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96學測試題生物科-試題+答案

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Academic year: 2021

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全文

(1)

第壹部分

單選題 說明 第1 至 10 題為單選題,每題選出一個最適當的選項,標示在答案卡之「 選擇題答案區」。 (    ) 1. 若某生態系長時間維持在草原的型態,則下列敘述何者錯誤? (A) 草原為此生態系之顛峰群落型態 (B) 強勁的風可能是此生態系長時間維持在草原型態的主因 (C) 豐富的雨水可能是此生態系長時間維持在草原型態的主因 (D) 週期性的野火可能是此生態系長時間維持在草原型態的主因 請閱讀下列短文後,回答第 2 題    全世界目前已知的蜘蛛共有 3 萬 6 千種,雖然其中一半以上不會結網,但所有的 蜘蛛都會吐絲,以調節其棲息環境的溫度、溼度,或把所產的卵包起來。蜘蛛大多分布 在熱帶地區,臺灣也擁有豐富的蜘蛛生態,但目前只有4 百種蜘蛛的紀錄,學者估計至 少還有一半以上的蜘蛛尚未被發現。    生態學家對臺灣的高山蜘蛛進行生物多樣性調查,結果發現地面游走的蜘蛛是合 歡山(海拔高達三千公尺以上)分布最廣者,且其中八成屬於不結網的「狼蜘科」。海 拔越高,能適應環境的蜘蛛越少,且只有少數的優勢種能在這種環境中生存。環境險惡 或逆境會使結網更加困難,在合歡山上,由於箭竹草原容易結霜或結冰,加上強風吹拂, 蜘蛛根本無法結網。 (    ) 2. 下列有關本文敘述所做的推論,何者最合理? (A) 在三千公尺以上合歡山的優勢種生物為狼蜘科的蜘蛛 (B) 臺灣目前記錄到的四百多種蜘蛛全都會吐絲 (C) 臺灣三千公尺以上的高山上,蜘蛛因結霜及強風而不會結網 (D) 隨著蜘蛛生長所在地高度的增加,蜘蛛種類也成等比例減少 (E) 狼蜘科的動物有六隻腳,屬於節肢動物門,呼吸方式與魚類不同 (    ) 3. 報載七星山夢幻湖因為水文狀況改變,導致陸生植被侵入,使原生活在湖中 的臺灣水韭數量越來越少。下列哪一種現象與前述現象最相近? (A) 溪頭森林遊樂區中,松材線蟲對柳杉林的危害 (B) 演化的過程中,魚類先演化出兩生類再演化出爬蟲類 (C) 某地先有地衣,一段時間後長出地錢,最後形成草原 (D) 在同一生態系中, DDT 的濃度在較高級的消費者身上較高

學科能力測驗

96

學年度

生 物 科

試題

答案

(2)

(    ) 4. 在甲、乙、丙三個島上,小地雀與中地雀鳥喙 大小的分布情形如右圖,則下列推論,何者正 確? (A) 丙島上每一隻中地雀的鳥喙都大於小地雀 的 鳥喙 (B) 由甲、丙兩島各任取一隻小地雀,甲島的 鳥 喙都大於丙島的鳥喙 (C) 由乙、丙兩島各任取一隻中地雀,丙島的 鳥喙都大於乙島的鳥喙 (D) 丙島的食物資源較甲、乙兩島豐富,所以演化出中地雀與小地雀 (E) 乙島的食物資源較豐富,所以乙島上中地雀的鳥喙平均大於甲島小地雀 的鳥喙 (    ) 5. 多年前一種生長快速的藤本植物自日本引進美國,植株一天可蔓延30公分, 而且無論在河邊、樹上、電線桿、房屋或山丘都可以生長,人們想使用殺草 劑來防治,但又考慮到汙染水源的問題。近年來,有人由這種植物萃取澱粉, 以應用在飲料、糖果或草藥的製造,目前其產量還供不應求。此外,它還可 用來造紙,具有相當的經濟價值。這種藤本植物在美國的情況,與下列哪一 種生物在臺灣的情況最相近? (A) 臺東蘇鐵   (B) 黑面琵鷺 (C) 非洲大蝸牛 (D) 臺灣鯛(吳郭魚) (    ) 6. 下列有關演化機制的敘述,何者錯誤? (A) 天擇可以決定生物演化的方向 (B) 生物體若無變異,演化就不會產生 (C) 為了適應環境,生物體會調整變異的方向 (D) 能適應環境的個體才可以生存下來,這就是天擇 (    ) 7. 在溫帶地區許多湖泊的湖面結冰時,水底生物仍能在水底安然渡過冬天,下 列原因何者最合理? (A) 生物體本身具有調節溫度的功能 (B) 湖面結冰,底層的水仍可以維持 10℃ 以上 (C) 4℃ 時,水的密度最大,使湖底的水不致於結冰 (D) 4℃ 時,水的密度最大,有利於湖水的對流,使湖面與湖底的溫度一致

(3)

(    ) 8. X 、 Y 兩種微藻分別在錐形瓶中培養時 耽(如右圖甲),其數量隨時間之變化如右圖 乙,而當混合在同一個錐形瓶中培養時( 如右圖丙),其數量隨時間之變化如右圖丁。 則在混合培養時,兩者之關係如何?若X 生物非微藻而為一種草履蟲,則在混合培 養時,兩者之關係又如何? 選項 X 、 Y 皆為微 藻時 X 為草履蟲 、 Y 為微藻時 (A) 競爭 掠食 (B) 掠食 寄生 (C) 互利共 生 競爭 (D) 互利共 生 片利共生 (    ) 9. 構成生物體體內的主要物質有水、醣類、蛋白質、脂質和核酸,還有少量的 維生素及無機鹽類。這些物質與生物體的新陳代謝、生長、生殖、適應等生 命現象有關。下列有關上述物質的敘述,何者錯誤? (A) 核酸是與遺傳有關的重要物質 (B) 生物體內的醣類、脂質、蛋白質、核酸等為含碳的有機物質 (C) 維生素是綠色植物維持生命所必要的物質,須由自然界吸收 (D) 細胞膜主要由蛋白質及脂質所組成,可控制細胞內外物質的進出 (   )10. 世界衛生組織在1980年 5 月 8 日正式宣布「地 球上的人類已經可以完全免於天花的威脅」, 這可以歸功於牛痘疫苗的使用。人體接種牛痘 疫苗後再接觸天花病毒,其體內抗體的變化如 右圖,則下列敘述何者正確? (A) 牛痘病毒是可以使牛隻罹患天花的病毒, 不會感染人類 (B) 沒有接種牛痘疫苗的人,在感染天花病毒後因無法產生抗體而得病死亡 (C) 接種牛痘疫苗後,體內會形成記憶性細胞,有利於一旦接觸天花病毒抗 原時快速產生大量抗體 (D) 接種牛痘疫苗後再接觸天花病毒時,體內大量增加的抗體主要由 T 細胞 產生 (E) 未接種牛痘疫苗的人在第一次接觸天花病毒後所產生的抗體量,與右上 圖所示者在接觸天花病毒後所產生的抗體量相似 圖甲 圖乙 圖丙 圖丁

(4)

多選題 說明 第 11. 至 13. 題為多選題。每題的選項各自獨立,其中至少有一個選項是 正確的,選出正確選項標示在答案卡之「選擇題答案區」。 (    )11. 生物間的互動關係有掠食、寄生、共生、競爭等。下列選項中,哪些敘述 是錯誤或較不符合生態平衡、自然保育、永續環境及人類生存之利益?( 應選兩項) (A) 農業上可利用病蟲害的天敵來進行生物防治 (B) 應該禁止任何外來種生物(含生物防治的生物)的引進 (C) 一起生活的生物間常會競爭生存空間、食物、水及陽光 (D) 掠食、寄生、競爭等將造成生態系中能量流轉的不平衡 (E) 根瘤菌與豆科植物行互利共生,在植物根部進行固氮作用 (    )12. 生態學家調查甲、乙兩種生物在地球上的分布情形,其研究成果如下圖, 如果以此圖的結果進行推論,則下列哪些不適宜?(應選三項) (A) 乙生物的南北分布範圍顯然較甲生物廣 (B) 在南北極都不可能有甲、乙生物的分布 (C) 北半球靠近赤道附近,甲生物的單位面積個體數高於乙生物的個體數 (D) 緯度與臺灣相近的生態環境,比較其單位面積個體數,乙生物高於甲生 物 (E) 甲生物的分布,在雨量多、陽光強,且生長季較長的環境中單位面積 個體數較多 (    )13. 《詩經‧小雅》:「螟蛉有子,蜾蠃負之,教誨爾子,式穀似之。」文中, 敘述古人觀察到「狩獵蜂把螟蛾幼蟲帶回巢中,一段時間後,巢中竟然飛 出新長成的狩獵蜂而非螟蛾」這種生態現象,以為狩獵蜂善於教養子女, 可以把螟蛾幼蟲調教成狩獵蜂的成蟲,於是告誡人們要以「善道」教養子 女,也因此,「螟蛉子」被做為養子的代名詞。以現今科學的角度仔細檢 視這個現象,發現原來是狩獵蜂把螟蛾幼蟲帶回巢中後,會在螟蛾幼蟲體 內產卵。依據上文,下列敘述哪些正確?(應選兩項) (A) 新長成的蜂發育所需的能量,主要來自於螟蛾幼蟲 (B) 「螟蛉子」作為養子的代名詞不符真實的生態現象

(5)

(C) 狩獵蜂有獨特的教養能力,能將螟蛾幼蟲教養成狩獵蜂 (D) 狩獵蜂照顧螟蛾幼蟲,螟蛾提供狩獵蜂養分,兩者互利共生 (E) 狩獵蜂成體以螟蛾為主要的食物來源,所以它們是掠食的關係

第貳部分

說明 共2 題。答錯不倒扣。 14.-15. 為題組   某高中自然科學社甲、乙、丙、丁四位同學,在學期末完成了「光強度與二氧化碳 濃度對於植物光合作用速率的影響」實驗。他們的實驗進行的方法是:選用兩批相同的 番茄幼苗,分別在A 、 B 兩個植物生長箱中培養,A 生長箱內的二氧化碳濃度維持在 0.40 % ; B 生長箱內的二氧化碳濃度維持在 0.03 % ,再分別用不同的光強度照射並 比較其光合作用之速率。他們的實驗結果如下圖。 根據上文及上圖,回答 14. 、 15. 題。 (   )14. 下列是他們四人對此結果所做的討論: 甲生說:「光的強度愈強,番茄幼苗行光合作用的速率愈高。」 乙生說:「生長箱中二氧化碳濃度愈高,番茄幼苗行光合作用的速率愈     高。」 丙生說:「在0.03 % 二氧化碳濃度及小於 4 的光強度單位下,光愈強     ,番茄幼苗行光合作用的速率愈高。」 丁生說:「在相同的光照強度下,生長箱中的二氧化碳濃度由0.03 %     提高到0.40 % 可以有效增加番茄幼苗的光合作用速率。」 你認為哪一位同學的推論最恰當? (A) 甲生 (B) 乙生 (C) 丙生 (D) 丁生 (    )15. 氣體 X 會影響番茄幼苗的光合作用速率。根據圖中的結果,甲生等要設計實 驗來測知氣體X 對番茄幼苗光合作用的影響是促進或抑制時,他們除了要在 生長箱中置入不同濃度的氣體X 外,還需選用下列哪一組光強度及二氧化碳 濃度來進行實驗最適當?

(6)

(A) 3 個光強度單位、 0.03 % 二氧化碳濃度 (B) 3 個光強度單位、 0.40 % 二氧化碳濃度 (C) 1.5個光強度單位、 0.40 % 二氧化碳濃度 (D) 1 個光強度單位、 0.03 % 二氧化碳濃度

(7)

答 案

第壹部分 一、單選題 1 C   2 B   3 C   4 A   5 D   6 C   7 C   8 A   9 C  10 C  二、多選題 11 BD   12 ABC   13 AB   第貳部分 14 D 15 C 

參考文獻

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