熄而不滅，汞化學物質安全（中台資源科技股份有限公司）

• 適用對象：大專院校非化學相關科系學生 • 教材撰寫者：姓名/單位職稱

• 委辦單位：行政院環保署化學局 • 執行單位：中原大學/臺北市立大學

2 單元一 生活中有那些含 汞化學物質與我 們息息相關 單元二 「汞」 對人與環境的影 響？ 單元三 如何減少不必要 的化學暴露？ 單元四 照明光 源熄而不滅-回 收從你我做起

生活周遭，有哪些東西含有化學物質”汞(水銀)”之成分?

 任意棄置含汞 照明光源  牙醫補牙劑  大型燃煤電廠  都市垃圾焚化爐  醫療用體溫計 及血壓計  含汞電器開關 及繼電器 圖片來源：中台資源(股)公司

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http://tw.myblog.yahoo.com/peng-yi/article?mid=28&prev=31&next=27

教室

網球場、籃球場 操場

含汞，使用及廢棄回收時需要特別注意，避免破裂

汞 10mg 汞 5mg 汞 10 mg

汞 5mg 汞 5mg 汞 5mg

資料來源：中台資源(股)公司

含汞，使用及廢棄回收時需要特別注意，避免破裂

汞 10-40mg

汞 (水銀) 燈管

省電燈泡 HID水銀燈泡

http://www.answers.com/topic/mercury

19 直管螢光燈 環管螢光燈 省電燈泡 螺旋型燈泡 U型燈泡 H型燈泡 FDL燈管、BB燈管 PL燈管 HID水銀燈泡 水銀燈泡 鈉光燈 複金屬水銀燈 鈉光燈 資料來源：中台資源(股)公司

20 1.打開電源 2.產生電子 3.電子碰到汞 4.產生紫外光 5.紫外光照射螢光粉 6.燈管發亮 每支螢光燈或節能燈含水銀(汞)5~20mg 1.點燈(啟動)時，電流流過電極並加熱。 2.從燈絲向著內發射出熱電子，並開始放電。 3.流動電子跟管內的水銀(汞)原子碰撞，發生紫外線(253.7nm)。 4. 紫外線激發螢光粉，即可產生可見光。 http://www.wellypower.com.tw/ http://www.answers.com/topic/mercury

紫 外 光 螢光粉

1.銀白色液態金屬，是周期表上第80號元素 2.汞是唯一在常溫下成液態的金屬，熔點是攝氏零下38.8度 ，可導電，比重是13.5。化學活性高，能形成多種無機和 有機的化合物，也能和多種金屬形成合金。 3.汞的用途：溫度計、血壓計(液態汞)；日光燈管(氣態汞)； 紅色顏料硃砂(汞的硫化物)；外傷的紅藥水(汞的有機化合 物)；補牙的銀粉(汞合金)；有些電池(汞作為電解用的電極 使用) 4.毒性化學物質管理法列管毒化物。 列 管 編 號 序 號 中文名稱 英文 名稱 分 子 式 化學文摘社登記號碼 管制 濃度w/w % 大量運作 基準（公斤） 毒性 分類 公告為毒性 化學物質日期 022 01 汞 Mercur_y Hg 7439-97-6 95 50 1 80.12.07

※其他資料請參考「汞安全資料表」

安全資料表 SDS

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人口密集區

空氣中汞濃度較高

http://hb.geo-show.com/201111/11/80053.shtml • 10mg汞任意棄置於環境至 少污染90~180噸地下水與 土壤。 • 2017年回收314.8公斤汞。 • 若未進行回收，將造成28億 -56億噸地下水與土壤受污 染，其污染範圍實在非常可 觀。 • 算算看，教室內的燈管，以 每支5mg計算，若未進行回 收，將造成多少的地下水與 土壤污染? http://hb.geo-show.com/201111/11/80053.shtml 汞(水銀) 石門水庫的一日用水量為140萬噸水源

空氣污染 水污染 食物鏈 人類餐桌美食 過量食用 汞中毒 資料來源：中台資源(股)公司

http://foodforchange.blogspot.tw/2007/12/one-fish-two-fish-good-fish-bad-fish.html

礦山

工廠 火山爆發

生物累積：毒性物質存留於生物組織內，經食物網的互相補食，造成的累積結果。

胎兒性水俁病患 水俁病患發病 1932年新日本窒素肥 料水俁市工廠，其制 程中使用含汞之催化 劑，該工廠任意排放 廢水，這些含汞的劇 毒物質流入河川、進 入海洋，污染水中生 物，當人類捕食海中 生物後，造成汞中毒 ，於1956年發現第一 名病例。至1997年10 月，由官方所認定的 受害者高達12,615人 ，當中有1,246人死亡 。 出生後症狀 1.類腦性小兒麻痹 2.頭部下垂 3.四肢彎曲無力 症狀 1.手腳感覺障礙 2.運動失調 3.視力範圍變窄 4.聽力障礙 5.語言障礙 6.嚴重者意識不明 發狂狀態死亡 資料來源:蛻變的水俁市-台北科技大學循環

•水俁病的源由是因為工廠排放的工業廢水中的化學物質污

染了水，人類再食用被水污染的魚類所引起的。

•生命之源的水和食物是重要的，我們自身所處的環境是否

也影響了?

2013年1月19日聯合國環境規劃署宣布，具有法律

約束力的《水俁公約》，將採行一系列措施控管劇

毒水銀(汞)的使用，並降低釋出到環境中的水銀(汞)

排放量，期能減抑生態與人體健康構成重大威脅的

水銀(汞)污染。

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何謂

源頭減量

我們知道當產品無法使用丟棄後將成為「垃

圾」，將垃圾收集起來進行處理的過程包含回收、

再使用、再生、堆肥及焚化等，為的就是能使「垃

圾」不致對環境造成危害，這些垃圾處理方式在傳

統垃圾處理技術來說皆為末端處理。

如果我們可以從產品生產的階段便進行綠色

設計，讓產品本身對環境更友善，而

『源頭減量』

便是引導生產者減少原料生產、需求以及過度包裝

，進而使民眾有機會選擇對環境傷害較小的產品。

1. 減少含汞產品的使用 2. 選擇節能產品 3. 購買電燈時，需注意外 包裝的消耗功率、發光 效率或是不是有節能標 示 38 每年耗電量 越

低

低

低

要記住這些環保標章和節能標章唷！ 需要 想要 節能標章 環保標章 碳足跡標章  以 「 一 片 綠 色 樹 葉 包 裹 著 純 淨 、 不 受 污 染 的 地 球 」 ， 象 徵「 可 回 收 、 低 污 染 、 省 資 源 」的 環 保 理 念。 39

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綠色消費並非再額外鼓勵大家消費，而是在消費過程中，必 須符合「三R，三E」的原則：消費減量（Reduce）、再利 用（Reuse）、回收（Recycle）、經濟效益（Economic） 、生態原則（Ecological）、公平原則（Equitable）；涵 蓋了友善環境的設計、生產、銷售、消費，以及後續的回收 。 期望更多人一起加入綠色消費行列，在「生產」及「銷售」 的過程中，減少對資源的浪費、降低對環境的衝擊。更希望 能促進更多的人認同綠色消費的作法，減少不必要的浪費， 採購友善環境的產品，鼓勵友善環境的生產者，用正向力量 來改善環境問題。 40 https://teia.tw/zh-hant/partner/commerce

資源循環零廢棄 垃圾處理百分百，花蓮縣環保局

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http://www.youtube.com/watch?v=hLbB-5dk1UA

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照明光源

為何要回收?

http://home.focus.cn/news/2011-11-21/239533.html http://www.rhythmsmonthly.com/?p=11166 http://jiaju.sina.com.cn/news/2010-09-21/17295366278.html 想想看，哪些地方有回收廢棄燈管、燈泡?

1.可以在

購買得到燈的地方

，如

大賣場、商店都

設有回收站

，除此之外

清潔隊資源回收車

或是

居家附近的

資源回收中心

，也都是可以拿去回

收的。

2. 特別注意，提醒家人或朋友要將

廢棄的燈拿

到回收站去回收

，回收時要

儘量平放

。

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廢光源處理影片

1.處理流程為何? 2.處理後衍生物質

48 1 入 料 區 廢照明光源資源處理再生流程 參觀動線 3.設備區 2.衍生材料

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1.回想哪些是含汞的燈管，廢棄時要特別注意避免

打破。

2.那應該如何進行呢? 利用教具教學

燈管回收有一

套

的作法，包括直管與省電燈泡。

燈管回收有一套 安全健康沒煩惱

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(燈管破裂時，如何處置避免汞危害)

1.通風15分鐘

2.厚紙板清除玻璃殘渣

3.膠帶將殘餘灰塵黏除

4.用玻璃瓶收集交給清潔隊

回想四個單元的課程活動，有哪些是另你印象最深刻的? 想想看生活中(家裡、社區、學校附近)，有哪些地方是有回 收廢棄照明光源的呢?

「熄而不滅」照明光源的使用與廢棄，如何能以關心環境與 健康的積極態度做出友善的行動，請舉例說明，如何做?

永續思維綠色化學多元教育推動計畫 計畫主持人：王玉純 共同主持人：林于凱、張育傑、徐宏德 教材審查委員： 聯絡方式：蕭寶桂高級環境技術師 末頁