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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資應系碩士班 1年級 課號課號 / 班別班別 79M00053 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 行動多媒體應用 科目英文名稱科目英文名稱 Mobile Multimedia Applications 主要授課老師
主要授課老師 詹啟祥 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 33 人 已選人數已選人數 14人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I428 / 星期3第02節 第1週 / 第18週 / I428 / 星期3第03節 第1週 / 第18週 / I428 / 星期3第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
基本研究的能力 . .
解決問題的能力 .
資訊與媒體整合應用的能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
Google Android 作業系統可應用於手機、小筆電等行動裝置上，可是說是前景相當看好的行動作業平台。本課程擬介 紹Android程式設計，會先從簡單的範例讓學生瞭解Android的程式設計流程。之後還會針對視窗介面、娛樂多媒體、資 料庫、Google Maps等進階單元做深入探討。目標是希望每位學生能在期末完成一個具創意的Android應用程式。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
能獲得撰寫Android應用程式的能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
能設計程式於自己的手機上執行。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1. 視窗介面 2. 娛樂多媒體 3. 網路應用程式 4. SQLite資料庫 5. Google Maps
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. 書名：Android App 程式設計教本之無痛起步 作者：施威銘
出版社：旗標
2. 書名：Android App 程式開發實務 作者：堀切堤著、林蕙如譯 出版社：施威銘
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/19 課程簡介 詹啟祥
2014/2/26 使用 ADT 開發 Android App 詹啟祥
2014/3/5 Android 程式設計基礎 詹啟祥
2014/3/12 Android App 介面設計 詹啟祥
2014/3/19 事件處理 詹啟祥
2014/3/26 使用者介面的基本元件 詹啟祥
2014/4/2 進階 UI 元件 詹啟祥
2014/4/9 即時訊息與交談窗 詹啟祥
2014/4/16 期中考週 詹啟祥
2014/4/23 啟動程式中的其他 Activity 詹啟祥
2014/4/30 啟動手機應用程式 詹啟祥
2014/5/7 播放音樂與影片 詹啟祥
2014/5/14 體感控制 詹啟祥
2014/5/21 WebView 與 SharedPreferences 詹啟祥
2014/5/28 GPS 定位、地圖、功能表 詹啟祥
2014/6/4 SQLite 資料庫 詹啟祥
2014/6/11 SQLite 資料庫 詹啟祥
2014/6/18 期末考週 詹啟祥
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 40
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 20 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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