天主教高雄市明誠中學國中部111學年度第二學期 一年級校訂(彈性學習)課程計畫
課程名稱：生命教育
課程類型：■統整性主題/專題/議題探究 □技藝課程(註1) □其他類課程(註2) 授課年級：一年級
課程目標：掌握生命的價值，分析生命教育相關議題，並涵養適當的情意與態度。
對應學校課程願景/校本素養指標：B 溝通互動合作立 C-C-1-3 能判斷對各項生活經驗的價值與意義。
表現任務（總結性評量）：覺察並鑑賞生命的意義、學習與不同的人合作，提升溝通知能。
評量機制（含評量方式及比例）：1、觀察（50％）：學習態度檢核、蒐集資料整理。2、發表、作業（50％）：分組報告(含口頭發表及成果發 表)、課堂作業。
週次 課程/單元主題 學生學習重點/教師教學重點與策略/教學進度 學習資源
協同領域/科 目之授課教師
（註3）
議題融入
（註4）
1
終極議題 認識死亡 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
2
終極議題 生命的死亡與永恆 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
111學年度 課程計畫
4
愛德運動的認 識
說明愛德運動的具體意涵 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
5
愛德運動的體 驗
從愛德活動中替驗生命面向 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
6
第一次定期考 愛德運動的體 驗
從愛德活動中替驗生命面向 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
7 信仰對個人生 命的影響
見賢思齊－生命典範 幸福人生的提升
課堂發表 課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
8
認識信仰 如何愛人 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
9
認識信仰 超越的禮儀 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
10
認識信仰 倫理價值觀 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
11
認識信仰 宗教對人類社會的影響 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
12
與人合作 合作的意義與重要 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
第二次定期考 合作的意義與重要 課堂發表
課堂紀錄
14
與人合作 合作能力訓練 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
15
學校特色活動 統整
認識生命自處 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
16
學校特色活動 統整
經驗生命挑戰 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
17
學校特色活動 實踐
設計活動幫助學生實踐 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
18
培養敬天愛人 的情操
文化中的「敬天愛人」思想 認識「敬天愛人」的典範人物
課堂發表 課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
19
第三次定期考 培養敬天愛人
的情操
文化中的「敬天愛人」思想 認識「敬天愛人」的典範人物
課堂發表 課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論 20 休業式-課程結
束
