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桃園縣立大成國中 100 學年度第二學期第一次段考七年級歷史科題目卷

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Academic year: 2021

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桃園縣立大成國中 100 學年度第二學期第一次段考七年級歷史科題目卷

七年 班 號 姓名

※ 請將正確答案依題號劃記在答案卡上,未依規定劃記者一律按考試規則辦理。

一、選擇題 (每題 3 分,共 90 分)

1. 日本治臺五十年,仍有許多老一輩能說或讀日語,可見其影響力至今仍存。日本統治臺灣的開始與結束 分別與哪一場戰爭有關? (甲)甲午戰爭 (乙)第一次世界大戰 (丙)太平洋戰爭 (丁)第二次世界大戰 (A) 甲、乙 (B)乙、丙 (C)甲、丁 (D)丙、丁

2. 下列為某一組織的布告上寫著:「日本要索臺灣,竟有割臺之款。……今已無天可籲,無人可援,臺民唯 有自主,推擁賢者,權攝臺政。事平之後,當再請命中朝,作何辦理。」對於此一公告的正確理解為何?

(A)表示臺灣人脫離清朝統治的決心 (B)宣示成立政權僅是權宜之計 (C)宣告正式與日本政權合作 (D)宣告臺灣已經獨立建國。

3. 承上題,誰會參與此組織的建立?(甲)丘逢甲(乙)唐景崧(丙)劉永福(丁)余清芳 (A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁

4. 媽媽帶沐慈到苗栗博物館參觀,除了看到蠶絲的製品之外,還到一所烈士紀念館,媽媽說:「他曾經參 加過革命運動,後來奉國父的命令,成立同盟會臺灣分會於苗栗,組織抗日運動,最後被捕,死前還留 下遺言:『不死於家,永為子孫祭奠,而死於臺灣,永為臺民紀念耳』。」請問,這個人是誰?  (A)羅福 星  (B)余清芳 (C)丘逢甲 (D)劉永福。

5. 關於「臺灣民主國」成立後臺灣局勢的發展,下列敘述何者正確? (A)臺灣民主國成立後,推丘逢甲 為總統,領導臺民進行抗日行動 (B)日軍進占臺南城後,在當地成立總督府,作為最高統治機構  (C)劉銘傳在臺南率領義軍,反抗日本接收臺灣,但終告失敗 (D)日軍在澳底登陸,不久進占臺北 城,宣布開始統治臺灣。

6. 附表為臺灣歷史上官方曾推行的四項文教措施,請依照其出現的先後順序排列? (A)甲丙丁乙 (B)甲 乙丙丁  (C)丙甲丁乙 (D)丁甲丙乙。

臺灣文教措施

甲 教導新港社等地原住民以羅馬字拼注母語,閱讀《聖經》。

乙 開辦教育,設立公學校,傳授基礎知識。

丙 興建孔廟、設置明倫堂,教授儒學。

丁 成立西學堂與電報學堂,培養相關建設人才。

7. 在今日的烏山頭水庫內,有一座銅像,造型相當特別,銅像眼睛望去的地方正好是大壩,這座銅像鑄於 1930 年,是為了紀念此人對臺灣水利的貢獻,被視為是臺灣公共藝術的開始。請問:這座銅像人物是應 該是下列何者?  (A)八田與一 (B)後藤新平 (C)兒玉源太郎 (D)莫那魯道。

8. 下列為某一所學校的簡介資料:「本校成立於 1928 年,為臺灣第一所最完整、歷史最悠久,且最具代表 之綜合性高等教育學府。」這所學校成立時的名稱為何? (A)艋舺公學校 (B)臺灣師範學校 (C)臺中 中學校 (D)臺北帝國大學。

9. 歷史老師說:「學好歷史最重要的關鍵就是必須有時間概念,尤其史實的順序不容混淆。」請同學將下列 抗日事件依發生的先後順序排列: (甲)臺灣民主國成立(乙)霧社事件(丙)牡丹社事件(丁)西來庵事件  (A)乙丁甲丙 (B)丙甲丁乙 (C)甲丙丁乙 (D)甲丙乙丁。

10. 日治後期,總督府在臺灣推動「皇民化運動」,下列符合者有哪些?(甲)國語運動 (乙)改姓名 (丙)拜神社 (丁)鼓勵志願從軍 (戊)改派文官總督 (A)二項 (B)三項 (C)四項 (D)五項。

11. 臺中一中是大臺中地區許多學子心目中的首選,也出了許多傑出校友如副總統吳敦義、作家李敖等人,

其前身是日治時代的「臺中中學校」,請問,「臺中中學校」的設立,其代表的意義為何?  (A)中學校師 資過剩,必須成立新的學校  (B)臺灣人有爭取自身教育權益的企圖心 (C)表示日臺子弟受教育的機會 完全均等  (D)臺灣中部民眾收入高,鼓勵子弟求學

12. 日本治臺初期,採取高壓統治政策,但是到了 1920 年代起,轉變為推動「內地延長主義」,請問,造成 這種轉變的主要原因為何?  (A)六三法的實施 (B)對外擴張的需要 (C)民族自決的風氣 (D)霧社事 件的影響

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13. 1896 年日本統治臺灣頒佈的「六三法」,其第一條為:「臺灣總督得於其轄區內,頒佈具有法律效力之命 令。」由此條文內容來看,「六三法」對於當時臺灣代表的意義是什麼? (A)從此臺灣人可以擁有自主權 (B)臺灣人不受日本憲法保障 (C)臺灣總督必須具備司法專業身分 (D)視臺灣為日本內地的延長

14. 某一臺灣政治人物自傳記載:「在這段期間內,日本一再下達徵召軍伕的命令,先是到中國大陸,後到 南洋一帶;接著又徵收糧食,不管是稻米、花生、豆類,只要是拿到的全部都要,農村裡的勞力、米糧幾 乎被剝削殆盡。」文中的「在這段期間內」是指何時?  (A)1895-1900 年 (B)1914-1918 年  (C)1929-1935 年 (D)1941-1945 年。

15. 沁恩最喜歡聽爺爺說他年輕時的事情,有一天他聽爺爺提起:「一個月不在台北,情勢好像有已有相當 的變化。第一是有阿美公的『定期便』,即定期的班機,這不是美國已經跟台北開闢客機航線,而是美軍 轟炸機每天晚上八點、十點、十二點及深夜二點時的定時來訪。……高興時他們會丟下幾個禮物,當然這 是不受歡迎的『二百五』。這兩百五十公斤的炸彈,毫無疑問的製造了不少災害。……」請問爺爺說是哪一 場戰爭的情況? (A)甲午戰爭 (B)乙未抗日 (C)第一次世界大戰 (D)第二次世界大戰。

16. 銘傑在歷史資料中看到一段文字:「10 月 24 日,在今天臺中公園北門樓舉行基隆到打狗間縱貫鐵路的 開通儀式……。通車這一天,早晨 7 點整貴賓專車由臺北驛開出,於中午 12 點 5 分抵達。」請問:這應該 是發生在何時? (A)1893 年 (B)1908 年 (C)1943 年 (D)1971 年。

17. 初等教育畢業後,臺籍學童若想繼續升學,多被鼓勵就讀師範學校、醫學校。這是因為當時的中等教育以 何種原則為主? (A)實驗原則 (B)實用原則 (C)升學原則 (D)同化原則。

18. 「1920 年開始修建,工程歷經十年,內容包括灌溉、防洪、排水與防潮等設施,總面積達 15 萬甲,可說 是當時東亞地區最大的水利建設。」請問,此設施位於下列何處?  (A)臺北盆地 (B)桃竹苗地區 (C) 花東縱谷 (D)嘉南平原

19. 以下是 1922 年日本及各殖民地的警察與居民的比例,根據此表格,我們應如何解讀?

   (A)因臺灣的警察權力甚大,吸引許多臺人從事警察工作 (B)臺灣警察待遇較高,吸引許多民眾擔任 (C)臺灣地區警察配備數較高,顯示臺灣是個「警察王國」 (D)顯示臺灣的治安比朝鮮及日本安定。

20. 附圖為 1911~1941 年臺灣輕工業生產指數圖。由圖中資料 可知, 1930 年代以後,臺灣輕工業生產指數大幅上升,這 與下列何者有關? (A)嘉南大圳完工,有充足的水源 (B) 日月潭發電所完成,有了廉價的電力  (C)西部縱貫鐵路完 成,聯絡臺灣南北  (D)專賣制度實施,財政自給自足。

21. 下表是 1938 年臺灣各類中等以上學校的錄取率。根據下表 的數據,以下解釋何者較適當? (A)反映出日治時代教育

的差別歧視 (B)顯示日臺學生接受中等教育的機會相同 (C)顯示「日臺共學」、「一視同仁」政策的成功 (D)呈現出日治時代臺灣的中等教育非常發達。

學校別 報考人數(人) 錄取人數(人) 錄取率 公私立男子中學(14 校) 日籍 1925

臺籍 5248

1266 724

65.8%

13.8%

公私立女子中學(15 校) 日籍 2600 臺籍 2244

1214 676

54.1%

30.1%

工業職業學校( 2 校) 日籍 516 臺籍 1688

254 133

49.2%

7.9%

商業職業學校(5 校) 日籍 860 臺籍 1733

454 194

52.8%

11.2%

農業職業學校(5 校) 日籍 268 臺籍 2131

182 332

67.9%

15.6%

地區 日本內地 朝鮮 臺灣

警察:當地居民 1:1228 1:919 1:547

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22. 國立臺灣博物館展覽廳中,有一日本人銅像,名字標示為後藤新平,請問此人因何事蹟成為臺灣歷史上 的重要人物?  (A)推動土地調查、戶口普查及舊慣調查等,奠定臺灣近代化的基礎 (B)與李鴻章簽訂中 日條約,使臺灣成為日本殖民地  (C)推動皇民化運動,促使臺灣社會日本化 (D)規劃臺北帝國大學的 成立,推動臺灣高等教育的發展。

23. 資料一:「臺灣鄉間的諺語:第一憨,種甘蔗乎會社磅(磅:指稱重量)。」

資料二:「1905 年 6 月臺灣總督府規定:為制止各製糖工廠間的原料爭奪,避免擾亂蔗價,各蔗作區劃 定為一定範圍的區域。此區域內的甘蔗未經許可,不得運出區域之外,或供作砂糖以外成品的製 作原料。」

根據以上資料,下列敘述何者適當?

(A)保障臺灣蔗農,使蔗農有固定買主與穩定的銷路 (B)保障新式糖廠,使其降低收購甘蔗原料的價格 (C)政府照顧臺人生活,引進製糖業,糖從此成為重要輸出物資 (D)輔導舊式糖廍轉型新式糖廠,奠定 工業的基礎。

24.「1912 年,磯永吉博士奉命來臺,將臺灣米與日本米配種實驗,耗費多年而創造出新品種『臺灣蓬萊米』,

氣味可口遠勝『在來米』,而且使臺灣稻米的輸日數量因而激增。」文中所述臺灣米的革新,應與當時政府 的哪一政策有關? (A)農業臺灣 (B)農業南洋 (C)工業臺灣 (D)南進政策。

25. 翻開臺灣鐵路發展史,從清領時期至今已經有一百多年的歷史。有關臺灣鐵路的建設,下列那一敘述正 確? (A)臺灣最早的鐵路是由沈葆禎所修建 (B)清領時代修建了由基隆到臺中的鐵路 (C)日治時代完 成西部縱貫鐵路幹線 (D)日治時代完成了環島鐵路網。

26. 賴和在《一桿秤子》書中描寫日治時期的蔗農秦得參,在製糖會社的剝奪下幾乎無法養家活口,又因行賄

「大人」不成,結果平時賴以維生的秤仔被「大人」折斷,還被「大人」以違反度量衡規則的理由處罰坐牢三 天。請問:當時的「大人」是指下列哪一種人物? (A)保甲 (B)總督 (C)社長 (D)警察

27. 日本統治臺灣初期,採取「農業臺灣、工業日本」的政策,但是到 1930 年代起,轉變為「農業南洋,工業 臺灣」的發展策略。造成這種轉變的主要原因是為配合日本的何種需求?  (A)農業發展 (B)軍事擴張 (C)民生物資 (D)貿易交流。

28. (甲)大成國中:根據校史記載,成立至今已「屆滿三十年」

(乙)桃園景福宮:廟中「保我黎民」匾額,是漳泉械鬥後,為祈求神明保佑所獻的匾額 (丙)大成國小:前身為大湳公學校

(丁)桃園大圳:民國五年興建,民國十三年竣工,主要供應桃園台地之灌溉用水 (戊)桃園忠烈祠:前身為桃園神社,也是目前日本境外唯一完整保留的神社建築。

請問,上述這幾個桃園地區之學校、寺廟、設施依最初建立的年代來看屬於日治時代建立的有哪些? 

(A)甲乙丙 (B)乙丁戊 (C)甲丙丁 (D)丙丁戊

29. 日本統治臺灣時期,為了配合日本本國的需求,在臺灣推動許多的建設。請問:下列哪些建設的內容,

是臺灣史上首次的創舉? (甲)人口普查(乙)修建鐵路(丙)興建水利(丁)設立郵局(戊)義務教育 (A)甲戊 (B)乙丁 (C)丙丁 (D)乙戊

30. 附表為日治時期臺灣學齡兒童就讀公學校的比率表。日治後期,

臺籍學童的就學率大增是跟政府的哪一項政策有密切相關?

(A)理蕃政策成功 (B)內地延長主義 (C)皇民化運動 (D)同 化政策。

二、題組 (每題 2 分,共 10 分)

※ 某事件被逮捕的人們供稱說:「日本統治臺灣二十年,氣數將盡,

西元 臺灣人 在臺日人 1904 年 3.8% 67.7%

1909 年 5.5% 90.9%

1914 年 9.1% 94.1%

1917 年 13.1% 95.1%

1920 年 25.1% 98.0%

1925 年 29.5% 98.3%

1930 年 33.1% 98.8%

1935 年 41.5% 99.3%

1940 年 57.6% 99.5%

1943 年 71.3% 99.6%

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那個時候來自於中國的軍隊將渡台協助驅逐日本人。臺灣南部已出現具皇帝相之人,他有許多特異功能,

只要寶劍出鞘三分,就可殺死三萬個敵人,並得到劉伯溫、呂洞賓兩位聖人護持,習得隱身術、避彈術。

買了避彈神符後在戰場上就不會中彈。」請回答下列問題

31. 請問此事件應為下列何者? (A)臺灣民主國 (B)朱一貴事件 (C)苗栗事件 (D)西來庵事件。

32. 文中所稱「具皇帝相之人」所指應該是誰? (A)羅福星 (B)劉永福 (C)余清芳 (D)唐景崧

33. 承上題,此事件發生後,臺灣的情況有何轉變? (A)臺人因此感到失望,紛紛移民海外 (B)日人尊重 臺人意願,允其完全自治 (C)臺人漸以社會與政治運動取代武裝抗日 (D)清廷決心再度以武力奪回臺 灣

※ 資料一:「日本人比濁水溪的石頭還多,比森林的樹葉還繁密,可是我反抗的 決心比奇萊山還要堅定!」

資料二:「賽德克男子收起獵槍,被當做搬運重木的奴隸;女子被迫嫁給日本人,

過著毫無尊嚴的生活。當他們無法在自己的家園上抬頭挺胸,賽德克 族偉大的領袖終於發出怒吼!」

34. 請問:以上資料所敘述的史實發生於圖中的哪個區域? (A)A (B)B  (C)C (D)D。

35. 文中所說的「領袖」為下列何人? (A)余清芳 (B)羅福星 (C)劉永福 (D) 莫那魯道

桃園縣立大成國中 100 學年度第二學期第一次段考七 年級歷史科

解答

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C B A A D A A D B C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B C B D D B B D C B

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A A B A C D B D A C

31 32 33 34 35

D C C C D

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參考文獻

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