自我評估
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學 習 策 略
張聰慧及吳靜怡這對好友十分相像，說相像，可不是指她們的外 形，而是指她們的學習經歷。
兩位小妮子在小學時已對英語產生了濃厚的學習興趣，中學時一 起就讀於以母語教學的中華基督教會蒙民偉書院，學好英語的決心從 未間斷。兩人在去年的中學會考英國語文科（課程乙）考獲A級的佳 績，更在原校一起升讀中六。
這兩位小妮子可以在會考英文科取得優異的成績，主要是因為她 們能自我反思，細心評估自己在英語學習上的強項與弱項，然後找出 鞏固良好基礎和改善各種不足的方法，期望能取得更佳成績。
不 斷 求 進
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從反思到修訂學習策略
● 張 聰 慧 會 用 錄 音 機 錄 下英語說話，數
個月後再聽，找 出 改 進 的 空
間。
天生外向的張聰慧，能言善辯，曾多次代表學校 參加校際英文辯論比賽及校際英文朗誦節，英語會話 自然難不倒她。原來，她有一個練習英語會話的「獨 門秘方」，就是自言自語。張聰慧笑言：「我是一個 怪人，閒時會以英語自說自話，並用錄音機錄下來，
數個月後再重聽，聽聽自己究竟講了些甚麼，也聽聽 自己犯了甚麼文法錯誤！」
英語會話雖佳，但張聰慧的英文寫作便略遜一 籌。她明白到閱讀根基穩固，是寫好文章的先決條
件，但自忖中四之前較少閱讀英語書刊，因此在中四 時急起直追。她在廣泛閱讀英文報刊的同時，致力找 出最有效率的閱讀方法。張聰慧說：「報刊內容廣 泛，辭彙繁多，總有不懂的生字。我為了增加閱報效 益，在翻看報章時，偶爾會打電話給一位英文造詣甚 高的長輩，然後在電話中將報刊的內容讀出，讓他即 時提點我那些辭彙值得花時間去記，那些辭彙較少用 得 ，不需深究。他也鼓勵我多查字典，不懂的，他 不會即時給我解說，而是要我查字典，然後和他一起 詳細研究那些辭彙的用法。他亦鼓勵我把當中的一些
佳句記下來，方便日後重溫。」
中六時眼見時機成熟，她便開始閱讀英文版
《時代周刊》，由於功課繁重，難以再繼續「打電 話讀報紙」，但從那長輩處學習到的閱讀技巧，
卻依然管用。她詳細地說：「《時代周刊》的題材 較廣泛，由於我剛入手，便選擇一些較易理解的文章 閱讀，閱讀時不強求速成，會將一些相對較生僻的英 文辭彙先略過不理，過後再從字典所提供的解釋及例 句，研究它的用法。」
●「由於我 剛開始看《時代 周刊》，因此便選 擇一些較易理解的 亞洲新聞閱讀。」
張聰慧說。
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學 習 策 略
閱報要以少篇精讀為原則
愛看書的吳靜怡沒有張聰慧的活潑跳脫，相對來說給人一 種成熟內歛的感覺。原來吳靜怡自小學三年級開始，在得 到兄長的鼓勵下在空暇時閱讀英文書刊，習慣至今 不改。她總結說：「閱讀英文課外書要按部就 班，才能有所得 。如小學時應先看一些程 度較淺易，多圖少字的故事書，以培養閱 讀的興趣。初中時則看一些短篇小說，
如《小王子》及《苦海孤雛》等縮略 本。中四後，可多閱報刊，以拓寬自 己 的 閱 讀 領 域 。 」 至 於 閱 報 的 方 法，她也有一套心得：「以『少篇 精讀』為原則，先快速瀏覽報紙一 次，找出自己最有興趣的一、兩篇 文章，再詳細閱讀，不懂的辭彙要 寫下，每日最少花十五分鐘重溫。
其實很多人也有寫下艱深字句的習 慣，但成功的關鍵在於會否複習。
如果想學得好，這個習慣一定要堅 持！」
●「初時應 閱讀一些程度較 淺易，多圖少字的 故事書，以培養閱 讀的興趣。」吳
靜怡說。
131 較為內向的吳靜怡，認為自己需要在英語會話上
多下工夫。她說：「我在中三前多看書、少顧及會 話，很多英文辭彙是知其意，但不懂發音。中三後才 意識到要加強英語會話的訓練。」為此，吳靜怡把香 港電台製作的英語廣播劇─《Songbirds》變成她學 習英語會話的教材，並且和張聰慧齊齊聽廣播練英 語。她們說：「《Songbirds》逢星期日在香港電台播 放，節目由一班操英語的外國人以話劇形式說故事，
我們每星期會錄下節目，透過反覆聆聽，模仿外籍廣
播人員的英語發音和俚語；並瀏覽該節目的專屬網 站，閱讀有關的劇本，對照所學到的句子！」現時
《Songbirds》這節目改在星期三播出，兩位小妮子仍 不離不棄，繼續聽廣播練習英語會話。
從吳靜怡和張聰慧兩位小妮子的學習經驗，我們 明白到自我評估的重要性。同時，多發掘和善用身邊 的英語環境，無論是文字的、或是廣播的，對學習英 語也大有幫助。
●張聰慧每 星期會錄下香港 電台的《Songbirds》
反 覆 聆 聽 節 目 ， 模 仿外籍廣播人員的
英 語 發 音 和 俚
• 閱讀英文課外書應該由淺入深；而 語。
閱讀報刊以「少篇精讀」為原則。
• 閱讀時寫下艱深的字句，並且重複溫習。
• 多聽英語廣播，學說道地英語。
• 分析自己常犯的錯誤，學習正確的 英語用法。
