八年级下学期语文第一单元测试

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八年级下学期语文第一单元测试

一．按要求完成下列各题 1．判断下列注音每组是否全对，有错的请改正: A.绯红（ｆ ě ｉ）不逊（ｘ ù ｎ）瞥见（ｐｉ ē）诘责（ｊｉ é）（） B 摹画（ｍ ó）抽屉（ｄ ì）掷钱（ｚ ì）嬉戏（ｘ í）（） C 幽默（ｙ ō ｕ）凄惨（ｃ hǎ ｎ）崇敬（ｃｈ ó ｎ ɡ）惩罚（ｃｈ é ｎ ɡ）（） D.敦实（ｄ ū ｎ）颔首（ｈ à ｎ）乡绅（ｓｈ ē ｎ）长髯（ｒ á ｎ）（） E.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu 乱) 眼翳(yì) （） F.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(liǚ ) 颔首(hàn 两) （）

G.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(yòu) 禁锢(gù) （） H.滞留(zhì) 桀然(còn) 庶祖母(shù) 脊背(jí) （） 2．判断下面每组词语是否有错别字，如果有请找出来并改正 A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉深恶痛急油光可鉴宽恕奥秘 B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解川流不息诚惶诚恐禁固繁衍 C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟冥思瞎想正襟危坐侏儒绯红 D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道鹤立鸡群不可明状迁徙芦荟 3．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（　） ⑴ 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。 ⑵ 于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。 ⑶ 在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 ⑷ 大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A．比喻　引用排比　拟人 B．拟人　反语　比喻　比喻 C．比喻　反语　比喻　拟人 D．拟人　引用　排比　反语 4、为下列加点字选择正确的义项（1）．油光可鉴（） A．镜子 B．当镜子照 C．仔细看 D．引为教训的事（2）．迷惑不解（） A．分开 B．解除 C．了解、明白 D．解释（3）．广袤无垠（） A．没有边际 B．界限、边际 C．白色 D．货币（4）．非凡器宇 ( ) A．度量 B．器官 C．才能 D．人才 5、结合语境，解释词语

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（1）．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（2）．如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。（３）．我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。（4）．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。（5）.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。 6.判断正误。 ①在《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。（） ②《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦凯勒从无光、无声的黑暗世界走向• 明的文明世界的。（） ③牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。（） ④茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。（） ⑤《藤野先生》是一篇散文，是作者对 20 世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。 ( ) ⑥《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出 20 世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。 ( ) ⑦《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。( ) ⑧《再塑生命》一文，仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。 ( ) 7．下面句子中的标点符号有错的一项是（） A．记得在我的一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1987 年 3月 3 日。 B．他意识到。必须马上找个地方隐蔽起来。 C．离地 9 分 5 秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。

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D．“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。 8．在原句上改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。（每句只改一处） ⑴ 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 ⑵ 平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。 ⑶ 为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 ⑷ 福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。二、知识拓展与运用 1．星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放有三个同学送来的纪念品，你去看吧！”可小明看之后，却对他爷爷说：“怎么只有一个呀？”请问，小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同？爷爷的意思是：小明的理解是： 2.根据已有的提示，补写句子。青春是春天的一颗种子，充满希望；是夏天的，　　　　　；是秋天的，　　　　；是冬天的　　　　，　　　　　　…… 3．某餐馆门口贴着一副对联，上联是：“ ，弃之可惜”；下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联，使之完整。 4．在《三国演义》中，关羽的形象很受人们爱戴和欢迎，很多地方都为他树碑盖庙，尊为”关圣” 享受勒后人好多的香火。就你的理解谈谈关羽受人们爱戴的原因。 5.名句积累。在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励，老师不仅传授给我们知识，还重塑了我的人格。请用李商隐《无题》中的两句来歌颂老师这种默默无闻的奉献精神。 6. 牛汉说：“父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，”这些名字你陌生吗？你读过他们哪些作品呢？试列举一二。 7．读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。 ①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（） ②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（） ③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）④弯着腰/绝不是对人崇敬（） ⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（） A.年轮 B.虾 C.羊 D.蒲公英 E.云 8．考考你： “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是 _____ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：_______ 9．仿写句子。友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。家是，让人。童年是，让人。 10.请写出两条与母亲有关的俗语、格言。三、阅读训练（一） (甲)中国是弱国，所以中国人① 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，② 都是日本战

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胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。 (乙)这一年没有完毕，我已经到了东京了。因为从那一回以后，我便觉得医学并非一个紧要事，凡是愚昧的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为③ 要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 1．选择恰当词语（A．必然 B．当然 C．诚然 D．自然）填在文中①②③三处。 2．从表达方式上讲，文段(甲)以_________为主，文段(乙)以_________为主。 3．“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是_ _ __。 4．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”_________ __ 的思想认识。 5．文段(乙)中的“那一回”是指_____________ _ _ （事件）。 6．画线部分作为结论，请在(甲)段中找出能证明结论正确的实例，分别用“～～～”“———”标在文段中 7．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你的启示。（二）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，着的，将作为永久的纪念。不幸 7 年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 1.根据文意，从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。收存收藏贴在挂在迎面仰面发现发觉 2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？ 3.文中“我”的“良心”是指什么？ 4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？ 5.师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（三）

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林积南剑人少时入京师至蔡州息旅邸既卧觉床笫间有物逆其背，揭席视之，见一布囊，其中有锦囊，又其中则锦囊实以北珠①_{数百颗。明日，询主人曰：“前夕何人宿此？”主人以告：} “乃巨商也。”林语之曰：“此吾故人，脱②_{复至，幸令来上庠}③_{相访。”又揭其名于室曰：“某年某} 月日剑南林积假馆④_{。”遂行。商人至京师，取珠欲货，则无有，急沿故道处处物色之。至蔡邸，} 见其榜，即还访林于上庠。林具以告曰：“元珠俱在，然不可但取，可投牒府中，当悉以归。” 商如其教，林诣府尽以珠授商，府尹使中分之，商曰：“固所愿。”林不受，曰：“使积欲之，前日已为己有矣。”秋毫无所取。【注】 ①北珠：珍珠。②脱：倘若。③上庠（xiánɡ 详）：这里指郡府官学。④假馆：寄宿。 1.解释加点词语在文中的意思。息旅邸（）林具以告之（）固所愿（） 2.给画横线处断句（用“/”线） 3.从哪里可以看出林积诚心还珠？ 4.用一成语概括林积品质。 5.谈一谈本文对你的启示。