成長 凝視 與記憶 : 創作自述及心靈對話 劉晏吟、陳朝興
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摘 要
本論文主要闡明筆者的創作理念自述。藉由凝視生活及成長過程中留下的記憶,轉化成作品,與內在心靈進行對話。並且 在專業的藝術教育學習中,將創作的理念逐步轉化為創作的論述。
本論文分為五個章節。第一章緒論:提出創作動機。描繪成長記憶、生活經驗、心靈對話為創作研究目的。第二章創作學 理基礎:從表現主義的重個性、重感情色彩、重主觀的特點作情感觀念的表達。透過超現實主義的潛意識想像,運用象徵 符號進行創作。以佛洛依德的精神分析學及拉岡的凝視分析創作內容。第三章作品敘述及創作架構:各幅作品的創作說明
,並分成人物、靜物、風景三類做介紹。第四章為創作理念及藝術形式的邏輯:將創作之作品從象徵符號、用色及筆觸等 來探討說明。
第五章結論:本論文由表現主義的啟發以及潛意識的運作,將心靈對話化為創作,共有二十二件作品,人物十四件,靜物 四件,風景四件。未來,將多方嘗試、實驗,致力於造形的改變,開發出不同的表現方式。
關鍵詞 : 對話、潛意識、凝視
目錄
簽名頁
授權書...iii
中文摘要...iv
英文摘要...v
誌謝...vi
目錄...vii
圖目錄...ix
表目錄...xi
第一章 緒論 第一節 創作動機...1
第二節 創作目的...1
第三節 創作研究範圍...2
第二章 創作學理基礎 第一節 表現主義的啟發...4
一、莫迪里亞尼...5
二、席勒...7
三、孟克...8
第二節 超現實主義的想像世界...10
一、達利...11
二、德爾沃...12
三、基里訶...14
第三節 佛洛伊德的精神分析學...15
第四節 拉岡的凝視...19
第三章 作品敘述及創作架構 第一節 人物...22
第二節 靜物...43
第三節 風景...47 第四章 創作理念及藝術形式的邏輯
第一節 創作理念...52
第二節 藝術形式的邏輯...53
第五章 結論...58
參考文獻...60 參考文獻
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