臺南市立南寧高級中學 104 學年度第 1 學期七年級課程進度總表

(1)

臺南市立南寧高級中學 104 學年度第 1 學期七年級課程進度總表

日期學校行

事

學習領域教學進度

^備註

國文英語數學自然社會健體藝文綜合

學校

本位課程

翰林翰林南一翰林翰林康軒康軒翰林

一 8/31-9/5

^{第一課夏夜} ^{複習國小英語}_Starter

第一章整數的運算

1-1 數與數線(4) 第一章生命世界與科學方法 1-1 生命的起源 1-2 豐富的生命世

界第七章科技與文明

7-1 科技的定義

第一篇臺灣的環境

（上）

第一章地理位置與範圍第二篇臺灣的歷史

（上）

第一章史前臺灣與原住民文化第三篇個人與社會

生活（上）

第一章自我的成長

１穩紮穩打(慢速壘球)

１健康人生開步走

視覺藝術的語言音樂的語言視覺藝術的語言

主題二校園樂章單元三學習協奏曲

（輔導）

主題一探索百樂園單元一攜手前行

（童軍）

主題三新生活運動單元五生活智慧王

（家政）

二 9/6-9/12

^{第一課夏夜（2）}_{文）（2）}^（作 ^{職業、親屬關係}Unit 1 Who Is He?

1-1 數與數線(3) 1-2 整數的加減運算(1)

第一章生命世界與科學方法 1-2 豐富的生命世界 1-3 探究自然的

科學方法第七章科技與文明

7-1 科技的定義

（上）

生活（上）

（輔導）

（童軍）

（家政）

三 9/13-9/19

第二課絕句選職業、親屬關係 Unit 1 Who Is He?

1-2 整數的加減運

算(4) 第一章生命世界與科學方法 1-3 探究自然的科

學方法第七章科技與文明

7-1 科技的定義

（上）

生活（上）

（輔導）

（童軍）

（家政）

(2)

四 9/20-9/26

^{第二課絕句選}

人的外貌或物品外觀、年齡

Unit 2 She’s Cute

1-2 整數的加減運算(1)

1-3 整數的乘除運算(3)

第二章生物體的組成 2-1 細胞學說 2-2 細

胞的構造第七章科技與文明

7-1 科技的定義

（上）

第二章地形第二篇臺灣的歷史

（上）

第二章國際競爭下的臺灣第三篇個人與社會

生活（上）

第二章和諧的性別關係

２操之在我(籃球)

２健康照護

視覺藝術的語言音樂的語言打開表演藝術的大門

（輔導）

（童軍）

（家政）

五 9/27-10/03

9 月 28 日

（星期一）：中秋節補假

第三課雅量

人的外貌或物品外觀、年齡

Unit 2 She’s Cute

1-3 整數的乘除運算(4)

第二章生物體的組成 2-3 物質進出細胞的方式 2-4 生物體的組成層次第七章科技與文明

7-2 科技的發展與演進

（上）

生活（上）

２健康照護

繪畫情感與表達音樂的語言打開表演藝術的大門

（輔導）

（童軍）

（家政）

六 10/04-10/10

10 月 9 日

（星期五）：國慶日

補假

第三課雅量（2）（作文）（2）

複習 Review（1）

（第一次段考）

1-4 指數律(4) 第三章生物體的營養 3-1 食物中的養分

與能量第七章科技與文明

（上）

生活（上）

２健康照護

繪畫情感與表達人聲飛揚表演停看聽

（輔導）

（童軍）

（家政）

七 10/11-10/17

^{第四課做自己的貴}_人

生日、文具 Unit 3 What Are These?

段考復習(1) 第一章整數的運算

1-5 科學記號(3) 第三章生物體的營養 3-2 酵素第七章科技與文明

（上）

生活（上）

３小兵立大功(排球)

３我的青春檔案

（輔導）

（童軍）

（家政）

(3)

八 10/18-10/24

語文常識（一）

標點符號使用法

生日、文具 Unit 3 What Are These?

第二章分數的運算

2-1 因數與倍數(4) 第三章生物體的營養 3-3 植物如何製造

養分第七章科技與文明

（上）

第三章海岸與島嶼第二篇臺灣的歷史

（上）

第三章鄭氏時期的經營第三篇個人與社會

生活（上）

第三章家庭生活

（輔導）

（童軍）

（家政）

九 10/25-10/31

第五課心囚

位置、房間 Unit 4 Where Is Kitty?

2-1 因數與倍數(2) 2-2 最大公因數與最小公倍數(2)

第三章生物體的營養 3-4 動物如何獲得

養分第七章科技與文明

7-3 科技相關的職業

（上）

生活（上）

（輔導）

主題一探索百樂園單元二校園巡禮

（童軍）

（家政）

十 11/01-11/07

^{第六課論語選} ^{位置、房間}Unit 4 Where Is Kitty?

2-2 最大公因數與最小公倍數(4)

第四章生物的運輸作用 4-1 植物的運輸構

造第七章科技與文明

（上）

生活（上）

４展翅高飛(羽球)

人間開麥拉人聲飛揚表演停看聽

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

一 11/08-11/14

^{第六課論語選（2）}_{作文）（2）}

動物

Unit 5 Are There Any Koalas Here?

2-3 分數的加減運算(4)

第四章生物的運輸作用 4-2 植物體內物質

的運輸第七章科技與文明

（上）

第四章天氣與氣候第二篇臺灣的歷史

（上）

第四章清領前期的政治與經濟第三篇個人與社會

生活（上）

第四章家庭協奏曲

４活出自我亮起來

人間開麥拉躍動的節奏光影魔術師

主題二校園樂章單元四生涯交響曲

（輔導）

（童軍）

主題三新生活運動單元六生活妙管家

（家政）

(4)

十

二 11/15-11/21

^{第七課紙船印象}

動物

Unit 5 Are There Any Koalas Here?

2-3 分數的加減運算(2)

2-4 分數的乘除與四則運算(2)

第四章生物的運輸作用 4-3 動物的循環系

統第七章科技與文明

（上）

生活（上）

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

三 11/22-11/28

^{第八課音樂家與職}_籃巨星

複習

（第二次段考）

Review（2）

第四章生物的運輸作用 4-4 人體的循環系

統第八章解決問題與

資源運用 8-1 科技的範疇

（上）

生活（上）

１青春體能大解碼(體適能)

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

四 11/29-12/05

籃巨星（2）作文（2）^{第八課音樂家與職}

（第二次段考）

參觀博物館、教室用語

Unit 6 Don't Run in the Museum

段考復習(1) 第二章分數的運算

第五章生物體的協調作用 5-1 刺激與反應第五章生物體的協

調作用 5-1 刺激與反應

（上）

生活（上）

２水上樂園(游泳)

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

五 12/06-12/12

語文常識（二）

閱讀導航與資訊檢索

參觀博物館、教室用語

Unit 6 Don't Run in the Museum

2-4 分數的乘除與

四則運算(4) 第五章生物體的協調作用 5-2 神經系統第八章解決問題與

資源運用 8-1 科技的範疇

（上）

第五章水文第二篇臺灣的歷史

（上）

第五章清領前期的社會與文化第三篇個人與社會

生活（上）

第五章友善校園與終身學習

１吃出營養與健康

圖解大自然躍動的節奏光影魔術師

（輔導）

（童軍）

（家政）

(5)

十

六 12/13-12/19

^{第九課兒時記趣}

聖誕節

Unit 7 She Is Making a Christmas Card

第三章一元一次方程式

3-1 以符號列式與運算(4)

第五章生物的協調作用 5-3 內分泌系統第八章解決問題與

資源運用 8-2 科技問題的解

決步驟

（上）

生活（上）

１吃出營養與健康

圖解大自然四季之樂禮讚四季的表演

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

七 12/20-12/26

^{第九課兒時記趣}_{（2）作文（2）}

聖誕節

Unit 7 She Is Making a Christmas Card

3-1 以符號列式與運算(2)

3-2 一元一次方程式的列式與求解 (2)

第五章生物的協調作用 5-4 行為與感應第八章解決問題與

決步驟

（上）

生活（上）

３健步如飛(跑) １吃出營養與健康

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

八 12/27-1/02

1 月 1 日

（星期五）：開國紀念日放假

第十課孩子的鐘塔

星期、時間、演唱會

Unit 8 What Day Is It?

3-2 一元一次方程式的列式與求解(4)

第六章生物體的恆定 6-1 呼吸與氣體的

恆定第八章解決問題與

決步驟

（上）

第六章臺灣的環境問題與環境保護第二篇臺灣的歷史

（上）

第六章清領後期的開港與建省第三篇個人與社會

生活（上）

第六章社區生活

３健步如飛(跑) １吃出營養與健康

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

九 1/03-1/09

第十一課背影

星期、時間、演唱會

Unit 8 What Day Is It?

3-2 一元一次方程式的應用(2) 3-3 一元一次方程式的應用(2)

第六章生物體的恆定 6-1 呼吸與氣體的

資源運用 8-3 資源運用

（上）

生活（上）

３健步如飛(跑) ２青春飲食指南

（輔導）

（童軍）

（家政）

(6)

二

十 1/10-1/16

^{第十一課背影（2）}_{（作文）（2）} ^{複習（第三次段考）}_{Review（3）}

3-3 一元一次方程式的應用(3) 段考復習(1)

第六章生物體的恆定 6-2 排泄與水分的

（上）

生活（上）

３踏板上的勇者 (自行車)

２青春飲食指南

（輔導）

（童軍）

（家政）

二十一

1/17-1/20

^{第十二課畫貓的男}_孩 ^複習Unit 1 ~ Unit 8 結業式

段考復習(4)

第六章生物體的恆定 6-3 體溫的恆定與

血糖的恆定第八章解決問題與

（上）

生活（上）

複習全冊複習全冊

全冊總複習全冊總複習全冊總複習

（輔導）

（童軍）

（家政）

全學期上課總日數—100 日

實際上課節數

全學期應上課總節數

備註

1. 第一學期：自 104 年 8 月 31 日（第 1 週）至 105 年 1 月 20 日(第 21 週)休業式，實際上課天數 100 日。

2.校本課程及各項議題請加框標示

性平教育環境教育資訊教育家政教育人權教育生涯發展教育海洋教育友善校園家庭教育家暴防制生命教育性侵防治社會補充教材全民國防品德教育資訊倫理廉政誠信交通安全教育藝術與人文食育孝道教育

3.重要教育工作融入課程

性別平等 4、資訊教育(每週 2 節)、家庭教育 4、家暴防治 4、生命教育 4、性侵害防治 4、全民國防教

育 4、品德教育(融入課程內) 、全國法規資料庫教材、交通安全(融入課程內)、藝術與人文 1、食育(2-4

節) 、本土語言(每年級一個以上社團) 、孝道教育(融入課程內)、職業試探(融入課程內)

(7)

臺南市立南寧高級中學 104 學年度第 2 學期七年級課程進度總表

日期學校行

事

學習領域教學進度

^備註

學校

本位課程

翰林翰林南一翰林翰林康軒康軒翰林

一 2/12-2/13

2 月 12 日 ( 星期五 ) 調整放假，

於 2 月 20 日（六）補行上課

二 2/14-2/20

2 月 20 日

（星期六）

補行上課

第一課小詩選

專長技能、電話用語

Unit 1 My Cat Can Catch a Ball

第一章二元一次聯立方程式 1-1 二元一次方程式（4）

第 1 章生殖 1-1 細胞的分裂第七章傳播科技概

說 7-1 傳播科技的定

義與演進

（下）

第一章人口第二篇臺灣的歷史

（下）

第一章日治時期的殖民統治第三篇個人與社會

生活（下）

第一章社會互動

１彈跳之間(桌球)

１菸害現形記

造形與創意多管弦事奇裝異服為哪樁

主題一頭腦體操單元一學習探險家

（輔導）

主題三悠活遊臺灣單元六旅遊新風貌

（童軍）

主題二健康飲食面面觀單元四食在健康

（家政）

三 2/21-2/27

二、第二課律詩選 ^{一、小詩創作(2)}

專長技能、電話用語

Unit 1 My Cat Can Catch a Ball

第 1 章生殖 1-2 無性生殖第七章傳播科技概

義與演進

（下）

生活（下）

２變化自如(羽球)

２菸害現形記

（輔導）

（童軍）

（家政）

四 2/28-3/05

2 月 29 日

（星期一）：和平紀念日補假

第二課律詩選(2)

日常作息及活動 Unit 2 What Do You Do After School?

第 1 章生殖 1-3 有性生殖第七章傳播科技概

義與演進

（下）

生活（下）

２變化自如(羽球)

１菸害現形記

（輔導）

（童軍）

（家政）

(8)

五 3/06-3/12

^{第三課母親的教誨}

日常作息及活動 Unit 2 What Do You Do After School?

第一章二元一次聯立方程式 1-2 解二元一次聯立方程式（4）

第 2 章遺傳 2-1 孟德爾的遺傳法則 2-2 遺傳與基

因第七章傳播科技概

義與演進

（下）

生活（下）

３天生好手(棒球)

２克癮制勝

（輔導）

（童軍）

（家政）

六 3/13-3/19

^{第四課謝天}

描述外表、休閒活動

Unit 3 He Has Brown Eyes and Nice Hair

第一章二元一次聯立方程式 1-2 解二元一次聯

立方程式（4）第 2 章遺傳 2-3 人類的遺傳第七章傳播科技概

說 7-2 傳播科技的重

要基礎

（下）

第二章第一級產業第二篇臺灣的歷史

（下）

第二章日治時期的經濟發展第三篇個人與社會

生活（下）

第二章社會中的團體

２克癮制勝

（輔導）

（童軍）

（家政）

七 3/20-3/26

^{一、第四課謝天(2)}_{二、作文(2)}

描述外表、休閒活動

Unit 3 He Has Brown Eyes and Nice Hair

第一章二元一次聯立方程式 1-3 二元一次聯立方程式的應用（4）

第 2 章遺傳 2-4 突變與遺傳諮

詢第七章傳播科技概

說 7-2 傳播科技的重

要基礎

（下）

生活（下）

２克癮制勝

空間與構圖傳統新韻巧妝新藝象

主題一頭腦體操單元二智慧知多少

（輔導）

（童軍）

（家政）

八 3/27-4/02

語文常識(一)漢字的結構(第一次段

考)

複習

Review（1）

第二章平面直角坐標系

2-1 直角坐標平面

（3）第 2 章遺傳 2-5 生物技術第七章傳播科技概

說 7-3 製圖與視圖

（下）

生活（下）

１男生女生配(合作玩球) ３健康行動全紀錄

（輔導）

主題三悠活遊臺灣單元七旅遊小幫手

（童軍）

（家政）

(9)

九 4/03-4/09

4 月 4 日

（星期一）：兒童節及民族掃墓節放假 4 月 5 日

（星期二）：兒童節補假

第五課五柳先生傳

母親節、月份與日期

Unit 4 What's the Date Today?

2-1 直角坐標平面

（4）第 3 章演化 3-1 化石第七章傳播科技概

說 7-4 傳播科技相關

的職業

（下）

生活（下）

１男生女生配(合作玩球) ３健康行動全紀錄

（輔導）

（童軍）

（家政）

十 4/10-4/16

^{一、第五課五柳先}生傳(2)二、作文(2)

母親節、月份與日期

Unit 4 What's the Date Today?

2-2 二元一次方程

式的圖形（4）第 3 章演化 3-2 演化的學說第七章傳播科技概

的職業

（下）

第三章第二、三級產業第二篇臺灣的歷史

（下）

第三章日治時期的社會與文化第三篇個人與社會

生活（下）

第三章社會規範

２掌中妙技(籃球)

１傳染病的世界

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

一 4/17-4/23

^{第六課蠍子文化}

食物名稱

Unit 5 Which Do You Like, Rice or Noodles?

2-2 二元一次方程

式的圖形（4）第 3 章演化 3-3 生物的演化第七章傳播科技概

的職業

（下）

生活（下）

１傳染病的世界

（輔導）

（童軍）

主題二健康飲食面面觀單元五我是大廚師

（家政）

十

二 4/24-4/30

^{一、第六課蠍子文}化(2)二、作文(2)

食物名稱

Unit 5 Which Do You Like, Rice or Noodles?

第三章比例 3-1 比例式（4）

第 4 章形形色色的生物 4-1 生物的分類 4-2 原核與原生生物界

4-3 菌物界第八章傳播科技的

內涵 8-1 圖文傳播

（下）

生活（下）

２醫療新紀元

版畫的藝術音樂調色盤尋找詩的舞臺呈現

（輔導）

（童軍）

（家政）

(10)

十

三 5/01-5/07

^{第七課王冕的少年}_時代(1)

量詞、食譜 Unit 6 How Much Sugar Do You Need?

第三章比例 3-1 比例式（4）

第 4 章形形色色的生物 4-4 植物界第八章傳播科技的

（下）

第四章聚落與交通第二篇臺灣的歷史

（下）

第四章戰後臺灣的政治變遷第三篇個人與社會

生活（下）

第四章社會中的文化

３雷霆萬鈞(排球)

２醫療新紀元

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

四 5/08-5/14

^{第七課王冕的少年}_時代(2) ^{量詞、食譜}Unit 6 How Much Sugar Do You Need?

第三章比例 3-2 連比（4）

第 4 章形形色色的生物 4-5 動物界第八章傳播科技的

（下）

生活（下）

３醫藥世界

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

五 5/15-5/21

^{第八課螞蟻雄兵}_{(第二次段考)} ^複習^{（第二次段考）}

Review（2）

第三章比例 3-3 正比與反比（3）

第 5 章生物與環境 5-1 族群與群集第八章傳播科技的

內涵 8-2 電子視聽傳播

（下）

生活（下）

３醫藥世界

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

六 5/22-5/28

^{語文常識(二)漢字}_{形體的演變}

飼養寵物

Unit 7 How Often Do You Take a Bath?

第四章函數及其圖形

4-1 變數與函數（4）

第 5 章生物與環境 5-2 生態系第八章傳播科技的

（下）

生活（下）

１環境安全大體檢

主題一頭腦體操單元三學習大補帖

（輔導）

（童軍）

（家政）

(11)

十

七 5/29-6/04

6 月 4 日

（星期六）

補行上課

第九課記承天夜遊

飼養寵物

Unit 7 How Often Do You Take a Bath?

4-1 變數與函數（2）

4-2 線型函數的圖

形（2）第 5 章生物與環境 5-3 生態系的類型第八章傳播科技的

（下）

第五章臺灣的區域特色與發展）一（

第二篇臺灣的歷史

（下）

第五章戰後臺灣的外交與兩岸關係第三篇個人與社會

生活（下）

第五章變遷中的社會

１身心靈合一(瑜伽)

１環境安全大體檢

臺灣心藝術情臺灣心音樂情臺灣心表演情

（輔導）

主題三悠活遊臺灣單元八旅遊 Let’s

Go（童軍）

（家政）

十

八 6/05-6/11

6 月 9 日

（星期四）：端午節放假 6 月 10 日

（星期五）

調整放假，於 6 月 4 日（六）

補行上課

一、第九課記承天夜遊(2)二、作文(2)

季節、天氣 Unit 8 What's the Weather Like Today?

4-2 線型函數的圖

形（4）第 6 章環境保護與生態平衡 6-1 人類與環境第八章傳播科技的

內涵 8-3 資訊傳播與網

際網路

（下）

第五章臺灣的區域特色與發展）一（

（下）

第五章戰後臺灣的外交與兩岸關係第三篇個人與社會

生活（下）

第五章變遷中的社會

１身心靈合一(瑜伽)

２現代安全新策略

（輔導）

Go（童軍）

（家政）

十

九 6/12-6/18

^{第十課在大地上寫}_詩

季節、天氣 Unit 8 What's the Weather Like Today?

第五章一元一次不等式

5-1 不等式（4）第 6 章環境保護與生態平衡 6-2 生物多樣性第八章傳播科技的

際網路

（下）

第六章臺灣的區域特色與發展）二（

（下）

第六章戰後臺灣的經濟與社會第三篇個人與社會

生活（下）

第六章社會福利

２律動之美(地板運動)

２現代安全新策略

（輔導）

Go（童軍）

（家政）

二

十 6/19-6/25

^{第十一課晏子使楚}

樹蛙生態、地點 Unit 9 Where Were You Then?

5-1 不等式（2）

5-2 解一元一次不等式（2）

第 6 章環境保護與生態平衡 6-3 保育與生態平

衡第八章傳播科技的

際網路

（下）

第六章臺灣的區域特色與發展）二（

（下）

生活（下）

３活靈活現(扯鈴)

３防暴你我他(實戰防身術)

（輔導）

Go（童軍）

（家政）

(12)

二十一

6/26-6/30

^{第十二課藍色串珠}項鍊(第三次段考)

樹蛙生態、地點複習（第三次段考）

Unit 9 Where Were You Then?、Review

（3）

5-2 解一元一次不等式（3）

第 6 章環境保護與生態平衡（第三次

段考）

6-3 保育與生態平衡第八章傳播科技的內涵（第三次段考）

8-3 資訊傳播與網際網路

（下）

第六章臺灣的區域特色與發展（二）

（下）

生活（下）

（輔導）

Go（童軍）

（家政）

全學期上課總日數—96 日

實際上課節數

全學期應上課總節數

備註

1. 第二學期：自 105 年 2 月 12 日(第 1 週)至 105 年 6 月 30 日(第 21 週)休業式，實際上課天數 96 日。

2.校本課程及各項議題請加框標示

3.重要教育工作融入課程重要教育工作融入課程

性別平等 4、資訊教育(每週 2 節)、家庭教育 4、家暴防治 4、生命教育 4、性侵害防治 4、全民國防教

育 4、品德教育(融入課程內) 、全國法規資料庫教材、交通安全(融入課程內)、藝術與人文 1、食育(2-4

節) 、本土語言(每年級一個以上社團) 、孝道教育(融入課程內)、職業試探(融入課程內)

(13)

臺南市立南寧高級中學 104 學年度第 1 學期八年級課程進度總表

日期學校行

事

學習領域教學進度

^備註

學校

本位課程

翰林康軒康軒南一南一康軒康軒翰林

一 8/31-9/5

^{第壹單元生活情味}_{第一課田園之秋選} Lesson 1 I Joined a

Summer Camp 1-1 乘法公式

第一章：實驗的基本操作與測量

˙1-1 實驗室安全（1）

˙1-2 長度與體積的測量（2）

˙1-3 質量的測量（1）

主題一中國人民的舞臺單元 1 疆域與區域劃分

（地理）

１捉摸不定(桌球)

１彩繪兩性關係

進入藝術的世界漫遊巴洛克的華麗殿堂

有聲無影妙趣多

主題一人際祕密花園單元一漫步在人際

（輔導）

主題三露營歡樂 GO 單元五整裝行動

（童軍）

主題二煥然「衣」

新單元三穿著大學問

（家政）

二 9/6-9/12

第壹單元生活情味一、第一課田園之秋選（2）二、作文

（2）

Lesson 1 I Joined a

Summer Camp 1-1 乘法公式

第一章：實驗的基本操作與測量

˙1-3 質量的測量（1）

˙1-4 密度的測量（3）

主題一中國人民的舞臺單元 2

地形（地理）

１捉摸不定(桌球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

三 9/13-9/19

第壹單元生活情味第二課聲音鐘

Lesson 2 Did You See a Doctor?

1-2 多項式與其加減運算

第二章：認識物質的世界

˙2-1 認識物質（2）

˙2-2 水溶液（2）

氣候與水文（地

理）２百步穿楊(籃

球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

(14)

四 9/20-9/26

^{第貳單元人物性格}_{第三課世說新語選} Lesson 2 Did You See a Doctor?

1-3 多項式的乘除運算

第二章：認識物質的世界

˙2-3 空氣的組成與性質（2）

第三章：波動與聲音的世界

˙3-1 波的傳播與特性

（2）

人口與民族（地

理）２百步穿楊(籃

球)

２我的身體我作主

（輔導）

（童軍）

（家政）

五 9/27-10/03

9 月 28 日

（星期一）：中秋節補假

第貳單元人物性格第三課世說新語選

Lesson 3 Lesson 3 When Conner Ran, He Pushed Cayden in a Cart

1-3 多項式的乘除運算

˙3-1 波的傳播與特性

（1）

˙3-2 聲波的產生與傳播（2）

˙3-3 聲波的反射（1）

產業（地理）

２百步穿楊(籃球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

六 10/04-10/10

10 月 9 日

（星期五）：國慶日補假

第貳單元人物性格第四課賣油翁

Lesson 3 When Conner Ran, He Pushed Cayden in a Cart

Review 1

2-1 平方根與近似值

˙3-3 聲波的反射（1）

˙3-4 多變的聲音（3）

環境與資源問題

（地理）３漂亮出擊(慢速壘球)

「動」的圖像傾聽古典的樂音一唱一和

（輔導）

（童軍）

（家政）

(15)

七 10/11-10/17

_{語法（上）詞類}^{語文常識一}

Lesson 4 I Was Sleeping When You Called

2-1 平方根與近似值

復習評量復習評量

３漂亮出擊(慢速壘球)

１健康的愛、安全的性

主題一人際祕密花園（第一次段考）

單元一漫步在人際

（輔導）

主題三露營歡樂 GO（第一次段考）

單元五整裝行動

（童軍）

新（第一次段考）

單元三穿著大學問

（家政）

八 10/18-10/24

第參單元藉事抒懷第五課古詩選

Lesson 4 I Was Sleeping When You Called

2-2 根式的運算

第四章：光與色的世界

˙4-1 光的傳播（2）

˙4-2 光的反射與面鏡

（2）

主題二華夏帝國的演變單元 1

文明的演進－遠

古到三代（歷史）４掌上乾坤(手球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

九 10/25-10/31

第參單元藉事抒懷第五課古詩選

Lesson 5 What Do

You Plan to Do? 2-2 根式的運算

˙4-3 光的折射與透鏡

（2）

˙4-4 光學儀器（2）

帝國的建立－秦

漢時期（歷史）４掌上乾坤(手球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

(16)

十 11/01-11/07

^{第參單元藉事抒懷}_{第六課余光中詩選} Lesson 5 What Do

You Plan to Do? 2-3 畢氏定理

˙4-5 光與顏色（2）

第五章：冷暖天地

˙5-1 溫度與溫度計（2）

主題二華夏帝國的演變單元 3 分裂與融合－魏

晉南北朝（歷史）５品頭論足(足球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

一 11/08-11/14

第參單元藉事抒懷一、第六課余光中詩選（2）二、作文

（2）

Lesson 6 My Mother Enjoys Baking

2-3 畢氏定理

˙5-2 熱量與比熱（4）

主題二華夏帝國的演變單元 4 盛世的重現－隋

唐時期（歷史）５品頭論足(足球)

２致命的迷幻世界

筆趣與墨韻優遊浪漫的時空全球化的表演嘉年華

（輔導）

主題三露營歡樂 GO 單元六歡笑一籮筐

（童軍）

（家政）

十

二 11/15-11/21

^{第肆單元動物特寫}_{第七課飛魚}

Lesson 6 My Mother Enjoys Baking

Review 2

3-1 利用提公因式做因式分解

˙5-3 熱的傳播方式（3）

˙5-4 熱對物質的影響

（1）

夷夏新秩序－宋

元時期（歷史）６高抬貴手(排球)

主題一人際祕密花園單元二尋找新契機

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

三 11/22-11/28

^{第肆單元動物特寫}_第八課鳥 Lesson 7 How Can We Get to Chih-Kan Tower?

3-1 利用提公因式做因式分解

第六章：純物質的奧秘

˙6-1 元素與化合物（2）

˙6-2 認識元素（2）

專制的高峰－明

至盛清（歷史）６高抬貴手(排球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

(17)

十

四 11/29-12/05

第肆單元動物特寫一、第八課鳥（2）

二、作文（2）

Lesson 7 How Can We Get to Chih-Kan Tower?

3-2 利用乘法公式做因式分解

１活力滿點(戶外活動)

主題一人際祕密花園（第二次段考）

單元二尋找新契機

（輔導）

主題三露營歡樂 GO（第二次段考）

單元六歡笑一籮筐

（童軍）

新（第二次段考）

單元四織品萬花筒

（家政）

十

五 12/06-12/12

_{語法（下）句子}^{語文常識二} Lesson 8 What’s the Weather Like in Australia?

3-3 利用十字交乘法做因式分解

第六章：純物質的奧秘

˙6-3 元素與週期表（3）

˙6-4 原子與分子（1）

主題三民主政治單元 1

現代國家與民主政治（公民）

２青山任我行(登山)

１食品消費高手

（輔導）

（童軍）

新單元四織品萬花筒

（家政）

十

六 12/13-12/19

^{第伍單元理想人格}_{第九課愛蓮說}

Lesson 8 What’s the Weatehr Like in Australia?

4-1 因式分解解一元二次方程式

第六章：純物質的奧祕

˙6-4 原子與分子（2）

˙6-5 物質變化的粒子觀點（2）

中央政府（公民）

３大呼小叫(場邊啦啦隊)

１食品消費高手

廣告好好看廣告音樂大解密攜手玩廣告

（輔導）

（童軍）

（家政）

(18)

十

七 12/20-12/26

第伍單元理想人格一、第九課愛蓮說

（2）二、作文（2）

Lesson 9 What Are You Going toDo Tomorrow?

4-2 配方法與公式解

第七章：製造科技

˙7-1 日常生活中的材料與製造過程

（2）

˙7-2 塑膠材料與製造

（2）

地方政府（公民）

（2）

主題三民主政治單元 4 政黨與利益團體

（公民）（1）

３大呼小叫(場邊啦啦隊) １食品消費高手

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

八 12/27-1/02

1 月 1 日

（星期五）：開國紀念日放

假

^{第伍單元理想人格}_{第十課麥帥為子祈} 禱文

Lesson 9 Lesson 9 What Are You Going toDo Tomorrow?

4-2 配方法與公式解

˙7-3 木屬材料與製造

（2）

˙7-4 金屬材料與製造

（2）

主題三民主政治單元 4 政黨與利益團體

（公民）（1）

主題三民主政治單元 5 政治參與和選舉

（公民）（2）

４空舞竹鈴(扯鈴)

２做個有型的地球人

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

九 1/03-1/09

第陸單元處世之道第十一課張釋之執

法

Review 3 4-2 配方法與公式解

˙7-5 玻璃、陶瓷材料與製造（2）

˙7-6 新興的材料科技

（2）

主題三民主政治單元 6 政府的經濟職能

（公民）４空舞竹鈴(扯鈴)

２做個有型的地球人

（輔導）

（童軍）

（家政）

二

十 1/10-1/16

^{第陸單元處世之道}^{第十一課張釋之執}

法

Lesson 1-Lesson 9 4-3 應用問題

５快樂的運動饗宴(運動與消費) ２做個有型的地球人

（輔導）

（童軍）

（家政）

(19)

二十一

1/17-1/20

第陸單元處世之道第十二課永遠的低

姿態

Lesson 1-Lesson 9 複習全冊

主題一人際祕密花園（第三次段考）

單元二尋找新契機

（輔導）

主題三露營歡樂 GO （第三次段考）

單元六歡笑一籮筐

（童軍）

新（第三次段考）

單元四織品萬花筒

（家政）

全學期上課

總日數—100 日實際上課

節數

全學期應上課總節數

備註

1. 第一學期：自 104 年 8 月 31 日（第 1 週）至 105 年 1 月 20 日(第 21 週)休業式，實際上課天數 100 日。

2.校本課程及各項議題請加框標示

3.重要教育工作融入課程

性別平等 4、資訊教育(每週 2 節)、家庭教育 4、家暴防治 4、生命教育 4、性侵害防治 4、全民國防教

育 4、品德教育(融入課程內) 、全國法規資料庫教材、交通安全(融入課程內)、藝術與人文 1、食育(2-4

節) 、本土語言(每年級一個以上社團) 、孝道教育(融入課程內)、職業試探(融入課程內)

(20)

臺南市立南寧高級中學 104 學年度第 2 學期八年級課程進度總表

日期學校行

事

學習領域教學進度

^備註

學校

本位課程

翰林康軒康軒南一南一康軒康軒翰林

一 2/12-2/13

2 月 12 日 ( 星期五 ) 調整放假，

於 2 月 20 日（六）補行上課

二 2/14-2/20

2 月 20 日

（星期六）

補行上課

_{第壹單元有情天地} 第一課一棵開花的

樹

L1 I’m Going to

Buy Her a Present 1-1 等差數列

第一章：化學反應

․1-1 認識化學反應(3)

․1-2 化學反應的表示法(1)

主題一中國大地風情畫

單元 1 南部區域

（地理）１活躍的人生(運動與健康) １美妙的生命

貼近生活的民俗藝術

聽故鄉在唱歌變化萬千的舞臺空間

主題一幸福真言單元一超性別男女

（輔導）

主題二有愛世界單元三生命珍寶

（童軍）

主題三文化漫遊單元五飲食地球村

（家政）

三 2/21-2/27

^{第壹單元有情天地}_{第二課木蘭詩} L1 I’m Going to Buy Her a Present

1-1 等差數列、

1-2 等差級數

․1-2 化學反應的表示法(1)

․1-3 原子量與莫耳(3)

單元 2 北部區域

（地理）２打造健康人生 (終生運動計畫) １美妙的生命

（輔導）

（童軍）

（家政）

四 2/28-3/05

2 月 29 日

（星期一）：和平紀

念日補假

^{第壹單元有情天地} 第二課木蘭詩

L2 All the Food

Looks Delicious 1-2 等差級數

․1-4 化學反應的計量(2)

第二章：氧化還原

․2-1 元素的活性大小(2)

單元 3 西部區域

（地理）３運動 SO EASY(居家身體活動) ２生命的軌跡

（輔導）

（童軍）

（家政）

(21)

五 3/06-3/12

^{第壹單元有情天地}_{第二課木蘭詩} L2 All the Food Looks Delicious

2-1 生活中的平面圖形

第二章：氧化還原

․2-2 氧化還原(4)

主題二多元新世界單元 4 全球概述

（地理）

３運動 SO EASY(居家身體活動) ２生命的軌跡

（輔導）

（童軍）

（家政）

六 3/13-3/19

第貳單元自然頌歌第三課我所知道的

康橋

L3 We Will Go There by Plane

2-1 生活中的平面圖形、2-2 垂直、

平分與線對稱圖形

第三章：酸、鹼、

鹽

․3-1 認識電解質 (4)

主題二多元新世界單元 5 亞洲概述與東北亞（地理）

１所向披靡(排球)

３認識慢性病 (一)

（輔導）

（童軍）

（家政）

七 3/20-3/26

第貳單元自然頌歌第四課森林最優美

的一天

L3 We Will Go There by Plane

Review3

2-2 垂直、

平分與線對稱圖形

鹽

․3-2 常見的酸與鹼(4)

主題二多元新世界單元 6 東南亞與南亞（地理）

１所向披靡(排球)

挑戰視覺的創意光影交織的樂章粉墨登場看戲趣

（輔導）

（童軍）

（家政）

八 3/27-4/02

語文常識（一）

應用文──書信、

便條

L4 Whitney’s Poses Are More Beautiful

2-3 尺規作圖復習評量復習評量

２出奇制勝(羽球)

主題一幸福真言

單元一超性別男女

（輔導）

主題二有愛世界

單元三生命珍寶

（童軍）

主題三文化漫遊

單元五飲食地球村

（家政）

(22)

九 4/03-4/09

4 月 4 日

（星期一）：兒童節及民族掃墓節放假 4 月 5 日

（星期二）：兒童節補假

第參單元學習之道第五課幽夢影選

L4 Whitney’s Poses Are More Beautiful

2-3 尺規作圖、

3-1 三角形的內角與外角

鹽

․3-3 酸鹼濃度(2)

․3-4 酸鹼中和(2)

主題三外力衝擊的中國

單元 1 清末的外患與內憂（歷史）

２出奇制勝(羽球)

４認識慢性病 (二)

（輔導）

（童軍）

（家政）

十 4/10-4/16

第參單元學習之道第六課為學一首示

子姪

L5 You May have a Good Chance to Win the Biggest Prize

3-1 三角形的內角與外角

第四章：反應速率與平衡

․4-1 濃度與接觸面積對反應速率的影響(2)

․4-2 溫度對反應速率的影響(2)

單元 2 外力入侵與

改革（歷史）３同舟共濟(合球)

（輔導）

（童軍）

（家政）

十

一 4/17-4/23

第參單元學習之道第六課為學一首示

子姪

L5 You May have a Good Chance to Win the Biggest Prize

3-2 三角形的全等性質

第四章：反應速率與平衡

․4-3 催化劑對反應速率的影響(2)

․4-4 可逆反應與平衡(2)

單元 3 清末的衰頹

與傾覆（歷史）３同舟共濟(合球)

主題一幸福真言單元二下一站幸福

（輔導）

主題二有愛世界單元四愛的魔法棒

（童軍）

（家政）

十

二 4/24-4/30

第肆單元捨的智慧第七課人生需求愈

少，負擔愈輕

L6 I Saw the Wind Blow Down Several Trees

3-2 三角形的全等性質、3-3 角平分線與垂直平分線的性質

第五章：有機化合物

․5-1 認識有機化合物(2)

․5-2 常見的有機化合物(2)

單元 4 民初政局與

社會變遷（歷史）４限時專送(籃球)

１健康休閒家

多樣的雕塑超級變變變表演藝術中的即興魔力

主題一幸福真言單元二下一站幸福

（輔導）

主題二有愛世界單元四愛的魔法棒

（童軍）

（家政）

臺南市立南寧高級中學 104 學年度第 1 學期七年級課程進度總表