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3.透過分組討論,探討教育相關議題與因應策略

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Academic year: 2022

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開課學年 :106 開課學期 :1

科目名稱 :教育議題專題 Topics in Education Issues 科目代碼 :FA304 任課班級 :美術系三 學分數 :2.0 授課地點 :1502 上課時間:週一 8:10-10:00 辦公室時間:週一 10:10-12:00

授課教師:薛梨真 聯絡手機:0958301246 E-Mail:[email protected] 課程概述

本課程因修習課程學生為美術系學生且屬教育學分,故教育議題專題探討範圍 將規範在此範疇內,分政策、課程、教學、評量四層面分別探討與評析,至於 各層面探討哪些議題則在第一週上課時由教師與學生共同擬定,但鼓勵修課同 學探討議題聚焦在12 年國民基本教育藝術領域課程綱要草案之落實問題與因 應,希望透過師生共同討論決定,兼顧學生專業成長與需求。

教學目標

1.透過共同研討,歸納藝術領域政策、課程、教學、評量等層面值得關注的教 育議題。

2.透過分組引言,評析藝術領域政策、課程、教學、評量等層面相關教育議題 與因應策略。

3.透過分組討論,探討教育相關議題與因應策略。

每週進度

週次 教學內容

1 1.課程說明 2.師生共同研討,歸納藝術領域教育政策、課程、教學、

評量等層面值得關注的教育議

2 1.藝術領域教育政策、課程、教學、評量等層面議題探討的方法 2.藝術領域教育政策、課程、教學、評量等層面議題探討可運用資源 3 藝術領域教育政策議題與因應策略之探討與評析(第一組負責主持、引

言與總結)

4 藝術領域教育政策議題與因應策略之探討與評析(第二組負責主持、引 言與總結)

5 國慶日連假停課

6 藝術領域教育政策議題與因應策略之探討與評析(第三組負責主持、引 言與總結)

7 藝術領域課程議題與因應策略之探討與評析(第四組負責主持、引言與 總結)

8 藝術領域課程議題與因應策略之探討與評析(第五組負責主持、引言與 總結)

9 期中紙筆評量(開卷)

10 藝術領域教學議題與因應策略之探討與評析(第六組負責主持、引言與 總結)

(2)

週次 教學內容

11 藝術領域教學議題與因應策略之探討與評析(第七組負責主持、引言與 總結)

12 藝術領域評量議題與因應策略之探討與評析(第八組負責主持、引言與 總結)

13 藝術領域評量議題與因應策略之探討與評析(第九組負責主持、引言與 總結)

14 藝術領域評量議題與因應策略之探討與評析(第十組負責主持、引言與 總結)

15 期末紙筆評量(開卷)

16 1.教育相關議題與因應策略之探討與評析

2.藝術領域教育議題與因應策略之探討與評析分組報告作業繳交截止 17 元旦放假停課

18 1.教育相關議題與因應策略之探討與評析作業評析 2.問題與討論

成績評量方式

平時考/出席 10%、課堂發表 20%、分組引言及主持 20%、分組書面報告 10%

期中考/紙筆評量(開卷)20%

期末考/紙筆評量(開卷)20%

作業評分規準

1.課堂發表:以獎勵卡張數計分(每張 4 分最高 100 分) 2.分組引言及主持:

項目 優 良 可 說明

引言簡報內容 □50 分

□40 分

□30 分

簡報至少10 頁、報告時間 10 分 鐘以上、所提問題佳

優:達三項指標;良: 達二項指標 可: 達一項指標

主持與討論 □50 分

□40 分

□30 分

優:討論熱絡;良:討論不太熱絡 可: 討論不熱絡

合計

3.分組書面報告:

項目 優 良 可 說明

課堂討論內容 彙整

□50 分

□40 分

□30 分

優:完整;良: 不太完整 可: 不完整

相關問題延伸 與發展趨向

□50 分

□40 分

□30 分

問題延伸分析佳、發展趨向分析 佳、有創見;

(3)

優:達三項指標;良: 達二項指標 可: 達一項指標

合計

4.紙筆評量(開卷):申論題 5 題每題佔分 20 分

參考文獻

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