國立空中大學 105 學年度上學期期中考試題【副參】31
科目：生涯規劃與發展 共 1 頁
一、 解釋名詞（20%），共 4 題，每題 5 分。
1.系統化生涯規劃法
（參見教科書 ch.1，pp.19-22）
2.願景設定的「POSERS 原則」
（參見教科書 ch.3，p.51）
3.能力與潛力
（參見教科書 ch.4，p.99）
4.「紫領階級」的 3P 特質
（參見教科書 ch.6，p.144）
二、簡答題（30%），共 5 題，每題 6 分。
1. 薛恩(Schein, 1978)認為人生的生命歷程，是由哪三個旋律所交織激盪而成。
（參見教科書 ch.1，p.3）-
2.「生涯規劃是一個週而復始的歷程，最終能發展出自己的五業」試舉出其中三業。
（參見教科書 ch.1，p.22）
3.舉出「迪士尼策略」的三個角色。
（參見教科書 ch.3，p.58）
4.試舉出何倫六種人格類型分類中的三種。
（參見教科書 ch.4，p.73）
5.舉出周哈里窗四個我中的三個我。
（參見教科書 ch.4，pp.103-4）
三、問答題（50%），共 2 題，每題 25 分，不必抄題。
1.哈布生的「中年生涯轉換心情起伏說」，分為七個時期：(1)固著與震撼期、(2)退縮期、(3) 自我 懷疑期、(4)接受期、(5)試探期、(6)意義尋找期、(7)統整更新期，試就這七個時期的情緒變化進 一步說明成人在中年生涯轉換時所經歷的心理歷程。
（參見教科書 ch.2，pp.41-2.。每個時期占 3-4 分，總分 25 分）
2.試說明工作世界的發展趨勢。
（參見教科書 ch.5， pp.114-25。優者 20-25 分；中者 10-19 分；劣者 0-10 分）
