• 沒有找到結果。

詞彙與語句的結合:學習詞彙在語句中的應用

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "詞彙與語句的結合:學習詞彙在語句中的應用"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

輔仁大學西班牙語文學系九十八學年度授課綱要

開課系所 名稱及代碼

西文系

開課名稱 詞彙應用(二)(選修) 學分數 上 下 2 開課年級 二年級

開設科目代碼 授課老師 (中外文並列)

傅玉翠

Andrea Yu-Tsuey Fu 課程目標 1.詞彙理論:

- 讓已有西班牙語基礎的同學能進一步有系統地學習並豐 富詞彙掌握能力。

- 理解詞彙與歷史、文化與思維內涵的關聯,幫助同學有效 學習相關詞彙。

2. 詞彙應用:

- 依據每個不同主題學習相關詞彙或情境對話。

- 詞彙與語句的結合:學習詞彙在語句中的應用。

課程綱要 1. 詞彙理論應用:

藉由同學們熟悉的詞彙,結合字源學與構辭法引導探究詞 彙衍生的意義,如歷史、文化、思維內涵。

2. 辭彙應用:依主題分為下列單元

- 醫療保健篇 - 金融篇 - 社會篇

同學們依不同的主題和語句,學習詞彙的涵 與其他詞類悥 搭配時的用法。

授課方式 1. 理論與實用配合。

2. 以同學們熟悉的詞彙入門,並加以延伸擴展。

3. 由授課老師自製教材幫助同學充實詞彙能力並懂得加以應 用。

學習評量 1. 每學期五至七次考試:80%。

2. 課堂表現和參與態度:20%。

建議續修科目 詞彙與句型(三)(選修) 參考書目 各種西語字典

參考文獻

相關文件

詞語 詞性 詞解 練習 主題. 人來人往 (短語) 來往的人很多

Young people like to play computer

語文素養重視積累、感悟和薰陶,基本內涵 和要素包括:字詞句篇的積累,語感、讀寫 聽說能力、語文學習方法和習慣的培養,以

喜而告其妻曰﹕我有家當矣。妻問安在?持卵示 之,曰﹕此是,然須十年,家當乃就。因與妻計

Does your daughter like to drink apple juice.. She eats breakfast

高中課程的必修科目「中國語文」設有「戲劇工作坊」選修單

 如課室容額超過 30 ,但在任何班制 ( 包括 混合班 ) 的學童人數均為 30 人或以下,則 計算時可採用 30

新高中課程中國語文科第十個選修單元:「普通 話與表演藝術」中提到的學習目標,正是期望學 生能「欣賞不同類型的普通話表演藝術,學習語