宣 道 中 學 周年校務計劃
2019/20
辦學宗旨：
本校秉承基督教核心價值辦學，引導學生認識真理，明辨是非，在德智體群美靈六育方面獲得均衡發展，以求學生建立正確人生觀，從而服 侍人群，建設社會。
校訓：
敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。（箴言九章十節）
法團校董會：
本校法團校董會於二零零八年八月三十日成立，辦學團體委任六位熱心教育的人士加入校董會。本學年校董會成員：校監王啟文先生、陳慧 萍女士、趙佩芝女士、鄺玉深女士、梁建強博士、梁柏軒先生、余池光先生及鄭啟軒先生 (替代校董)。家長校董： 女士及 女士 (替代家長校董)。教師校董：李家彥老師及盧惠怡老師 (替代教師校董)。
願景宣言：
在基督教的真理中，我們營造一個愉快的教與學環境，裝備學生，面對廿一世紀的挑戰。
校史及簡介：
本校創辦於一九六五年，為香港九龍塘基督教中華宣道會首間中學，當年校址設於九龍城，其後於一九九二年遷入屯門服務該社區。
校舍舊翼樓高六層，於二零零四年樓高七層的新翼落成增加各類活動課室進行各種活動。學校佔地約 7,000 平方米，設有標準課室 27 間，特 別室包括學生活動中心、英語自學中心、設計與科技室、音樂室、美術室、電腦室 2 間、圖書館、家政室、地理室、理科實驗室 5 間、多媒體
周年校務計劃 (2019/20) 主要關注事項：
1. 自主學習：教師運用課程設計、教學策略、學習評估及網上學習平台，促進學生自主學習，幫助學生掌握自主學習 須具備的基礎能力，建立良好的學習態度和習慣，計劃學習進程及反思學習成效，提升學生公開試成績。
2. 欣賞與尊重：培育學生懂得欣賞、尊重自己及他人，建立和諧關愛校園。
主要關注事項一：自主學習
目標 1: 落實推行自主學習策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源
1.1 改善課室設備，協調各科自主學習所需資 源
1) 更換黑板 2) 購買分組使
用的板書資 3) 分別編排中源 一中、英、
數、通識及 科學的共同 備課節。
自評 9/2019 李家彥 /
1.2 中一級在中、英、數、通識及科學科逐年
推行自主學習 2019/20 李家彥 /
目標 2: 檢示及改善課堂教學
策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源
2.1 透過參與教育局的學校校本支援計劃或優 質教育基金，檢示現行各科的學與教策 略，促進學生主動學習：
舉辦教師培訓
老師能出席教師 培訓，了解有關 主動學習的推行 策略
自評 2019/20 李家彥 / 各科 主任及老師
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2.2 邀請五科進行課堂改善計劃，再逐年推廣 致其他學科
為最少5 科進行 課堂研究(中一 級：中、英、
數，通及科學)
自評 2019/20 李家彥 / 各科 主任及老師
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3.3 為跨境學童設立合用的平台 跨境學童能成功 使用平台
自評 2019/20 李家彥/學術發 展委員會
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主要關注事項二：欣賞與尊重
目標：幫助同學建立欣賞與尊重的態度和習慣
策略 成功準則 評估方法 時間表 負責人 所需資源
1.1 教導同學以愛相連，彼此欣賞與尊重，展示
「和而不同」的應有態度和行為表現。
聚焦範疇：
1.1.1 不同性格、處事方式 (朋輩合作) 1.1.2 不同學習能力 (學習差異、共融) 1.1.3 不同種族、信仰 (共融)
1.1.4 不同觀點、立場
同學對「和而不同」的 應 有 態 度 和 行 為 有 更 多認知
同 學 在 學校 整 體 滿足 感有提升
同 學 在 學校 的 負 面情 感有改善
部門主管觀 察學生表現
Apaso 問 卷
(KPM15) 全年
宗教部 德公部 輔導部 訓導部 課外活動部
各 部 門 自 行 計劃
1.2 透過不同集體活動（早會、周會、活動等），
培養同學在不同場景以禮待人，展示應有表 達欣賞與尊重的禮儀。
整體表現較上學年改善 部門主管觀
察學生表現 全年 五部
各 部 門 自 行 計劃
1.3 具體地欣賞同學堅持理想、永不放棄的學習 精神
同 學 在 學校 的 負 面情 感有改善
Apaso 問 卷
(KPM15) 全年 五部 各 部 門 自 行 計劃
