104-2六2森鐵數學
教學者-林明勳 曾嘉慧 彙整 陳佳萍
教學流程
• 結合速率單元,請學生以森鐵 為材料,進行速率問題的設
計。
• 小組合作,設計後要提供解題 答案。
• 組間分享並進行解題練習。
學生作品
• 北門到阿里山距離70公里,
上山花了8小時,下山花了6
小時,請問全程的平均速率
為何?
學生作品
• 從北門車站到多林車站有一個長約 6公里的隧道,火車時速60公里時,
請問阿里山小火車從進入隧道到完 全通過隧道要多少分鐘?(本次阿里 山小火車總長600公尺)
學生作品
• 從北門到竹崎距離12.6公里,花 了0.315小時抵達,請問火車的 分速是多少(用四捨五入法取到 小數第2位)
學生作品
• 森鐵小火車時速30公里,有一節火 車總體積30立方公尺,從嘉義到十 字路中間有一個隧道,火車全部經 過隧道需要25分鐘,請問隧道長度 為多少公尺?
學生作品
• 阿里山小火車時速15公里。從 嘉義車站到奮起湖車站森鐵的 距離是45.52公里,請問搭小火 車要花多少時間?(四捨五入到個 位數)
教學省思
• 學生喜歡自己命題,更有成就感。
• 透過本活動練習使用森鐵時刻表與森鐵地 圖於教學中。
• 下一次進行本課程可再早一點備課,腦力 激盪尋找更多元的森鐵數學教學方式。