國立空中大學 104 學年度上學期期中考試題【正參】73 科目：家庭危機與管理

(1)

國立空中大學 104 學年度上學期期中考試題【正參】73

^{2-1 頁}

一、是非題 ( 30%，每題 3 分)

(X)1.面對家庭壓力就等同於面臨家庭危機。(p.4)

(X)2.在危機管理的六個階段中，「化危機為轉機」是控制危機最省錢、也最簡單的方式。

(p.31-33)

(O)3.在 ABC-X 模型中，凡會造成家庭系統中界域、結構、目標、角色、過程、價值等的改變都稱為壓力源事件。(p.47)

(X)4.雙重 ABC-X 模型說明了家庭在面對壓力或危機的後續因應，這後續因應就是空間的轉換。(p.53)

(X)5.新婚階段的發展任務主要包括：社會參與、子女教養、退休生活的調適等三大範疇。

(p.81)

(O)6.相關研究發現新婚時期是夫妻最需要調適的階段。(p.82)

(O)7.並不是所有懷孕婦女在生產後，都會有產後憂鬱症的情形。(p.98；p.100)

(O)8.家庭擴展期主要是以「親子關係」為主軸，此時期夫妻的生活重心大多在教養子女上。(p.109)

(X)9.「性別平行」是指兩性在中年期會表現先前壓抑的特質，如男性會變得較容易表達體貼、細膩、關切等情緒，女性則變得較為果斷、獨立或具有支配性。(p.130) (O)10.不論男性或女性到了中年期都有可能經歷更年期症狀。(p.131)

二、選擇題 (30%，每題 3 分)

(1)1.有關家庭危機的論述，下列何者為真：(1)家庭危機並不是程度之分，而是「有」、「無」

之分；(2)指平衡的家庭系統明顯的被干擾，但這干擾是家庭所能抵抗的；(3)情況緊急但不嚴重。(p.12)

(1)2.在形成家庭壓力與危機的因素中，下列何者被視為「不可預期」的家庭生活事件？

(1)疾病與死亡；(2)新婚；(3)步入老年。(p.22-28)

(2)3.下列哪個理論最常被用來作為家庭危機管理的理論基礎？(1)社會衝突理論；(2)家庭壓力理論；(3)家庭發展理論。(p.44)。

(3)4.強調「清晰、開放情感分享與合作解決問題」三項範疇是屬於哪一種家庭韌性發展的關鍵歷程型態？(1)家庭信念系統；(2)家庭組織模式；(3)家庭溝通與問題解決歷程。(p.64-65)

(1)5.下列何者不是女性於結婚之後，所會新增的角色？(1)女兒；(2)妻子；(3)媳婦。

(p.84-85)

(2)6.傳統中國家庭內的成員尤其複雜，下列哪一種姻親關係是家庭內最緊張的關係之一？(1)岳母與女婿關係；(2)婆媳關係；(3)妯娌關係。(p.87)

(1)7.下列哪一種理論會被用來解釋青少年階段親子關係的轉變與青少年追求獨立自主的過程(1)衛星理論；(2)壓力理論；(3)符號互動論。(p.113)

(3)8.「三明治世代」是指：(1)上有三代長者要照顧，下沒有子代要照顧的階段；(2)上沒有長者要照顧，下有三代子代要照顧的階段；(3)上有中老年父母，下有子女要照顧的階段。(p.119)

(2)

^{2-2 頁}

(3)9.儘管子女已成年但延後離家，或因失業、經濟、分居、離婚等問題，又回到原生家庭，使得原本應該是空巢的家庭，並未如期發生空巢現象而又被填滿，稱之為：(1) 歸巢期症候群；(2)代間交叉現象；(3)旋轉門症候群。(p.129)

(2)10.「退休丈夫症候群」是指：(1)丈夫在妻子退休後會產生不適應的狀況；(2)妻子在丈夫退休後會產生不適應的狀況；(3)子女在父親退休後會產生不適應的狀況。

(p.133)

三、問答題 (40%，每題 20 分)

1.請分別從「刺激取向」、「反應取向」、「互動性取向」等三種取向來說明壓力的定義。(p.6-8)

2.試說明兩地婚姻家庭的優點與挑戰有哪些？(p.110-111)