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109-2

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Academic year: 2023

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萬芳

109-2 學期 J801 一 J807 資訊科技作業與成績評分說明【 2021/04/ 16 】 一、學習指標:

1、 基礎學習:使用正確的英文打字指法與 TQC 英文文章打字練習。

2、 文書處理:用 EXCEL 函數來解決生活上常遇到的計算問題(例:成績單、財務管理) 3、 程式設計:使用 App Inventor 2 來設計簡易的手機 APP 軟件。

4、 其他軟體:Geogebra 軟體操作繪製數學之幾何圖形。

5、 資訊素養:資安、個資法、智財權、cc 分享;資訊解讀、媒體識讀、文本分析。

二、 預定之課程進度表: 【以八次上課為範例說明】

01、TQC 英打練習軟體 + 手機 app 製作環境介紹(課本第三章)

02、單利+複利【EXCEL 教學、手機 APP 製作(本單元結合數學、社會、資訊三大領域)】

03、Geogebra 教學【本單元結合數學、社會、資訊三大領域】

04、資訊素養一(國一下康軒版課本第三章):資安、個資、智財 + 匯率轉換(課本 3-2) 05、資訊素養二(國二上康軒版課本第一章):媒體識讀 + 手機 APP 製作(課本 3-3) 06、EXCEL 成績單製作(總分、平均、排名、組距) + 手機 APP 製作(課本 3-4)

07、手機 APP 製作(上課檢查:單複利、課本習作例題、BMI、一元二次)、EXCEL 考前練習 08、EXCEL 成績單製作(上機考試) + TQC 英打文章(上機考試) + 作業檢查

三、評分項目說明:

項目 成績 備註

平 時 6 0

%

TQC 英打軟

10% 詳見下頁之細項說明

平時表現成績 10%

1、上課前是否準備到教室或事先預習指定的內容 2、上課秩序及基本常規是否遵守

3、下課後是否確實關主機、螢幕、靠椅子等…

習作第2、3

15%

國一下習作第三章:資訊安全、個資保護、著作權法、分享cc 國二上習作第一章:資訊社會、媒體識讀、網路倫理

國二下習作第三章: APP 程式設計

習作請於教學完後的下一次上課繳交。習作每個單元各5 %

Geogebra 10% 畫出數學課本素質題的一次函數圖形:所得稅級距(加分題)

華江橋中正河濱公園自來水園區(上機檢查)

Excel 15% 單利複利之計算(上課檢查)

成績單製作:總分、平均、排名、敘述統計、組距圖(上機考)

專 題 製 作 4 0

%

手機 APP 製作

40%

單複利計算:利用本金、年期、利率來輸入本金和。(10%)

課本3-2- App 實作①-匯率轉換值,請勿使用課本的,

要用最近的,且不一定是用日元。(5%)

課本3-3-App 實作②-英文學習幫手(5%)

課本3-4-App 實作③-隨身資訊站(5%)

校慶園遊會—飲料點餐①②③,三擇一製作(5%)

一元二次方程式或BMI 檢測,二選一製作(10%)

三、 各項評分方式說明繳交說明:

1、方式:採用上課檢查及口頭詢問的方式給分。

在該次上課結束的下一次上課時,請給老師檢查以考核成績。

(2)

若延遲1 次繳交時,則成績以打 8 折計算,延遲 2 次,則成績以 7 折計算。

子專題的必須於第七次上課以前給老師檢查完成,否則不予計分。

子專題的一元二次方程式或BMI 檢測,須於最後一節課時給老師檢查完成,否則不予計分。

2、處理:專題製作請務必繳交,專題成績即為第三段定期評量成績,比例為學期成績百分之 40。

3、注意:檔案格式務必正確,例如:j80xσσ○○○【即日期 + 班級 + 座號 + 姓名 + 副檔名】。

因本專案採檢查制,作業無須上傳,但若成績有誤時,採事後口試或上機補考的方式執行。

個人專案製作之成績,會在學期結束前,先行給同學參考。

如有個人特殊狀況時,務必於成績處理前告知。

作業請勿抄襲,如有嚴重狀況時,將不予計分。

子專題之詳細評分說明及最後繳交時間,將補充於另一個專案學習單上。

5、成績:學期成績於處理完成後,將通知班導師,以便讓家長或同學知道是否繳交。而家長教導孩子學習 態度

與為人處事的認知很重要,請勿於成績結算後再用求情或以各種策略來要求給成績。

五、細項說明:( 家長與同學常問的問題及操作注意事項 )

家長簽名:

TQC 英打軟體英文打字之評分說明?

答:本學期為最後上課時的第一節課考試,一次考 2 篇文章,之後取成績最高的 1、 絕對參照:以 12 字/分為及格,20 字/分以上者以滿分計算。

2、 相對參照:以全年級所有人為排名,第一名以 100 分計,逐名次遞減 0.3 分 兩者成績將擇優登記之。此外英文打字項目為每學期之必要之評 量項目,故請同學務必有空者,多多練習英文打字,以期培養文 書處理之基礎能力。

習作繳交後是否仍要備存

答:上課期間,任何的筆記、習作或專案作業都必須備存保留,以備日後核對成績是 否無誤,保存日期在此建議保留至下個學期的第一個月為佳。

學生上課時應有的態度為何

答:一般學生上課時,有著錯誤的觀念,抱持著電腦課是來玩的心態。有時候甚至想 要當成網咖,然而學校是教育場所,必須要有所學習。所以本學期會把學生的上 課常規與秩序登錄下來,以便做為平時成績之考查。若有情節較嚴重時,考量依 校規懲處。

相關帳號之說明

答:1、google 帳號統一使用學校設定之帳號,以便上課學習使用 帳號:學號 @wfsh.tp.edu.tw 密碼:身分証字號

2、單一身份帳號:可上酷課雲、國中校務行政系統、補救教學網及益學網等…。

帳號:wfsh+學號 密碼:身分証字號後六碼

參考文獻

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