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一、前言
新竹市行政區劃分為東區、北區及香山區，全市面積為 104.15 平方公 里，109 年人口數計 44 萬 7,514 人，以年齡層 35 歲至 39 歲間人口數最多，
40 歲至 44 歲人口數次之，全市平均年齡為 38.4 歲，以兒童友善城市為目 標，據以規劃相關施政計畫。
新竹市圖書館隸屬於新竹市文化局管轄，分為總館（北區）、南寮分館
（北區）、金山分館（東區）、香山分館（香山區）、鹽水分館（香山區）、動 物園分館（東區）共 6 座圖書館，3 個行政區皆設立 2 座圖書館，顯見本市 閱讀風氣興盛。
二、109 年新竹市文化局圖書館辦理借閱證之性別影響評估情形
（ㄧ）性別分析：109 年新竹市文化局圖書館辦理借閱證人數總計 1 萬 2,137 人，其中女性人數計 7,066 人，占 58.21%；男性人數計 5,047 人，占 41.58%。女性辦理借閱證人數為男性的 1.4 倍。
館別 男性 女性 其他 合計 新竹市文化局
圖書館總館
2,953 4,268 24 7,245
香山分館 366 481 0 847 金山分館 629 795 0 1,424 鹽水分館 123 132 0 255 南寮分館 128 152 0 280 動物園分館 848 1238 0 2,086 總計 5,047 7,066 24 12,137
表一：109 年新竹市文化局圖書館辦理借閱證人數統計表
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圖ㄧ：109 年新竹市文化局圖書館各館辦理借閱證人數直條圖
圖二：109 年新竹市文化局圖書館各館辦理借閱證人數性別比例圓餅圖
（二）年齡層分佈：進一步以年齡層進行分析，可以發現僅有 0 到 5 歲及 6 到 11 歲年齡層的讀者，男性辦證人數女性多，其餘皆是女性多於男性 的情形。差異最大的年齡層落在 35 到 44 歲年齡層，25 到 34 歲之間次 之。
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000
男性 女性
男性 女性
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年齡層 男 女 其他 合計
0~5 歲 879 871 10 1,760 6~11 歲 788 750 6 1,544
12~17 歲 437 453 1 891
18~24 歲 310 551 0 861
25~34 歲 663 1,393 0 2,056 35~44 歲 1,153 2,071 5 3,229 45~54 歲 556 594 0 1,150
55~64 歲 156 174 1 331
65 歲以上 96 129 1 226
其他 9 79 0 89 總計 5,047 7,066 24 12,137
表二：109 年新竹市文化局圖書館辦理借閱證人數年齡層分布統計表
圖三：109 年新竹市文化局圖書館各館辦理借閱證年齡層分布圓餅圖
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500
0~5歲 6~11歲 12~17歲 18~24歲 25~34歲 35~44歲 45~54歲 55~64歲 65歲以上 其他
男 女 其他
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四、結論
本分析針對新竹市文化局圖書館 109 年辦證人數之性別進行分析，從數 據分析所得結論如下：
（一）109 年新竹市文化局圖書館辦理借閱證人數總計 1 萬 2,137 人，佔全市 人口 45 萬 1412 人 2.69%；男性辦證人數計 5,047 人，佔全市男性 22 萬 2,717 人 2.27%；女性辦證人數計 7,066 人，佔全市女性 22 萬 8,695 人 2.46%，女性辦證人數為男性辦證人數之 1.4 倍，女性辦證人數在數 量及比例上皆較男性高。
（二）以年齡層數據分析，除 0 到 5 歲及 6 到 11 歲年齡層的讀者，男性辦證 人數女性多，其餘皆是女性多於男性的情形，其中性別人數差異最大 的年齡層落在 35 到 44 歲年齡層，25 到 34 歲之間次之，皆以女性較 多。
本市具有「高學歷、高所得、高出生率及市民平均年齡低」三高一低的 獨特城市 DNA，由以上辦證人數數據分析，顯示本市女性相當重視閱讀，其 中又以母親帶著孩子至圖書館借閱書籍最多，並認同親子閱讀教育之重要 性，由 0~5 歲辦證人數位居第三亦可得知本市家長對於嬰幼兒閱讀之重視。
本局針對 0~5 歲嬰幼兒，各館皆設有「嬰幼兒閱讀專區」，每年皆辦理嬰 幼兒說故事活動、親子閱讀活動、兒童劇場活動等，讓家長在閒暇之餘，帶 著孩子進館閱讀。另針對 25 到 44 歲之青壯年年齡層，考量其多為此族群多 為新手媽媽、家庭主婦、職業婦女或上班族等，本局辦理相關講座、工作坊 或研習，例：育兒教養、心靈成長、手作課程等閱讀推廣活動。此外，本市 各圖書館係採分齡分眾模式推廣閱讀，針對嬰幼兒、兒童、青少年、成人、
樂齡、新住民等不同年齡和族群設置專區或專櫃，以期滿足各年齡群族之閱 讀需求。
綜上，本局將依此分析數據可作為日後各分館館藏發展、圖書採購及辦 理相關閱讀推廣活動等之參考依據，並將性別平等意識納入，透過辦理性平
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主題書展、講座等方式，讓民眾藉由閱讀相關書籍，了解性別平等之理念及 內涵，進而去除性別刻板印象與偏見，提升全市閱讀風氣。
