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普通型高級中等學校英文學科中心

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Academic year: 2022

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全文

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普通型高級中等學校英文學科中心

十二年國民基本教育跨領域英語文教學國際研討會徵稿辦法

壹、依據

一、教育部國民及學前教育署106 年 10 月 11 日研商規劃辦理跨教育階段英語文 教學銜接研討會等事宜會議決議事宜。

二、英文學科中心107 年度核定版工作計畫。

貳、目的

一、增進高中英文教師教學專業相關知能。

二、鼓勵全國高中英文教師進行跨領域教學設計。

三、提供全國高中英文教師教學經驗分享與交流之平臺。

參、辦理單位:

一、指導單位:教育部國民及學前教育署、高雄市政府教育局

二、主辦單位:普通型高級中等學校英文學科中心-高雄市立左營高級中學、國 立臺灣師範大學英語學系

肆、徵稿對象:

全國各公私立高中及高職英文教師(含代課代理老師、實習老師)。

伍、徵稿內容:

一、徵稿主題:「高中跨領域英語文教學」

二、徵稿說明:因應十二年國民基本教育之實施,高級中等學校教育階段以跨領 域/科目專題強化學生知能整合與生活應用之能力,CLIL(Content and Language Integrated Learning,學科內容與語言整合學習)強調 整合性學習,讓學生能夠在學習學科知識的過程中,同時增進了 語言運用的能力。徵稿內容需呈現語言與學科內容整合之教學,

發展完整教學活動設計,於課堂內實施,並能直接或經修正後作 為推廣的教學資源。

三、徵稿格式:

(一)教學示例內容包括:含作品名稱 (Title)、英文摘要(Abstract)、教學目標 (Objectives)、適用年級及學生程度之描述(PR 值)(Grade Level & Description of Students’ Proficiency)、授課時數(Time Required)、教材(Materials)、教 學 流 程 (Teaching Procedure) 、 評 量 方 式 (Assessment) 、 教 學 建 議 (Suggestions)、省思(Reflection)、參考資料(References)、附錄(含學習單及實 施時的照片)(Appendixes) 。

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(二)全文篇幅不超過十五頁(不含附錄),英文撰寫,稿件格式如下:

(一)檔案類型:請以 MS-Word 2010 以上版本編寫。

(二)版面設定:A4 大小、邊界採「上下 2.54cm,左右 3.17cm」。

(三)字體:採「Times New Roman」、從左至右橫打。

1. 標題:18 點、置中對齊。

2. 作者姓名:14 點、置中對齊。

3. 服務機關(全銜):12 點、置中對齊。

4. 內頁文字:12 點,行距採「單行間距,對齊方式採「左右對齊」。

(四)文稿中圖片格式以 JPEG 為主,單張圖片大小不超過 1MB。

(三)投稿作品所有參考資料等均應註明資料來源及出處,並於作品中標明清楚,

以維護智慧財產權。

陸、徵稿期程及審查方式:

一、辦理期程:

(一)徵稿期限:即日起至 107 年 4 月 9 日(星期一)。

(二)錄取公告:107 年 5 月 11 日(星期五)公告於英文學科中心網站,並個別通 知入選教師。

(三)研討會日期:107 年 6 月 2 日(星期六)

二、投稿方式:請將投稿作品電子檔(word 檔及 pdf 檔)及投稿資料表(請參考 附件1)email 至

[email protected],信件主旨請註明「107 研討

會投稿」,「著作使用授權書(請參考附件2)請郵寄至「81344 高雄市左 營區海功路55 號高雄市立左營高級中學 英文學科中心 收」。

三、評審方式:由本中心聘請專家學者進行審稿。

四、入選作者酌發稿費薄酬,並由學科中心行文邀請入選作者於研討會發表作品,

口頭發表者另支給鐘點費。

柒、聯絡人:

英文學科中心專任助理蘇小姐,聯絡電話:07-582-2010 轉 120

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附件 1

投稿資料表

投稿

日期 107 年  月  日 投 稿

編 號

      

(免填)

作品 名稱

作者 資料

姓       名 服 務 單 位 及 職 稱(全銜)

1 2 3 4 5 6

聯絡人

聯絡電話:

行動電話:

E-mail:

通訊地址:

※本表請連同作品一併 e-mail 至 [email protected]

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附件 2

著作使用授權書

授權著作名稱:

一、授權「教育部普通型高級中等學校英文學科中心」將本人著作以平 面出版品及電子出版品形式發行,提供讀者非營利性質之檢索、閱 讀、列印或下載等,得不限時間及地域,供學術研究目的之使用。

二、授權「教育部普通型高級中等學校英文學科中心」將本人於「十二 年國民基本教育跨領域英語文教學國際研討會」發表作品之過程予 以拍攝紀錄,並將影像紀錄剪輯為光碟及數位教材,發送高級中等 學校供教師進修使用或放置於專責網站,得不限時間及地域,供學 術研究目的之使用。

三、本人保證此著作為未曾發表之自行創作,有權為本授權同意書之 前述聲明授權,且未侵害任何第三人之智慧財產權。

四、若本著作有多數作者,應全數簽署本授權同意書。本授權同意書 為非專屬授權,作者簽約對此授權著作仍擁有著作權。

立授權書人簽名:

身分證統一編號:

地址:

中 華 民 國 年 月 日

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