天主教高雄市明誠中學國中部111學年度第一學期 一年級校訂(彈性學習)課程計畫
課程名稱：生命教育
課程類型：■統整性主題/專題/議題探究 □技藝課程(註1) □其他類課程(註2) 授課年級：一年級
課程目標：掌握生命的價值，分析生命教育相關議題，並涵養適當的情意與態度。
對應學校課程願景/校本素養指標：B 溝通互動合作立 C-C-1-3 能判斷對各項生活經驗的價值與意義。
表現任務（總結性評量）：覺察並鑑賞生命的意義、學習與不同的人合作，提升溝通知能。
評量機制（含評量方式及比例）：1、觀察（50％）：學習態度檢核、蒐集資料整理。2、發表、作業（50％）：分組報告(含口頭發表及成果發 表)、課堂作業。
週次 課程/單元主題 學生學習重點/教師教學重點與策略/教學進度 學習資源
協同領域/科 目之授課教師
（註3）
議題融入
（註4）
1
課程說明 生命教育概論 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
2
認識自我 「生命」獨特性 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
認識自我 做我真好 課堂發表
課堂紀錄
111學年度 課程計畫
4
認識自我 主體與客體 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
5
尊重他人 家庭與生活 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
6
尊重他人 交友之道 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
7
第一次定期考 尊重他人
交友之道 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
8 尊重他人 人我之間
課堂發表 課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
9
學校辦學背景 與精神
瞭解學校辦學的背景及宗旨 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
10
學校辦學背景 與精神
認識學校創校精神 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
11
認識學校特色 活動
認識學校活動與儀式 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
12
體驗學校特色 活動
經驗學校活動與儀式 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
13
體驗學校特色 活動
幫助學生體驗天主的在臨 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動
14
第二次定期考 體 驗 學 校 特 色 活動
幫助學生體驗天主的在臨 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
15
生命的意義 我的生命意義 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
16
生命的意義 面對生命的態度與基本原則 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
17
生命的意義 圓滿的生命 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
18
培養敬天愛人 的情操
文化中的敬天愛人思想 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
19
培養敬天愛人 的情操
認識「敬天愛人」的典範人物 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
20
第三次定期考 培養敬天愛人
的情操
認識「敬天愛人」的典範人物 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論 21 休業式-課程結
束
