段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 1
段考錦囊
年級：高中二年級
範圍：上學期第一次段考
科目：公民
段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 2
重點整理
段考錦囊 隨時隨地為你補充考試重點 3
一、一分鐘準備段考
運用生活例子觸類旁通，增加對於觀念的理解
整理自己的筆記，不會的地方加以標註，考前複習才有效率
利用名師學院系列產品，反覆觀看、補強弱點二、 重點回顧
道德與社會規範
1. 社會規範的意義：為了建立一套有秩序的生活，社會中每個成員都必須學習社 會規範，才能融入社會生活。
2. 道德與法律、宗教、習俗的相異之處，可從「固定形式」、「規範對象」、「強 制性」、「專門機構」、「影響」和「優先性」等 6 個面向進行比較。
道德與個人發展
1. 道德議題：在擁有特定價值基礎和道德準則，且有爭議的內容中，面臨衝突的 決定和責任時，決定道德決策的能力。
2. 道德的多樣性：不同的專業領域依其專業需求往往衍生出各種的道德議題。
• 科技倫理：由於科技發明所產生的倫理問題，含運用科技時所需考慮的規範。
• 生命倫理：對生命的意義與價值所抱持的基本態度，例如大多數人對新生嬰 兒感到喜悅，但對死亡則感到恐懼。
• 個人道德價值觀並非天生，也非永恆不變。
• 皮亞傑 (J. Piaget) 道德認知發展理論：道德無律期、道德他律期、道德自 律期。
法律基本理念與架構
1. 法律是最低度的道德，也是以國家權力強制實行的規範，具有強制性與有限性。
2. 法治與人治比較：
• 法治與民主相容，人治與專制相合
• 法治強調「權自法出」，人治強調「法自權出」
• 法治強調「法大於權」，人治強調「權大於法」
• 法治強調「法律至上」，人治強調「領袖至上」
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3. 就垂直的法律位階來說，依序為《憲法》＞法律＞命令；就水平的法律位階來 說，當同階層的規範相互衝突時，「特別法優於普通法」、「後法優於前法（新 法優於舊法）」。
4. 立法院法案制訂程序：提案、審查、讀會。
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精選試卷及詳解
考試日期僅供參考
一、單選題
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高二公民全道德與法律規範段考
範圍： 道德與法律規範 考試日期： 2014/09/04
適用年級： 高中二年級 適用科目： 公民
題型： 單選題：19題 多選題：6題
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二、多選題
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一、單選題 1.(C)
2.(A)
3.(A)
高二公民全道德與法律規範段考
範圍： 道德與法律規範 考試日期： 2014/09/04
適用年級： 高中二年級 適用科目： 公民
題型： 單選題：19題 多選題：6題
