高雄市立小港國民中學

1

背面尚有試題

高雄市立小港國民中學 108 學年度第一學期第二次段考一年級國文科試題

範圍：第四課〜語文常識(二)

【請把一、二、三大題答案寫至指定答案欄中】

一、國字注音：10％(每題 1 分)

1、眼「ㄧˋ」病： 2、「ㄐㄧㄢ」鰈情深： 3、「呀」然驚恐： 4、聽信「ㄔㄢˊ」言： 5、張羅「ㄙㄨㄛˇ」事：

6、「傾」家蕩產： 7、落魄「ㄐㄩㄥˇ」況： 8、管「弦」樂團： 9、凹「凸」不平： 10、「ㄙㄨˋㄙㄨˋ」淚流：

請依題號填入正確答案

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

二、解釋：20％(每題 2 分)

三、改錯：10％(每字 1 分)

見鳳插針、出缺締補、擦舐眼淚、亦步亦驅、藐視司法、優柔剮斷、

幕遼機關、來勢兇兇、擰乾毛巾、受人之拖、病入膏慌、赴閒在家。

【請把第四、五大題答案畫至答案卡上】

四、綜合單一選擇題：40％(每題 2 分)

（ ）1、下列「 」中的字音，何組相同？

(Ａ)「懲」罰 ／「逞」兇鬥狠 (Ｂ) 瓦「礫」堆 ／ 眾口「鑠」金

(Ｃ) 諄諄教「誨」／ 隱「晦」難懂 (Ｄ) 風聲鶴「唳」／轉「捩」點

（ ）2、下列「 」中的字形，何組不同？

(Ａ) 互相勉「ㄌㄧˋ」 ／ 再接再「ㄌㄧˋ」 (Ｂ) 抵「ㄩˋ」外侮 ／ 「ㄩˋ」寒衣物 (Ｃ)「ㄏㄨㄛˋ」出生命 ／ 「ㄏㄨㄛˋ」然開朗 (Ｄ) 高瞻遠「ㄓㄨˇ」 ／眾所「ㄓㄨˇ」目

（ ）3、下列「 」中的字義，何組相同？

(Ａ) 言之有「物」 ／ 睹「物」思人 (Ｂ) 項「為」之強 ／ 「為」之怡然稱快 (Ｃ) 人「微」言輕 ／ 具體而「微」 (Ｄ) 「鋪」開棉被 ／ 「鋪」設鐵路

（ ）4、下列各句所省略的「主語」，哪組相同？

(Ａ) 昂首觀之 ／ 作青雲白鶴觀 (Ｂ) 果如鶴唳雲端 ／ 又留蚊於素帳中

(Ｃ) 拔山倒樹而來 ／ 興正濃 (Ｄ) 不覺呀然驚恐 ／ 舌一吐而二蟲盡為所吞

（ ）5、「娘(涼)什麼！」是利用「涼、娘」二字諧音產生雙關作用，下列廣告詞何者沒有運用此種手法？

(Ａ) 周年慶新款手機大特價，「機不可失」，欲購從速 (Ｂ) 春風面紙的廣告——「紙有春風最溫柔」

(Ｃ) 新鮮葡萄柚汁，充滿柚惑 (Ｄ) 殺蟲劑廣告——「免螞煩、免警蟑」

（ ）6、下列選項中的詞語，何組全部皆用來表示「死亡」的意思？

(Ａ) 圓寂、一命嗚呼、行將就木 (Ｂ) 駕鶴西歸、百死一生、蒙主寵召 (Ｃ) 日薄西山、大去、撒手人寰 (Ｄ) 香消玉殞、入土為安、赴黃泉

手寫 讀卡 總分

1、「腳步」： 6、「神遊」：

2、「跌他的股」： 7、「典質」：

3、「廣漠」： 8、「蹣跚」：

4、「蓋」一癩蝦蟆也： 9、「狼藉」：

5、「迂」： 10、「明察秋毫」：

2

背面尚有試題

（ ）7、(甲) 面「黃」肌瘦 (乙)「紅」顏薄命 (丙)「黑」布大馬褂 (丁)「白」費工夫 (戊) 留蚊於「素」帳 （己）明眸「皓」齒 （庚）心「灰」意冷 （辛）「青」雲白鶴 以上詞語「」中的字，哪些是指真正的顏色？

(Ａ) 甲乙丙戊辛 (Ｂ) 乙丙戊丁辛 (Ｃ) 甲丙戊己辛 (Ｄ) 甲丙丁己庚

（ ）8、下列哪一組成語的關係，與其他組不同？

(Ａ) 禍不單行 ／ 鴻運當頭 (Ｂ) 呀然驚恐 ／ 瞠目結舌 (Ｃ) 望其項背 ／ 望塵莫及 (Ｄ) 龐然大物 ／ 小巧玲瓏

（ ）9、兒時記趣文中，「於」、「之」、「其」皆被省略過。下列選項中的句子，何者還原的字和位置皆正確？

(Ａ) 徐噴（於）以煙 (Ｂ) 使與（其）臺齊 (Ｃ) 二蟲鬥草（於）間 (Ｄ) 盡為（之）所吞

（ ）10、「昨天摔一跤，今天掉錢包，什麼好事全讓我碰上了！」這句話裡的「好事」，其實是指「倒楣事」，這是 一種「倒反」的修辭法。下列何者也使用相同的修辭法？

(Ａ) 他雖然家財萬貫卻一毛不拔，大家都叫他「富甲一方的鐵公雞」

(Ｂ) 溫暖的家庭就像暴風雨中的避風港，破碎的家庭卻像避風港中的暴風雨 (Ｃ) 爬牆、蹺課、幫同學傳小抄，細數你的義舉可真不少呢

(Ｄ) 小胖說：「只要努力再努力，即使我這胖胖的身軀也可擠進成功的窄門。」

（ ）11、依據適合青少年閱讀的類型讀物，下列何者敘述有誤？

(Ａ) 蔡志忠古典漫畫和哈利波特同屬文學類的優良讀物 (Ｂ) 鐵道迷人手一本的世界鐵道與火車百科是一本工具書

(Ｃ) 先別急著吃棉花糖教我如何抗拒誘惑學會等待，是本心理勵志的好書 (Ｄ) 台灣地理百科是一套自然科普的系列叢書，有助了解台灣的環境變遷

（ ）12、古時的「茶房」即是現代的「服務生」，不同時空會有不同用語。下列「古今用語」的配對，何者正確？

(Ａ) 「百里侯」——行政院長 (Ｂ) 「跑堂」——臨時演員 (Ｃ) 「捕快」——警察 (Ｄ) 「腳夫」——田徑選手

（ ）13、兒時記趣一文「忽有龐然大物，拔山倒樹而來」以「誇飾法」營造出猛獸撲人的畫面。下列何者沒有運用 「誇飾法」？

(Ａ) 一顆顆熱淚燙傷了我的臉 (Ｂ) 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

(Ｃ) 白髮三千丈，緣愁似箇長 (Ｄ) 斬草不除根，春風吹又生

（ ）14、依據閱讀導航所述，關於閱讀一本書的要領，下列何者觀念正確？

(Ａ) 從「封面」文案，可了解故事背景及細節 (Ｂ) 閱讀由較易引發動機的書著手，再培養多元閱讀 (Ｃ) 透過「目錄」的條列，就可寫出讀書心得 (Ｄ) 為求瞭解始末，閱讀必須從頭到尾，不可快速瀏覽

（ ）15、邱胖校長想要規劃寒假阿里山旅遊，如果利用網際網路搜尋資料，下列哪一網頁最不值得參考？

(Ａ) 森林鐵路與祝山線小火車二日遊地圖 (Ｂ) 中央氣象局國家森林遊樂區一周氣溫預報 (Ｃ) 全台百貨公司周年慶旅遊伴手禮大展 (Ｄ) 五分鐘搞懂阿里山T0P5 CP值超高住宿懶人包

（ ）16、下列「」中的字詞，所指稱對象的說明，何者正確？

(Ａ) 昂首觀「之」、使「之」沖煙飛鳴－－－兩者皆指蚊子 (Ｂ) 觀「之」興正濃、驅「之」別院－－－兩者皆指癩蝦蟆

(Ｃ) 項為「之」強、物外「之」趣－－－兩者皆指蚊子 (Ｄ) 心「之」所向、為「之」怡然稱快－－－兩者皆指作者

（ ）17、關於兒時記趣一文，何人的敘述正確？

(Ａ) 印涵：「本文以第三人稱立場寫成，因有好眼力，才能領略常人所無法體會的樂趣。」

(Ｂ) 幼安：「第二段以留蚊於帳中，使沖煙飛鳴，呼應首段所提到的享受物外之趣。」

(Ｃ) 捷如：「『以叢草為林，蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑』為動態景物的描寫。」

(Ｄ) 劭奇：「沈復見二蟲打鬥，二蟲卻被癩蝦蟆吞食，進而趕走癩蝦蟆的情緒變化是驚嚇→憤怒→無聊。」

（ ）18、梓祥從兒時記趣一文，領悟到「萬物靜觀皆自得」的道理。下列是梓祥的座右銘，何者有相同的含義？

(Ａ) 即使我不贏，也要給大家一個微笑 (Ｂ) 與其錦上添花，不如雪中送炭 (Ｃ) 若能澄心淨耳聽，萬籟俱寂亦是韻 (Ｄ) 人生成功的祕訣，是化絆腳石為踏腳石

（ ）19、朱自清藉由父親的「背影」寫出父愛。下列何人摘錄的文句敘述所表現的父愛最強烈？

(Ａ) 藝軒：「我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。」

(Ｂ) 玉涔：「他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。」

(Ｃ) 成漢：「等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。」

(Ｄ) 沛筑：「在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影。」

（ ）20、比較背影與母親的教誨二文，請問下列四人的說法，誰最正確？

(Ａ) 貫羽：兩者皆以倒敘法的象徵意義來描寫親情 (Ｂ) 軍祥：兩者皆寫出父母親寬嚴並濟的教育方式 (Ｃ) 柏叡：兩篇皆無「愛」字，卻可見父母親對子女濃厚的孺慕之情

(Ｄ) 瑞仁：兩篇皆以具體事例來塑造父母慈愛的形象

3

背面尚有試題

（ ）21、這首詩是胡適自比為老鴉，用以表達何種精神？

(Ａ) 寧鳴不默，獨立不屈 (Ｂ) 固執己見，不知變通 (Ｃ) 自怨自艾，顧影自憐 (Ｄ) 標新立異，勇於創新

（ ）22、關於這首詩的敘述，何者不正確？

(Ａ) 「站在人家屋角上啞啞地啼」諷刺當時中國人自以為是，喜歡自吹自擂 (Ｂ) 「人家討嫌我，說我不吉利」表達了自己堅持理念，不合於世的無奈

(Ｃ) 「我不能呢呢喃喃討人家的歡喜」表明自己不願諂媚世人，有所堅持 (Ｄ) 「我整日裡飛去飛回，整日裡又寒又飢」隱喻自己處境惡劣，奮鬥不懈

（ ）23、本文的主旨是在說明什麼？

(Ａ) 許多科學家都有健忘的毛病 (Ｂ) 以糊塗健忘來凸顯科學家廢寢忘食的專注 (Ｃ) 諷刺科學家也和差不多先生一樣糊塗過日子 (Ｄ) 表達要成為科學家，有時也要糊塗一下的看法

（ ）24、若以兩位科學家與差不多先生的行為做比較，下列說明何者錯誤？

(Ａ) 兩者在生活上都有糊塗的事發生 (Ｂ) 兩位科學家專心思考其他的事物，以致把眼前的事給弄糊塗了 (Ｃ) 差不多先生做事敷衍了事，不重視科學精神 (Ｄ) 兩位科學家及差不多先生都有處世不認真的態度

（ ）25、下列何者最適合作為此則故事的題目？ (Ａ) 擇善固執 (Ｂ) 大澈大悟 (Ｃ) 不知變通 (Ｄ) 死不認錯

（ ）26、下列何者並非描述母親腳疼痛的句子？ (Ａ) 在嚴寒中凍壞了的肌肉，據說無藥可醫 (Ｂ) 我和貓都仰起臉來看她，端詳她平靜的面容幾條不平靜的皺紋

(Ｃ) 母親咬牙的時候，沒有聲音，只是身體輕輕震動一下 (Ｄ) 年復一年，冬天的訊息乍到，她的腳面和腳跟立即有了反應

（ ）27、文末母親搖頭的原因為何？ (Ａ) 母親的腳疼痛不已，所以無法移動 (Ｂ) 母親將冬日的陽光分享給兒子，表達母親對孩子的疼愛之情

(Ｃ) 母親不喜歡作者的提議，覺得此提議不可行 (Ｄ) 母親貪愛冬日溫暖的陽光，不願意移動位置

（三）有一人錯穿靴子出門，一隻底兒厚，一隻底兒薄，走起路來一腳高，一腳低，甚不合步。其人詫異曰：

「我今日的腿，因何一長一短，想是道路不平的緣故。」或告之曰：「足下想是錯穿了靴子。」忙令人回家去 取，家人去了良久，空手而回，謂主人曰：「不必換了，家裡那兩隻也是一薄一厚。」 （改寫自笑林廣記）

（四）在我的記憶中，每到冬天，母親總要抱怨她的腳痛。

她的腳是凍傷的。當年做媳婦的時候，住在陰暗的南房裡，整年不見陽光。寒凜凜的水氣，從地下冒上來，

從室外滲進室內，首先侵害她的腳，兩隻腳永遠冰冷。在嚴寒中凍壞了的肌肉，據說無藥可醫。年復一年，冬 天的訊息乍到，她的腳面和腳跟立即有了反應，那裡的肌肉變色、浮腫，失去彈性，用手指按一下，你會看見 一個坑兒。看不見的，是隱隱刺骨的疼痛。……在那一方陽光裡，母親是側坐的，她為了讓一半陽光給我，才 把自己的半個身子放在陰影裡。常常是，在門旁端坐的母親，只有左足感到溫暖舒適，相形之下，右足特別難 過。這樣，左足受到的傷害 並沒有復元，右足受到的摧殘反而加重了。母親咬牙的時候，沒有聲音，只是身 體輕輕震動一下。不論我在做什麼，不論那貓睡得多甜，我們都能感覺出來。這時，我和貓都仰起臉來看她，

端詳她平靜的面容幾條不平靜的皺紋。我忽然得到一個靈感：「媽，我把你的座位搬到另一邊來好不好？換個 方向，讓右腳也多曬一點太陽。」

母親搖搖頭。 （王鼎鈞／一方陽光節錄）

（二）是愛迪生吧？他一手持蛋，一手持錶，準備把蛋下鍋煮五分鐘，但是他心裡想的是另一樁發明，竟 把錶投在鍋裡，兩眼盯著那個蛋。

是牛頓吧？專心做一項實驗，忘了吃擺在桌上的一餐飯。有人故意戲弄他，把那一盤菜肴換為一盤吃 剩的骨頭。他餓極了，走過去吃，看到盤裡的骨頭，嘆口氣說：「我真糊塗，我已經吃過了。」

這兩件事其實都不能算是健忘，都是因為心有所旁騖，心不在焉而已。 （梁實秋 健忘）

（ㄧ）我大清早起，

站在人家屋角上啞啞地啼。

人家討嫌我，說我不吉利；

我不能呢呢喃喃討人家的歡喜！

天寒風緊，無枝可棲。

我整日裡飛去飛回，整日裡又寒又飢。

我不能帶著鞘○1兒，翁翁央央地替人家飛；

不能叫人家繫在竹竿頭，賺一把黃小米！ （胡適 老鴉）

注釋：

○1 鞘：掛於鴿腳的鴿鈴。

4

（ ）28、若將本文分成四個層次，下列說明何者最不恰當？

(Ａ) 第一層次寫蚊子向獅子挑戰，但微小的蚊子拿什麼挑戰強大的獅子，引起讀者的好奇 (Ｂ) 第二層次 寫蚊子與獅子的戰鬥，蚊子戰勝的原因是知己之長、知彼之短 (Ｃ) 第三層次寫蚊子成為小蜘蛛的俘虜，

乃起因於戰勝獅子後的沾沾自喜 (Ｄ) 第四層次寫蚊子死前的悲哀，傳達鼠肚雞腸是招致災難的原因

（ ）29、關於本文的分析，下列何者錯誤？ (Ａ) 使用擬人手法，藉由蚊子的語言、動作，深刻描繪蚊子的自信 (Ｂ) 蚊子第一次吹著喇叭，飛快的向獅子衝去，是因為做了敵我分析，有信心獲得勝利

(Ｃ) 蚊子第二次吹著喇叭飛過去，是因為戰勝獅子，有意炫耀自己的勝利 (Ｄ) 這則寓言啟示我們眾志成城的道理，單打獨鬥是無法成功的

（ ）30、關於下列敘述，何者在文章中未提及？

(Ａ) 「無肉日」的意義在於個人減少肉類食用，可以阻止地球繼續暖化，並獲得自身健康 (Ｂ) 歐盟為了降低畜牧業排碳量問題，其中二十多個國家宣布減少對畜牧業的補助，藉此以價制量

(Ｃ) 台灣雖然不適合發展畜牧業，其中九成牛肉仰賴進口，但是「食物旅程」產生的排碳量相當驚人 (Ｄ)「少吃肉多吃素食」可以減少因食用肉類間接或直接造成的溫室氣體，包括二氧化碳、甲烷和氧化亞氮

（六）根據聯合國在西元 2006 年所做的統計資料指出，二氧化碳製造最多者並非人類，而是畜牧業。畜牧 業所排放的二氧化碳占全球總排放量的百分之十八，比過去被誤解的元凶─ ─石化業、汽車、摩托車等其他 人類的行為加起來還高。

中研院物理研究所周家復博士表示：「吃素不只是一種飲食習慣，也是對抗暖化的救星！」而「週一無肉 日」的意義在於每個人減少七分之一肉類食用量，以阻止地球繼續暖化。不論直接或間接的因素，幾乎所有 溫室氣體的來源都和畜牧類有關，這些溫室氣體包括二氧化碳、甲烷和氧化亞氮。

「週一無肉日」台灣版發起者蘇小歡說：「其實台灣環境並不適合發展畜牧業，國內九成牛肉都是進口，

其他肉品也不在少數，『食物旅程』造成的排碳量相當可觀。」他認為台灣並不是沒有責任，因為「食物旅程」

需要的冷凍與運輸過程，遠勝於食用相同分量蔬菜所產生的排碳量。於是「由一週吃一天素食的活動」，希望 建立大家愛護環境的觀念，從自身的食、衣、住、行等方面思考與環境相互關聯之處，了解自我的健康、地 球的環境都是無價之寶。 （改寫自網路新聞及《國語日報》）

（五）無邊無際的大草原上，一頭威風凜凜的獅子正邁著矯健的步伐，在自己的領地裡巡視。所有動物一看 見他，立刻遠遠躲開，以免惹怒了這位百獸之王。看到這種情景，獅子覺得挺滿意：「在這片草原上，所有動 物都怕我，所以我是最偉大、最了不起的國王！」

火紅的太陽升上了天空，空氣漸漸變得灼熱起來。獅子咕噥著說：「天氣太熱了，我得找個地方休息一會 兒。」他來到陰涼的樹蔭下，打算好好睡個午覺。忽然，耳邊響起一陣嗡嗡聲，獅子睜眼一看，原來有隻蚊 子正在他的頭頂上方飛舞。

獅子不高興的說：「滾開，你這討厭的小蟲子，別打擾我睡覺！」蚊子被激怒了，尖聲叫起來：「啊，你 這可惡的傢伙，憑什麼驅趕我？我要吸你的血！」獅子譏諷的說：「可憐的小東西，憑你也敢向我挑戰？告訴 你吧，我就是鼎鼎大名的百獸之王！我打敗了無數強悍的對手。至於你這小小的蚊子，我只用兩根指頭就能 把你捏扁！」蚊子毫不畏懼的說：「雖然你長得非常高大，但卻是一個無能的蠢傢伙！你想怎樣打架呢？用牙 齒咬，還是用爪子抓？」

獅子氣極了，伸出爪子撲了幾下，想抓住這隻討厭的小蚊子。可是蚊子輕盈的飛舞著，獅子怎麼也抓 不住他。獅子氣得暴跳如雷，大聲吼叫，拚命的揮舞利爪，恨不得把蚊子撕成碎片。可是蚊子依然在他頭 頂上方盤旋，並且挑釁的說：「你的爪子和牙齒對我都沒用，現在應該讓你嘗嘗我的厲害了！」

蚊子吹著喇叭，飛快的向獅子衝去，冷不防在他的鼻子上叮了一口。獅子的鼻尖立刻紅腫起來，疼得 嗷嗷直叫。蚊子得意的說：「哈哈，知道我的厲害了吧？你這愚蠢的獅子，根本不是我的對手！」獅子氣極 了，他看準目標，猛的伸出爪子向蚊子拍去。「啪」的一聲，獅子這一爪沒打著蚊子，卻打在自己的臉上，

留下幾道深深的傷痕。獅子臉上火辣辣的疼，鼻尖又癢得難受，禁不住流下痛苦的淚水。他知道自己不是 蚊子的對手，只好舉起白旗，向蚊子投降。

「啊，我打敗了百獸之王，我太了不起了！」蚊子太高興了，根本沒有注意到樹枝間隱藏著一張蜘蛛 網。當他吹著喇叭飛過去的時候，一頭撞在網上，立刻被牢牢黏住了。躲藏在一旁的蜘蛛立刻爬過來，得 意的說：「啊哈，多麼肥嫩的小蚊子！做我的午餐再合適不過了！」蚊子氣憤的說：「快放開我！要知道，

我可是打敗過獅子的英雄！」蜘蛛毫不在意的說：「不管你有多麼了不起，在我看來只是盤中的午餐而已！」

蚊子又氣又急，拚命的扭動掙扎，用盡了全部力氣也無法掙脫蛛網。眼看蜘蛛步步逼近，蚊子嘆息的 說：「我戰勝了強大的獅子，卻敗給了小小的蜘蛛啊！」 （伊索寓言 蚊子與獅子）

【試題結束，請再仔細檢查一遍】

5

國文一年級第二段考國文解答：

一、 國字注音：每字 1 分

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

翳 鶼 ㄒㄧㄚ 讒 瑣 ㄑㄧㄥ 窘 ㄒㄧㄢˊ ㄊㄨˊ 簌

三、改錯訂正：每字 1 分

縫 遞 拭 趨 寡 僚 洶 託 肓 賦

四、綜合選擇：每題 2 分 1---5 CABAA

6---10 DCBDC 11---15 DCDBC 16---20 ABCBD

五、閱讀測驗：每題 2 分 21---25 AABDC

26---30 ABDDB