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國立空中大學 109 學年度下學期期中考試題【 副參】007
科目：對聯的文學趣味 一律橫式作答 2 頁
說明：請按題號，依序作答，並標示題號。
壹、簡答題(共四題，每題 10 分，合計 40 分)
一、以下兩副對聯分別適用於哪個行業或場所？(請依序作答) (教科書頁 109、頁 126；媒體教材 3-2、3-3)
(一)到此皆潔己之士，相對乃忘形之交！
(二)入門三步急，出戶一身輕！
二、以下四副對聯，哪一副屬集句聯？哪一副有用典？(請依序作答) (教科書頁 24、
頁 28、頁 115；媒體教材 1-3) DA
(A) 喜無樵子復觀奕，怕有漁郎來問津。
(B)草積不除，時覺眼前生意滿；庵門常掩，勿忘世上苦人多。
(C)板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空。
(D)酒肆聯「勸君更進一杯酒，與爾同銷萬古愁！
三、以下兩副對聯，分別應用在什麼時機？（教科書頁 51、頁 52；媒體教材 1-4）
(一)畫棟雕梁，齊稱傑構；德門仁里，共慶安居。
（二）基業宏開，懋遷有術。
四、試比較「善由此地心無愧，惡過吾門膽自寒」與「善來此地心無愧，惡過我門膽 自寒」異文含義之不同。(教科書頁 94-95；媒體教材 2-3)
貳、問答題(共三題，每題 20 分，合計 60 分)
一、 試檢核以下對聯的語文形式、內容含義是否符合格律規範？(教科書頁 5-6、頁 67)
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二、試依以下程序，賞析拙政園橫額「山花野鳥之間」亭柱聯「蟬噪林愈靜，鳥鳴山 更幽」。(教科書頁 206；媒體教材 5-3-4)
(一)形式上是否合乎基本對聯格律
(二)從語句形式上判斷其為創句、摘句、集句、改句？
(三)有無難解字詞語句？
(四)是否用典？
(五)是否使用特殊語句結構？
(六)是否運用比較特殊的修辭手法(就對聯的解讀而言，除了字詞表層視之即可識解之意外，透過該 修辭方法的說明，還能有更多意義與趣味)？
(七)是否採取比興手法？
(八)是否有特殊的創作背景？
(九)有無言外之意？
(十)其他
三、試賞析臺南「開元寺」彌勒殿「大肚能容，了卻人間多少事；滿腔歡喜，笑開天 下古今愁」及「我笑有因真可笑，你忙無甚爲誰忙」兩副對聯。(教科書第四章第 二節；網頁教材 4-2-4、5-1-5)
人間歲月閒難得，
天下知交老更親
袁世凱千古
中華民國萬歲 備註
字數相等 回答是OR 否
句式結構相似 請說明各是何種結構
對應字詞平仄相異 請說明之
對應字詞詞性相同 請說明之
上聯末字仄聲下聯 末字平聲
若答案為否，請補充 說明之
除通用虛字外，上下
聯未出現重複字詞 請說明之
內容含義上有關聯 請說明上下聯屬何種
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