輔仁大學 管理學研究所
EMBA
95 人力資源管理 課程綱要
授課老師：林思伶 電話：29053138 傳真：29052190 E-Mail：[email protected]
上課時間：2/26–6/18 每週一：6：40---9：30 辦公室時間：請事先預約
一、 課程簡介：
人力資源管理課程的主要內容是由人力資源規劃，工作分析，
人員招募，甄選任用，新進人員訓練、員工發展，生涯規劃，薪 酬設計與管理，組織發展，績效考核，福利設計，員工關係等 功能而建構之管理科學領域。本課程開設之目的在提供學生瞭解、
建構之管理學科領域。本課程開設之目的在提供學生瞭解、建構 相關之學理與概念。課程進行包括閱讀，討論，方案實做與個人 反思報告撰寫等學習活動。
二、 指定閱讀教材：
1. 英文讀本與伙伴討論後確地
2. 吳秉恩。分享式人力資源管理：理念、程序與實務。
3. Robbins, S. P. (2002). The truth about managing people–and nothing but the truth. 中譯本：管理人的 箴言。李炳林、林思伶（譯）。台北：台灣培生教育出版。
4. 林思伶（譯）領導與新科學。台北：梅霖出版社。
三、 學習目標：修習完此課程後，學習者應能夠：
1. 敘述人力資源管理之基本功能及其內涵。
2. 提問有關工作組織中有意義之人力資源管理問題。
3. 示範有效的問題解決方案構思。
4. 瞭解領導、溝通與衝突管理的概念、過程、內涵與重要理論。
5. 撰寫特定人管主題理論立場報告。
四、 作業規定及學習評鑑：
1. 團隊討論及貢獻，40%
2. 期末報告，30%
3. 隨堂作業、不定時隨堂測驗、課堂參與、平時表現：30%
（有個人成績也有小組成績）
注意事項：
1、上課時行動電話一律關機或開成振動，以免影響學習活動的 進行。
2、請勿缺席。遇有特殊狀況，請事先請假。未能及時找到教師請 假，請利用傳真請假，並留聯絡電話。傳真號碼：
29052190
五、 授課進度與大綱（草案）：
日期 主題/內容大綱 閱讀資料 學習活動 2/26 學習需求調查
/課程簡介/分 組
認識學習夥伴 3/5 提問意義的人
管問題
人力資源管理 導讀
吳秉恩1-4 章 授課：
學習的意涵
全系統觀的經 理人
人力資源管理 的意義與功能 提報：個人作業一
「有意義的組織人 力問題」
3/12 專題研討選定團 隊練習主題（實 做）
各組報告並於下 週交各小組計劃 大綱
專題研討
3/19 人力資源規劃：
招募、甄選與用人
吳秉恩5-7 章 教師授課
同學摘要報告（2 人）
各組進度報告 3/26 人力資源的運用
小組-問題分析
吳秉恩8-10 章 同學摘要報告（2 人）
分組實做-問題分 析
4/2 人力資源發展 小組-問題分析
吳秉恩11-13 章 教師授課
同學摘要報告（2 人）
4/9 員工考評與升遷 小組-解決方案
吳秉恩14-16 章 團隊建立影片分 析
教師授課
同學摘要報告（2 人）
4/16 薪資管理與福利 吳秉恩17 章 同學摘要報告（2 人）
4/23 各組議題解決進 團隊建立影片分
度報告 析
4/30 組織重構 張慶勛審第一部 份
5/7 領導與溝通專題 衝突解決專題研 討
Viedo 人力資源管理問題 與討論（第一、二 組）
5/14 勞資關係
組織重構（二）
吳秉恩18-19 章 張慶勛審第二部 份
人力資源管理問題 解決與討論（第 三、四組）
5/21 組織重構（三） 張慶勛審第三部 份
人力資源管理問題 解決與討論（第 五、六組）
5/28 領導與新科學
（一）
第1-4 章 講解與討論 6/4 領導與新科學
（二）
第5-8 章 講解與討論 6/11 領導與新科學
（三）
第9 章 講解與討論
6/18 總複習 繳交學期報告
