輔導原理與實務 星期三. D7-D8
課程名稱 輔導原理與實務
開課學年/學期 982
授課對象 師資培育中心（必俢）學生
授課老師 陳美琴副教授
授課老師聯絡方式 分機：3448 ； email：[email protected] 授課老師 Office Hour By appointment
助教
助教聯絡方式
課程說明與內容簡介 本課程主要是協助學生對學校輔導的認識與瞭解，並對 重要輔導理論與技術有所認識與演練，進而能增進學生 對學校輔導工作的全面性瞭解。
教學目標 1.協助學生認識輔導的基本概念
2.協助學生認識並區別教育、輔導、諮商與心理治療的不 同。
3.協助學生瞭解青少年發展與學校輔導 4.協助學生運用同理心
5.協助學生認識重要的諮商輔導學派
6.協助學生認識個別輔導、團體輔導之內涵與歷程 7.協助學生認識校園心理疾患及偏差行為
8.協助學生認識校園危機處理
上課方式 以講授、影片欣賞、課堂討論方式及實務演練進行課程
1
各週課程設計 週
別
日期 課程內容
1 2/24 課程介紹
輔導之基本概念與發展 2 3/3 重要輔導理論
3 3/10 重要輔導理論 4 3/17 重要輔導理論 5 3/24 重要輔導理論 6 3/31 輔導專業倫理 7 4/7 春假
8 4/14 個別諮商 9 4/21 期中測驗
10 4/28 團體輔導：團體輔導目的、本質、原則與重要性 11 5/5 生涯輔導：生涯規劃概念
12 5/12 認識精神疾病：校園常見的精神疾病 13 5/19 認識精神疾病：校園常見的精神疾病 14 5/26 認識精神疾病：校園常見的精神疾病 15 6/2 校園危機處理
16 6/9 電影欣賞 18 6/16 端午假 19 6/23 期末測驗 20
2
評分方式 1. 期中考—佔20%。
2. 期末考—佔30%。
團體報告—佔30%。
3. 課堂表現－20%。
教科書與參考書目 教科書：
1. 輔導原理與實務 國立空中大學 2. 諮商與心理治療 Corey 雙葉 3. 精神疾病的診斷與分類手冊 IV
參考書目：
4. 助人技術 學富 5. 諮商技術 心理
6. 青少年發展與輔導 黃德祥 五南出版社 7. 青少年生活壓力與輔導 心理出版社 8. 青少年心理學 心理出版社
9. 全國中輟學生復學輔導資源研究發展中心電子報 10. 生命教育全球資訊網站
11. 其它講義資料
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