臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第5 輯》徵文暨封面徵圖比賽實施計畫 一、目的：
（一）培養本市兒童文學之寫作與研究，並提昇兒童讀物之水準。
（二）鼓勵本市師生從事兒童文學之創作，涵泳學童對文學的想像與探索。
(三) 提供本市學生美術創作發表空間，編印圖文並茂之兒童文學專輯，以增進 閱讀樂趣。
二、主辦單位：臺南市政府教育局 三、承辦單位：左鎮區左鎮國小 四、比賽項目：
(一)徵文
徵文類別 字數 應徵組別 徵稿對象
童話 1500 字以內 國小高年級組 本市公私立國小學生 2000 字以內 教師組 本市公私立各級學校教師
童詩
每首限30 行 內 可不押韻
國小低年級組
本市公私立國小學生 國小中年級組
國小高年級組
教師組 本市公私立各級學校教師 閱讀心得
第3、4 輯 600 字以內 國小中年級組
本市公私立國小學生 國小高年級組
與家鄉有約
（附1 至 2 張數 位照片，照片解
析度至少應 72dpi）
500 字以內 國小中年級組
本市公私立國小學生 800 字以內 國小高年級組
1000 字以內 教師組 本市公私立各級學校教師 (二)徵圖
徵圖類型 規格 應徵組別 徵稿對象
封面 4 開 國小一至三年級組
本市公私立國小學生 國小四至六年級組
五、應徵主題：
(一) 徵文
1.「童話」及「童詩」題材不拘，題目自訂。
2.「童話類」旨在鼓勵發揮想像力，表現原創性，可結合現代科技生活、環保生態、
教育、未來想像教育……等主題來加以發揮。
3.「閱讀心得」以小黑琵第 3、4 輯為閱讀文本，透過學校閱讀推廣活動，鼓勵學
生閱讀本市兒童文學創作專輯—小黑琵，將自己最欣賞的作品寫下心得，與他人 分享，促進閱讀交流，擴大本專輯出版效益。第 3.4 輯文本各校均有配送，也可 至教網中心下載電子書。
http://tndoc.ksu.edu.tw/sites/tndoc.ksu.edu.tw/files/users/zuozhen/digital_archive/2013 0819/eBook-Plus.html (第 3 輯)
http://tndoc.ksu.edu.tw/sites/tndoc.ksu.edu.tw/files/elfinder_userfile/tndoc/lib/zuozhen 20141006/eBook-Plus.html (第 4 輯)
4.「與家鄉有約」以作者於家鄉中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫，內容可 從家鄉產業產物、風俗民情、自然生態、鄉土踏查等方向著手，題目自訂。主題應 以單一題目為原則，題材能展現家鄉獨特性，非一般旅遊指南之景點、美食或歷 史等廣泛介紹。
5.各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品，請於題目後面括號加註「臺語」，用字 以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則，拼音以教育部公布 之臺羅拼音為原則，必要時，於文末加註說明。
(二)徵圖:以本市城市風貌（如文化資產、鄉土風情、市井小民感人圖像、生活雜感…
等）為題材。
六、比賽方式:
(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統 一送件，不受理個人送件。(教師組除外，可以自行寄送)
(二)各校應徵件數: 各校各類各組以 20 件為限。
(三)各人件數上限:徵文類同一類組每人限送作品 1 件，且每件作品之作者為 1 人(指 導教師亦為1 人)，每人至多參加 2 類。徵圖類每人限送作品 1 件。
(四)作品規格:
1.徵文:以 A4 紙張打字，字形以標楷體 14 號為主，直式橫書。
2.徵圖:一般圖畫紙 4 開大小，使用畫材不拘。
(五)送件應繳資料:
1.徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書（附件1）依序裝訂，作品內不得書 寫校名、姓名。入選作品，另行通知寄送電子檔。
2.徵圖:直接將報名表、同意授權切結書（附件2）黏貼於作品背面，作品不得書寫 校名、姓名。
3.
參賽作品清冊 (附件3)：統計徵文與徵圖參賽總件數，逐級核章後，連同 1. 徵 文
與 徵圖2. 之規定表件 打包郵寄。
4.若因資料不完整，致參賽作品權益受損，由送件學校自行負責。
(六)收件方式、日期及地點：
1.收件方式：由學校統一收齊寄(送)至本府指定地點。
2.收件日期：自 104 年 2 月 24 日起至 3 月 11 日止 ，以郵戳為憑。
3.收件地點：左鎮國小（713 臺南市左鎮區中正里 7 號，電話：5731019，網 路
電話：286010）。
七、評審方式:由主辦單位遴聘專家學者組成評審小組，評審標準由評審小組訂定之。
八、錄取名額:
人、第三名3 人）。
(二) 各類各組參賽件數不足 20 件，僅錄取前三名各 1 人；參賽件數不足 10 件，僅 錄取前二名各1 人；參賽件數不足 5 件，僅錄取第一名 1 人；佳作錄取人數於 評選當日由評審委員視作品水準錄取，惟各類各組總得獎件數以不超過該類該 組送件數五分之一為原則。
九、獎勵:
（一）獲獎者：
1.第一名：獎狀 1 紙、禮券 700 元及「小黑琵」第 5 輯 1 冊。
2.第二名：獎狀 1 紙、禮券 500 元及「小黑琵」第 5 輯 1 冊。
3.第三名：獎狀 1 紙、禮券 300 元及「小黑琵」第 5 輯 1 冊。
4.佳作：獎狀 1 紙。
（二）指導教師獎勵原則:
1.市立現職教師(含代理教師)，指導學生獲各類各組前三名者，由本局依「臺南 市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」函請所屬學校依權責辦理敘 獎：第一名嘉獎貳次、第二、三名者嘉獎壹次；獲佳作者，由本局頒發獎狀。
2.國立學校教師，指導學生獲各類各組前三名者，由本局函請學校依上開獎勵 要點之額度辦理敘獎；獲佳作者，頒發獎狀。
3.私立國小教師指導學生獲獎者函請學校依上開原則給函敘獎。
4.同一位教師在同一類組別中指導多位學生獲獎時，以最高之名次敘獎，不再 重複獎勵；倘指導不同類組時，則分別敘獎。
5.兼任、代課教師參加（指導學生）獲獎者，函請學校給予指導證明或感謝狀。
(三)承辦學校:主要承辦人員 1 人嘉獎 2 次，協助辦理人員 6 人各嘉獎 1 次，其餘 工作人員發予獎狀。
十、附則：
（一）參加作品須為個人之創作，以未曾出版、發表及獲獎者為限，不得由他人代筆 且不得抄襲、改寫或翻譯他人作品，違者不予評審，已錄取作品如查證有上述 情形，除取消名次並追回獎勵外，相關法律責任由作者自行負責；經取消名 次之缺額不予遞補。
(二) 所有作品經評審不論錄取與否，一律不退件。
(三)評審若對作品有疑義，得要求作者至現場重新創作。
(四)徵文類所有得獎作品內容，承辦單位有權修改文字，並由承辦單位全權處理刊 載事宜，各組前3 名作品收錄於「小黑琵」第 5 輯專輯內。
(五)徵圖類第 1 名作品作為「小黑琵」第 5 輯封面，第 2、3 名作品刊登於專輯。
(六)所有得獎作品之著作財產權，無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣 廣、
展示、出版、及上網使用。
(七)得獎名單發布於本市教育局資訊中心(http://www.tn.edu.tw)。
(八)「小黑琵」第 5 輯專輯製作電子書，置放於 DOC 雲端圖書館與本市教育局資訊 中心平台。
十一、本計畫經費由教育局自籌款補助。
十二、本計畫經臺南市政府教育局核定後公布實施，修正時亦同。
附件1
臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 5 輯徵文比賽報名表
徵文項目
組別
作品題目
作者姓名 就讀學校
（教師組請填服務 學校）
臺南市 區 國民中/小學/高中/職
指導教師(限校內) 姓名與職稱
（教師組免填）
□教師 □代理教師
□代課教師 □兼任教師 指導教師服務學校
（教師組免填） 臺南市 區 國民中/小學/高中/職 聯絡電話
著作財產權同意切結書
本人確定作品為原創作品（如有抄襲或違反著作權之行為，自負法律 責任），同意將本人參加臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第5 輯徵文 比賽「 (作品名稱)」之著作財產權，無條件授權予本活動之主 辦單位作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
著作人簽名： 家長簽名：
中華民國 年 月 日
附件2
臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第 5 輯封面徵圖比賽報名表
作品名稱 組別 作者姓名
就讀學校 臺南市 區 國民中/小學/高中/職
指 導 教 師 姓 名 與 職
稱(限校內) □教師 □代理教師
□代課教師 □兼任教師
指導教師服務學校 臺南市 區 國民中/小學/高中/職
聯絡電話
作品內容寫作
（本期徵圖作品將附帶 刊登作品內容寫作，請 就作品內容不含標點符 號 以 100 字 內 文 字 寫 作，但徵圖作品若獲選 第 一 名 ， 將 以 專 文 刊 登，屆時請作者再行寫 作。）
著作財產權同意切結書
本人確定作品為原創作品（如有抄襲或違反著作權之行為，自負法律責 任），同意將本人參加臺南市兒童文學創作專輯「小黑琵」第5 輯封面徵圖比 賽「 (作品名稱)」之著作財產權，無條件授權予本活動之主辦單位 作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
著作人簽名： 家長簽名：
中華民國 年 月 日
附件3
臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵5》徵文暨封面徵圖比賽參賽作品清冊
學校名稱： 區 聯絡人： 聯絡電話：
類別 組別與件數 送件總數
□童話 □國小高年級組 件
□教師組 件 共 件
□童詩
□國小低年級組 件
共 件
□國小中年級組 件
□國小高年級組 件
□教師組 件
□閱讀心得 第 3、4 輯
□國小中年級組 件
共 件
□國小高年級組 件
□與家鄉有約
□國小中年級組 件
共 件
□國小高年級組 件
□教師組 件
□封面徵圖 □國小一至三年級組 件
共 件
□國小四至六年級組 件 全校 共 件
承辦人核章： 主任核章： 校長：
