臺灣教育評論月刊第九卷第二期評論主題背景及撰稿重點說明 / 142

臺灣教育評論月刊，2020，9（1），頁 142

第九卷第 2 期 主題背景 第 142 頁

臺灣教育評論月刊第九卷第二期

評論主題背景及撰稿重點說明

一、 本期主題 大學社會責任 二、 截稿及發行日期 本刊第九卷第二期將於 2020 年 2 月 1 日發行，截稿日為 2019 年 12 月 25 日。 三、 本期評論主題及撰稿重點說明 近年來，國內外的高等教育愈來愈重視大專校院的師生在進行專業領域的研 究之外，應該主動積極地走入在地的產業或社區，透過知識的傳遞、資源的整合 與共享，促進在地區域的發展、人才的培育，以善盡大學社會責任（University Social Responsibility; USR）。然而，欲達到學校與在地區域（社會）共生共榮的 效果，學校教育與社會需求之間的連結是個值得關切的議題。此議題涵蓋諸多層 面，包括如何培養大專校院師生的社會責任意識，以實踐社會責任？大學如何因 應在地產業的特色及需求，培育適合的人才，提升就業，促進地方的創新發展？ 如何有效地整合學校、產業及社區的資源，進行跨領域或跨機構的合作，以提升 實踐社會責任的成效？反過來，實踐社會責任對於學校教育的影響又是什麼？過 程中，學校與在地區域所扮演的角色是什麼？再者，如何永續經營此二者之間的 關係？本期的評論主題，希望針對大學社會責任的實踐狀況進行探討與分析，瞭 解執行過程中可能面臨的困難或影響成效的因素，進而提出相對應的策略，作為 未來改善方向之參考。 第九卷第二期 輪值主編 王振輝 靜宜大學教育研究所教授 洪川茹 靜宜大學教育研究所助理教授