中， 要理论与 实践相结合 ，着重回 答下列三 个方面的重 大现实 问题：一是 “灵不灵 ”。结合 当代马克 思主义发展 与国际共 产主义运 动发展 的实际 ，回答马 克思主义经 历了一个多 世纪的 考验，其 科学性和革 命性依然 彰显的 问题； 二是“变没变 ”。结合 当代资本 主义发展变 化的实际 ，回答当 代资本主义 发 生了许 多变化， 其本质变没 变，资本 主义必然 为社会主义 代替的人 类社会发展 的趋 势变没 变的问题 ；三是“行不行 ”。结合 当代社会 主义尤其是 中国特色 社会主义 的 发展实 际，回答 社会主义在 发展中虽 遇到挫折 ，其前途依 然光明， 我们一定牢 固树 立道路自信、理论 自信和制度自信。（五）有关其它问题的说明
《马克 思主义基 本原理概论 》教材既 体现了马克 思主义哲 学、政治经 济学和科 学社会 主义三个 组成部分的 有机统一 ，又不局 限于三个组 成部分， 其着重讲授 马克 思主义 的基本立场 、基本观 点和基本方 法。其中：《绪论》重点阐 明什么是马 克思主 义，怎 样从整体 上把握马克 思主义； 为什么要 始终坚持马 克思主义 ，怎样坚持 和发 展 马克 思主 义； 为 什么 要学 习和 怎 样学 习马 克思 主 义。 1～3 章 要重 点阐 述马 克思 主义的 世界观和 方法论，马 克思主义 的基本立 场，并从理 论上揭示 社会历史发 展的 规律性 。 第 4～7 章重点从 实践上揭示 社会历史 发展的规律 性，揭示资 本主义社会 为社会主义和共产 主义社会所代替的必然性。二、课时计划
章 节 教学内容 总学时 课时分配 备注 讲授 实践 上机 其它 绪 论 马克思 主义的内涵 、特征和 发展 4 4 第一章 世界的 物质性及发展规律 14 12 2 视频 第二章 认识的本质及发展规律 10 8 2 调查 第三章 人类社会及其发展 规律 8 8 第四章 资本主义的本质 及规律 8 6 2 视频 第五章 资本主义 的发展及其趋势 6 6 第六章 社会主义 的发展及其规律 2 2 课程 论文 第七章 共 产 主 义 崇 高 理 想 及 其 最 终实现 2 2三、教学内容
绪论
教学目的和要求： 要求学 生从整体 上理解和掌握什 么是马克 思主义 ，什么是 马克思主 义基本原理 ， 了解马 克思主义 产生的过程和 条件，掌握 马克思 主义最鲜明 的特征 ，增强学习 和运 用马克思主义的自觉性。 教学内容： 什么是 马克思主 义；什么 是马克思 主义基本原 理；马克思 主义的创立 和发展； 马克思 主义的鲜明 特征（以实践 为基础的 科学性 与革命性 的统一）；自觉学习和 运用 马克思主义。 教学重点与难点：第一章
世界的物质性及发展规律
教学目的和要求： 使学生 把握马克 思主义辩证 唯物主 义基本原 理，着重 了解世界统 一于物质的 观 点、物质 决定意识 的观点、事 物矛盾运 动规律的 观点，逐步 形成科学 的世界观和 掌 握科学的方法论，不断提高运用唯物 辩证法分析问题和解决问题的能力 。 教学内容： 第一节 世界的物质性 物质及其存在形态 ；物质与意识的辩证关系；世界统 一于物质。 第二节 事物的普遍联系与 永恒发展； 联系和发展的普遍 性；对立统一规律是事物发展的根 本规律。 第三节 唯物辩证法是认识 与改造世界的根本方法 唯物辩证法是科学 的认识方法；辩证思维方法与现 代科学思维方法；以唯物辩 证法为指导，不断 增强思维能力。 教学重点与难点： 马克思 主义的物 质观；世界 的物质统 一性原理 ；物质和 意识的辩 证关系；唯物 辩证法 的五对基 本范畴； 矛盾规律； 质量互变 规律；否 定之否定规 律；主观能 动性 与客观规律性的关 系。第二章
认识的本质及发展规律
教学目的和要求： 要求学 生学习马 克思主义 认识论的基 本原理， 掌握实践、 认识、真 理、价值的 本质及 其相互关 系，树立实 践第一的 观点，自 觉培育和践 行社会主 义核心价值 观， 努力在改造客观世 界的同时改造主观世界。 教学内容： 第一节 认识与实践 实践是认识的基础 ；认识是主体对客体的能 动反映；认识运动的基本规律 。 第二节 真理与价值 真理的客观性、绝 对性和相对性；真理的检验标准。 第三节 认识世界和改造世 界科学的 实践观及 其对认识的 决定作用 ；认识的 本质；真理的 客观性、 绝对性和 相对性的问题；实践是检验真理 的唯一标准；价值和价值评价的 标准问题。
第三章
人类社会及其发展规律
教学目的和要求： 要使学 生学习和 把握历史唯 物主义的 基本原理 ，着重了 解社会存 在和社会意 识 的辩证 关系、社 会基本矛盾 运动规律 、社会发 展的动力和 人民群众 是历史的创 造者 等观点 ，提高运 用历史唯物 主义正确 认识历史 和现实、正 确认识社 会发展规律 的自 觉性和能力。 教学内容： 第一节 社会基本矛盾及其 运动规律 社会存在与社会意 识；生产力与生产关系的矛盾及其 规律；经济基础与上层建 筑的矛盾及其规律 ；社会形态更替的一般规律及特殊 形式。 第二节 社会历史发展的动 力 社会基本矛盾是社 会发展的根本动力；阶级斗争和社 会革命在阶级社会发展中 的作用；改革在社 会发展中的作用；科学技术在社会 发展中的作用。 第三节 人民群众在历史发展 中的作用 人民群众是历史的 创造者；个人在社会历史中的作用 。 教学重点与难点： 社会存 在和社会 意识的辩证 关系； 生产力 与生产关 系矛盾运 动及其规 律；经济 基础和 上层建筑 矛盾运动及 其规律； 社会发展 的动力系统 ；社会 形态更替 的统一性 与多样性；人民群 众是历史的创造者原理。第四章
资本主义的本质及规律
教学目的和要求： 使学生 掌握和运用 马克思 主义的 立场、观 点和方法， 准确认识资本主 义生产方 式产生 的内在矛 盾，深刻理 解资本主 义的本质及 其规律， 正确把握 社会化大生 产和 商品经济运动的一 般规律。第二节 资本主义经济制度 的本质 资本主义经济制度 的产生；劳动力成为商品与货币转 化为资本；资本主义私有 制。 第三节 资本主义的政治制 度和意识形态 资本主义政治制度 及其本质；资本主义意识形态及其 本质。 教学重点与难点： 商品的 二因素和 生产商品的 劳动的二 重性；价值规 律及其作 用；资本主 义生产 关系的 产生和资 本原始积累 ；劳动力 成为商品 和货币转化 为资本； 资本主义剩余价 值的生产 方式；资本 主义基本 矛盾及其表 现形式与 经济危机 ；资本主义 政治制度 和 意识形态的特点及 本质。
第五章
资本主义的发展及其趋势
教学目的和要求： 要求学 生了解资本主 义从自由 竞争发展到 垄断的进 程， 科学认 识国家垄 断资本 主义和 经济全球 化的本质， 正确理解 当代资本 本义新变化 的特点及 其实质，深刻理 解资本 主义的历史 地位及其 必然为 社会主义 所代替的历 史必然性 ，坚定资 本主义必 然灭亡、社会主义必然胜利 的信念。 教学内容： 第一节 垄断资本主义的形 成和发展 资本主义从自由竞 争到垄断；垄断资本主义的发展； 经济全球化及其后果。 第二节 正确认识当代资本 主义的新变化 当代资本主义新变 化的表现和特点；当代资本主义新 变化的原因和实质。 第三节 资本主义的历史地 位和发展趋势 资本主义的历史地 位；资本主义为社会主义所代替的 历史必然性。 教学重点与难点： 私人垄断资 本主义的 形成及其特 点； 国家垄 断资本主 义的特点和 实质；经济全 球化的 表现及其影响 ；当代 资本主 义的新变化 及其实质 ；资本主 义的历史地 位及其 为社会主义所代替 的历史必然性。第六章
社会主义的发展及其规律
国的发展 过程，把 握科学社会主 义的基本 原则， 认识俄、中 等经济文 化相对落 后的 国家建立社 会主义制 度的必然性 ，以及社 会主义建 设的艰巨性 和长期性 ，明确 社会 主义发展道路的多 样性，进一步坚定社会主 义必胜的信心。 教学内容： 第一节 社会主义的产生和发展 社会主义从空想到 科学；社会主义从理论到现实；社 会主义从一国到多国。 第二节 科学社会主义的基本原则 科学社会主义基本 原则的主要内容；正确把握科学社 会主义基本原则。 第三节 在实践中探索现实 社会主义的发展规律 俄、中 等经济文 化相对落 后国家走 向社会主义 的必然性 与建设社 会主义的 艰巨 性；社会主义发展 道路的多样性；社会主义在实践探 索中曲折前进。 教学重点与难点： 社会主 义的产生 和人类社 会发展规律 ；科学社 会主义的基 本原则； 俄、中等经 济文化 相对落后 的国家建立社 会主义制 度的必然性 、艰巨性 ；社会主 义发展道 路的 多样性；社会主义在实践探索中前进
