天主教高雄市明誠中學國中部111學年度第一學期 二年級校訂(彈性學習)課程計畫
課程名稱：生命教育
課程類型：■統整性主題/專題/議題探究 □技藝課程(註1) □其他類課程(註2) 授課年級：二年級
課程目標：掌握生命的價值，分析生命教育相關議題，並涵養適當的情意與態度。
對應學校課程願景/校本素養指標：B 溝通互動合作立 C-C-1-3 能判斷對各項生活經驗的價值與意義。
表現任務（總結性評量）：覺察並鑑賞生命的意義、學習與不同的人合作，提升溝通知能，認識環境的意義，分辨是非。。
評量機制（含評量方式及比例）：1、觀察（50％）：學習態度檢核、蒐集資料整理。2、發表、作業（50％）：分組報告(含口頭發表及成果發 表)、課堂作業。
週次 課程/單元主題 學生學習重點/教師教學重點與策略/教學進度 學習資源
協同領域/科 目之授課教師
（註3）
議題融入
（註4）
1
普遍倫理原則 認識良心 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
2
普遍倫理原則 培養正確的良心 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
111學年度 課程計畫
4
普遍倫理原則 建立普遍的倫理原則 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
5
社會正義 社會責任與社會正義 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
6
敬業樂業 如何樂在工作 休閒生活
課堂發表 課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
7
第一次定期考 敬業樂業
如何樂在工作 休閒生活
課堂發表 課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
8
天主教的宇宙 觀
面對自然萬物的態度 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
9
天主教的宇宙 觀
珍愛自然萬物之典範人物 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
10
深化學校特色 活動
深化學校活動儀式 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
11
深化學校特色 活動
深化學校活動儀式 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
12
設計學校特色 活動體驗
設計活動幫助學生體驗 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
人與自然萬物 了解人與環境之關係 課堂發表
課堂紀錄
14
第二次定期考 人與自然萬物
了解人與環境之關係 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
15
人與自然萬物 本土性及國際性的環境議題 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
16
人與自然萬物 珍惜地球環境的方法 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
17
培養敬天愛人 的情操
文化中的「敬天愛人」思想 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
18
培養敬天愛人 的情操
認識「敬天愛人」的典範人物 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
19
培養敬天愛人 的情操
認識「敬天愛人」的典範人物 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論
20
第三次定期考 培養敬天愛人
的情操
認識「敬天愛人」的典範人物 課堂發表
課堂紀錄 課堂問答 小組互動 分組報告 參與討論 21 休業式-課程結
束
