國立臺南第二高級中學

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國立臺南第二高級中學 109 學年度第一學期高二期末考國文科試題詳解

一、單選題（共 68 分）

說明：第 1 題至第 34 題，每題有四個選項，其中只有一個是正確或最適當答案，請劃記在答 案卡。各題答對者得 2 分；答錯、未作答或劃記多於一個選項者，該題以零分計。

1.下列「 」內之字音，三者皆異的是：

(A)目「眥」盡裂╱所費不「貲」╱「齜」牙咧嘴 (B)帝王「薨」逝╱飛「甍」鱗次╱「懵」懂未知 (C)海「艟」之來／暗影幢「幢」／「瞳」孔放大 (D) 「燠」熱夏季╱大衣皮「襖」╱「懊」惱悔恨

答案D 解析 ( )A ㄗˋ╱ㄗ╱ㄗ；(B)ㄏㄨㄥ／ㄇㄥˊ／ㄇㄥˊ (C) ㄊㄨㄥˊ／ㄔㄨㄤˊ／ㄊㄨㄥˊ(D)ㄩˋ／ㄠˇ／ㄠˋ。

2.下列「 」內之字形兩同一異的是：

(A)細草微風岸，危「ㄑㄧㄤˊ」獨夜舟／釁起鬩「ㄑㄧㄤˊ」／翻越圍「ㄑㄧㄤˊ」

(B)無「ㄐㄧ」之談／王俱與「ㄑㄧˇ」首／擔任機關內部的「ㄐㄧ」查人員

(C)大力「ㄔㄤˋ」導／表演歌舞技藝之人，古代稱為「ㄔㄤ」優／提「ㄔㄤˋ」環保 (D)抵家，自「ㄒㄩˇ」遇仙／這幅畫作「ㄒㄩˇ」ㄒㄩˇ如生／陽光和「ㄒㄩˇ」

答案 A 解析(A)檣／牆／牆(B)稽(C)倡(D)詡／詡／煦

3.下列「 」內的字，字義前後相同的選項是：

(A)其門人甚眾，「薄」暮畢集／不宜妄自菲「薄」，引喻失義 (B)店後可以繫「榜」者，昔之鹿港也／金「榜」題名

(C)問為閩、粵而至此乎？無有也。蓋「孽」由自作／孤臣「孽」子

(D)以亂「易」整，不武／賢賢「易」色，事父母能竭其力，事君能致其身

答案 D 解析(A)迫近／輕視(B)船槳／榜單(C)災禍／非正室所生的兒子 (D) 代替

4.下列引用自各文章原文的句子，完全沒有錯別字的選項是：

(A)＜鴻門宴＞：噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內。樊噲側其盾以撞，衛士仆地 。噲遂入，披帷西嚮立，瞠目視項王，頭髮上指，目眥盡裂。

(B)＜勞山道士＞：今有傖父，喜疢毒而畏藥石，遂有吮癰舐痔者，進宣威逞暴之術，以迎 其旨，紿之曰：「執此術也以往，可以橫行而無礙。」

(C)＜鹿港乘桴記＞：猶幸市況凋零，為當道所不恥；不至於市區改正，破裂闤闠、驅逐人 家以為通衢也。然而再經數年，則不可知之矣。

(D)＜燭之武退秦師＞：且君嘗為晉君賜矣，許君焦瑕，朝濟而夕設板焉，君之所知也。夫 晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？

答案B 解析 ( )A 「瞠」目（ㄔㄥ張大眼睛）→瞋目（ㄔㄣ怒視）。 ( )C 不「恥」→齒。

( )D 設「板」→版（土牆）。

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5.下列文句「 」內的成語字形與運用，錯誤的選項是：

(A)窮途末路之際，他竟然「鋌而走險」做出違法的勾當，真是令人不勝唏噓 (B)小名在跳高比賽中受傷，走起路來「行將就木」，跛腳了好一陣子才完全康復 (C)許多台灣的人才在就業時選擇出國，可惜「楚材晉用」，沒能留在本地發揮長才

(D)他雖然沒有當選市長，但仍很有風度地表示會以新市長「馬首是瞻」，繼續為地方效命 答案B 解析 ( )A 走投無路時，採取冒險或不正當行為(B)比喻年歲已高，壽命將盡 ( )C 比喻人 才外流 ( )D 追隨某人的腳步前進。

6.下表呈現鹿港清治時期到日治後的居住人口數量變化，同時反映出鹿港貿易狀況的興衰。

請根據〈鹿港乘桴記〉及下表，選出解讀正確的選項：

(A)「來去如龍，貨舶相望」的鼎盛時期最有可能出現在 1850 年～1872 年間 (B)「綑載之往來，皆以竹筏運赴大艑矣」的景象可能出現在 1895 年前 (C) 1895 年進入日治時期後，由於日人積極治理，後續數值應會明顯上升

(D)「屈指盛時所號萬家邑者，今裁三千家而已」是 1872 年到 1895 年間鹿港的寫照。

答案 B 解析(A)「來去如龍，貨舶相望」是鹿港極盛時期，尚未走下坡，故應出現在 1850 年前(B)所述是洪繻年少時所見，鹿港已非鼎盛時期，亦未如日治後衰敗，故應在 1895 年前。

(C)〈鹿港乘桴記〉寫出日治時期因進出口政策及鹽田設置，讓鹿港日趨蕭條，人口數量應 下降而非上升(D)本文為洪繻日治時期所寫，所以所指「今裁三千家」應指 1895 年日治後。

7.下文典故皆出自中國經典文學作品，依序判斷與其相應的書名，最符合的是：

陽光從折辱的暗獄中照出，從憂愁發憤的筆尖透出，照遍多少故人，一個個來到紙上，

如同站在你面前，大聲訴說；點亮了後世塵寰，成了絕唱。從前從前那位潮溼落魄的失意 人，也幽幽來到，背著一大袋粽，說：你們實在不必為我擔憂，我在下面早已和鼓枻者和 解，反倒我背上這些太重了卸不下。忽然一陣怪異腳步聲，一個衣著破爛的老頭一跛一跛 走過，口中念念有詞，失意人不住問他在喃喃些什麼，只見老頭加快了顛簸腳步，說：好 了，我得趕快去了結那株草的眼淚，好了，好了。

(A)春秋／論語／水滸傳 (B)孟子／楚辭／西遊記 (C)史記／楚辭／紅樓夢 (D)春秋／詩經／水滸傳

答案Ｃ 解析由折辱的暗獄、憂愁發憤可推知為司馬遷受辱發憤著成的史記》／由潮溼落 魄的失意人、粽、鼓枻者是屈原為代表的《楚辭》／好了、那株草的眼淚可知為《紅樓夢》，

典出其中著名的跛腳道人〈好了歌〉，以及主角之一林黛玉的前身「要來還淚的絳珠仙草」。

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8.說理文章需透過有力的立論來說服聽者，論者往往透過「誘之以利」、「威之以勢」、「曉之 以害」、「說之以理」、「動之以情」等技巧來鋪展其自身論述。鄭用錫〈勸和論〉曾寫道：「況 當共處一隅，揆諸出入相友之義，即古聖賢所謂同鄉共井者也。」句中除化用《孟子》文句 外，更著重在說明來臺開墾移民間的深厚情感關係。下列何者也是採用同樣的說服技巧？

(A)今以異省異府，若分畛域，王法在所必誅

(B)若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害

(C)受命以來，夙夜憂勤，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛 (D)越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。

答案 (C) 解析題幹乃「動之以情」，指出來臺開墾的移民彼此之間有緊密深厚的地緣關係。

化用《孟子‧滕文公》上：「鄉田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，則百姓親睦。」

同鄉之人共飲同源之水，就好像眾人是一母所生、所養，如兄弟姐妹。(A)威之以勢。指出械 鬥會帶來的法律後果。(B)誘之以利(C)與題幹皆為「動之以情」。諸葛亮自言只有竭盡心力輔 佐後主，完成先帝所託，才不會辜負先帝的知人之明。諸葛亮〈出師表〉。(D)說之以理。

9.下列有關「方位」的詞彙，何者敘述正確？

(A)「南面而王」指君臨天下，「北面而臣」指俯首稱臣，「南冠」為南方楚人頭冠，指囚犯 (B)「東道主」指主人，「東市」指刑場，「西席」指屬下

(C)「上行下效」、「下學上達」均指長輩所為，易為晚輩效之 (D)「左降」、「左遷」及「虛左以待」在官場中均有貶謫的意思

答案：A。解析(B)西席：指私塾老師。(C)下學上達：從自己身邊的事物做起，進而了解德 義。(D)虛左以待：指空出高位等待賢人。

10.閱讀下列新詩，最適合填入□內的詞語依序是：

甲 我曾經深愛那些艱難複雜的。如今偏愛／簡單純粹／有些事情可以明明白白／理所

當然／愛就是愛／活著就該真實／是星星，就去□□／別人覺得苦沒關係／心裡甜就好 （陳依文＜甜星星＞）

乙 你走了以後／那些悲傷的語言／都隨著雨落入海裡／沉進太陽照不進的地方 沉進那些我看不見的地方／痛苦和快樂一樣／會漸漸被分解／變成更小的分子 像□□，浮上海面／被大氣帶到更遠的地方／到我感受不到的地方

（宋尚緯＜我的海＞）

丙 有人愛你／愛讓你變得□□／一開始你感覺幸運／一絲不掛也不害怕

很快你就覺得冷／風吹也痛／你覺得自己／不可能再快樂了／你不是完整的人

（潘柏霖＜我沒有打算和你解釋我的悲傷＞）

(A)發亮／泡沫／軟弱 (B)吶喊／鯨魚／堅強 (C)隱藏／帆船／善妒 (D)流浪／冰山／無知 答案 A

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11.學校邀請歷代作家穿越時代來舉辦座談，以下是活動流程表，但學校不小心排錯各演講人 的題目，請就你對人物的認識，協助將「座談題目」排回正確的順序：

活 動

時 間 座 談 題 目 演 講 人 09:00–10 :00 （ 甲 ） 不 憂 風 雨 不 喜 晴 ─

知 識 份 子 的 承 擔 與 自 勉 韓 愈 （ 來 賓 ： 李 蟠 ） 10:00–11:0 0 （乙）在山水中尋覓別趣─

雅士去俗求異的藝術品鑑 范 仲 淹 （ 來 賓 ： 滕 子 京 ） 中 午 休 息 餐 敘

13:00–14 :00 （丙 ）雙 腳 所 站 處 皆 是 故 鄉 ─

看見 「 同 鄉 」 的 新 定 義 歸 有 光 （ 來 賓 ： 諸 葛 亮 ） 14:00–15 :00 （丁 ）誰 把 老 師 變 不 見 了 ─

了 解 生 命 真 正 該 學 習 的 事 鄭 用 錫（ 來 賓：閩 粵 籍 人 民 ） 15:00–16 :00 （戊 ）先 困 後 達 的 期 許 ─

談 居 所 美 化 與 身 心 安 頓 袁 宏 道 （ 來 賓 ： 山 僧 遊 客 ） 歡 樂 賦 歸

(A) 乙丁甲丙戊 (B)甲乙丙丁戊 (C)丁甲丙乙戊 (D) 丁甲戊丙乙

答案：D 解析：(A)（甲）由「不憂風雨不喜晴」可知為范仲淹。（乙）由「別趣」、「去俗 求異」可知為袁宏道。（丙 ）由「雙腳所站處皆是故鄉」可知為鄭用錫。其於勸和論中提 到以居處認同取代原鄉認同。（丁 ）由「老師」、「真正該學習的事」可知為韓愈。（戊 ）由

「先困後達」、「居所美化」可知為歸有光。故順序應為（丁）（甲）（戊）（丙）（乙）。

12.說話或作文時，只用委婉閃爍的言詞，曲折烘托或暗示本意，稱為「婉曲」。下列文句何 者並非婉曲修辭？

(A)生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志

(B)成子高寢疾，慶遺入請曰：「子之病革矣！如至乎大病，則如之何？」

(C)（燭之武）辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」

(D)先帝創業未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。

答案 D 解析(A)慈父見背為父逝，舅奪母志為改嫁。李密〈陳情表〉(B)「大病」指死亡。

(C)燭之武委婉推辭，實指未受重用有所怨懟。

13. 小仁想了解更多與鹿港相關的文學作品，所以上網搜尋時，找到李昂《殺夫》這本小說 。請閱讀以下引文後，選出最符合文意的正確選項：

陳林市謀殺親夫這件事，在鹿城喧嚷了許久。儘管報紙與辦案人員強調奸夫指使，整 個鹿城卻私下傳言，是林市的阿母回來報復的一段冤孽。

林市的祖父，在鹿城原有一點資產，還是教私塾的「讀書人」，到林市父親這一代，由 於染上肺結核，不適躬耕，以致把一點田產看病吃藥花費殆盡，留下九歲的林市與還不到 三十歲的林市母親。寡母孤兒，加上孤兒不是個傳宗接代的兒子，林市的叔叔以未亡人一 定會改嫁為由，侵佔了林市和阿母最後的一間瓦屋。

母女倆白天流落街頭，撿破爛，做點零工為生，晚上則潛回林家的祠堂過夜。雖說是 祠堂，也不過是一幢殘破的合院，當年林家這一族興旺時興蓋的，原相當具規模，殘舊後，

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可以拿得走的材料，早到林家其它的房子上。甚至住這祠堂，林家都有人抗議，但看林市 阿母許久不曾有所謂敗壞門風的舉動，林氏族人也以幫助寡母孤兒為由，讓母女倆住下。

風波起在有年冬天，是個打仗的年頭，誰打誰對一般小老百姓並不重要，造成影響的 是兵荒馬亂田裡收成不好，還不時有散兵餘勇流入小鄉鎮。林市與阿母沒得零工做，大半 處在飢餓邊緣。

近除夕的一個冬夜，天是幾年難見的澈骨冰寒，卻有一輪炫亮異常的大滿月。林市到 鄰近小土丘上拾一點樹枝回來當柴燒，冬天的黃昏特別短，一晃眼，就是個荒涼的夜，近 海的鹿城還漫天刮起尖硬的海風，聒噪呼嚕的響遍大街小巷。

(A) 文中稱林市母親為「未亡人」，指其丈夫雖然未亡，但因染重病，活著卻未能善盡父職，

林市與母親只能共同撐起家計，形同孤兒寡母。

(B) 小說的背景設定在戰爭年代，兵荒馬亂之際，老百姓的生計受到影響，林氏家族原本興 盛，後因家中人丁紛紛從軍而逐漸沒落。

(C) 小說描寫「近海的鹿城還漫天刮起尖硬的海風，聒噪呼嚕的響遍大街小巷。」點出鹿港 因商業經濟逐漸沒落，喪失港口功能，造成人口外流的蕭瑟淒涼。

(D)

上人行絕。榆柳蕭疏樓閣閒，月明直見嵩山雪。」相同。

答案：D 解析(A)未亡人：寡婦。林市父親在她九歲時過世。(B)小說引文未提及林家人丁 從軍(C)此兩句為寫景，無提及此感觸(D)季節皆為冬天。

14.「黛玉笑道：『既要學作詩，你就拜我為師。我雖不通，大略也還教得起你。』香菱笑道：

『果然這樣，我就拜你為師。你可不許煩膩的。』黛玉道：『什麼難事，也值得去學？不過 是起承轉合。當中承轉，是兩副對子，平聲的對仄聲；虛的對實的，實的對虛的。若是果 有了奇句，連平仄虛實不對都使得的。』」（曹雪芹《紅樓夢》第四十八回）依據上文所述，

黛玉要教香菱做的詩應是下列哪種？ (A)古詩 (B)絕句 (C)律詩 (D)樂府詩

答案 C 解析(C)「當中承轉，是兩副對子，平聲的對仄聲；虛的對實的，實的對虛的」可知

15.「乘桴」一詞出自《論語》，原文記載如下：「子曰：『道不行，乘桴浮於海。從我者其由 與？』子路聞之喜。子曰：『由也好勇過我，無所取材。』」以下分析何者錯誤？

(A)孔子所謂的「道」，乃指儒家治國的理想仁政。

(B)「桴」為用木、竹編排成的木筏或竹筏，為渡海之舟船。古代用以指舟船的還有「扁舟」、

「一葦」、「舸」、「蘭舟」、「舴艋」等詞彙。

(C)「乘桴浮海」一詞意指乘著小木筏漂流到遠方去，後用以比喻遠離塵世而隱居。

(D)孔子傷嘆大道不行，暗有歸隱之意，子路聽聞後喜形於色，孔子見他表露真情，讚揚他 性格勇敢、善於裁度事理。

答案

16. 請閱讀卡夫卡寫給父親的信件（摘錄），選出正確選項：

最親愛的父親：

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你最近問我，我為什麼對你心存畏懼。一如往常，我無言以對，這既是由於我怕你

，也是因為要闡明這種畏懼，就得細數諸多瑣事。我現在試圖以筆墨來回答這個問題，即 便如此，這答案恐怕也難以完全，因為就在寫信時，對你的畏懼，也阻擋在你我之間，而 且這個議題之巨大，也遠遠超出我的記憶和理解所及。

對你來說，事情一向都很簡單，至少你在我和許多人面前談起時都是如此。在你看來 ，事情大致是這樣的：

你一輩子含辛茹苦，都是為了兒女，尤其是為了我;你犧牲一切，因而我的生活過得 無憂無慮，享有充分的自由，得以盡情學習我想學的事物，不愁吃穿。對此，你不求回報

，你知道「兒女的感恩之情」是怎麼回事，只希望我們至少能對你表現出一點親切感和同 理心。儘管如此，我卻一直躲著你，躲到我的房間內、埋首書堆，或和我瘋瘋癲癲的朋友 相處，沉陷在古怪的念頭中。我從未和你說過什麼真心話，從未陪你去過教堂，而且我也 絲毫沒有家庭意識，對你的生意和其他的顧慮漠不關心，我對你和你的工廠棄之不顧，一 走了之。我從未對你盡過一點心力（連戲票也沒替你買過），卻為外人赴湯蹈火。

如果你對我有所批判，我想結論會是，儘管你不會說我品行不良或為人低劣（我的最 後一次結婚計畫可能是例外），但你還是會批評我冷漠、疏遠、不知感恩。你這般指責我

，仿佛這都是我的錯，只要我洗心革面，事情就會大有改觀，而你沒有絲毫過錯，即使有

，也是錯在對我太好了。 （摘錄自卡夫卡《噢！父親》）

(A)卡夫卡信中述說對父親的畏懼感到無言以對，乃是因為長久下來父子關係疏離，父親 為家庭奉獻、忙碌工作而未曾開口提問，故彼此之間對此避而不談。

(B)由信中可知，卡夫卡認為父親最可能批評自己的地方，在於子女都已成家立業，即使 能對父母展現親切感和同理心，卻無法予以奉養回饋，故而深感失望。

(C)從信中卡夫卡自言避開父親、躲在自己的生活和交友圈中，以及未曾和父親說過真心 話，呼應信件開頭所言－自己對父親充滿畏懼之感，且這份情感難以清楚言說。

(D)子女若要向他人稱自己的父親，可用「家父」、「家嚴」、「家君」，父親過世後則可稱為 「先君」或「先妣」。

答案：C 解析(A)信件一開頭便提到父親「問我為什麼心存畏懼」，並非父親未曾開口 提問(B)信中對父親說「對此，你不求回報」，可知父親在意的並非物質奉養(D)「先考」

17.奇美幸福公司的許創辦人即將邀請商場宿敵－郭董事長，來進行一場雙方產品專利權的 爭議談判，與會者還有奇美幸福公司企劃部經理、郭董事長及其祕書。許創辦人以主人之 姿，特地按照《史記》鴻門宴中座位尊卑來設定宴會座席：「項王、項伯東嚮坐，亞父南 嚮坐；沛公北嚮坐，張良西嚮侍。」試判斷許創辦人對於會議座位的安排，何者對應正確？

(A)許創辦人以客為尊，故將面南之上位留給郭董事長 (B)奇美幸福公司企劃部經理位階居次，因此在面北之位 (C)郭董事長祕書坐於最卑的面西之位

(D)許創辦人為主人，為表謙遜客氣，因此坐在次尊的面東之位

答案 C 解析(A)許創辦人為打壓郭董事長，會將郭董安排在表示第三尊位的面北 之座。(B)表示第二尊位的是面南的位子。(D)許創辦人會坐在表示地位最尊的面東之位。

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18.以下圖片是出自日月文化集團「EZ 叢書館」副總編輯（老編垚順）繪製的「這世界很煩／

名作家造句大賽」，請依照圖片先後順序，選出最有可能和文字互相配對的作家。

(甲) (乙)

(丙) (丁)

(A)川端康成／洪棄生／阿 Q／賴和 (B)太宰治／賴和／洪繻／楊逵

(C)村上春樹／余光中／洪棄生／賴和 (D)東野圭吾／胡適／魯迅／鍾理和 答案 B

19.哈佛大學教授王德威曾定義「移民、殖民、遺民」三種身分，依此定義，選出敘述正確者

身分 定義

移民 離鄉背井，另覓安身立命的天地。

殖民 受制於異國統治，失去文化和政治的自主權。

遺民 棄新朝，在非常的情況下，仍堅持故國之思。

(A)鄭用錫〈勸和論〉中的漳泉械鬥，是源自被殖民者對殖民者的反抗 (B)賴和撰寫〈一桿「稱仔」〉，是有感移民在異地生活的艱困不易 (C)洪繻在被殖民的背景下，觀察鹿港的鉅變寫下〈鹿港乘桴記〉

(D)利格拉樂．阿𡠄的母親因身為遺民，而對原本的身分認同產生渴望

答案 C 解析(A)為移民之間因為分類族群而產生的鬥爭。(B)受到殖民壓迫，而產生的 反抗思潮。(D)利格拉樂．阿𡠄的母親離開部落，移入語言與文化迥異的眷村，應屬移民。

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20.燭之武於說服秦伯時提及：「越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之 薄也。」由此可推論秦國、晉國與鄭國的相對位置，應是以下哪一張圖所示？

（A） （B）

（C） （D）

答案(B)解析由「越國以鄙遠」可知秦、鄭位置應當相隔較遠，且中間有其他國家阻隔；

由「亡鄭以陪鄰」可知晉、鄭位置應當毗鄰，由此可推知答案為(B)。

21～22 為題組：閱讀下文，回答 21～22 題。

以下為國立臺南二中舉辦「第三十屆紅樓文藝獎」的競賽辦法，請仔細閱讀後回答問題。

【第三十屆紅樓文藝獎徵文辦法】

一、 活動目的：

鼓勵學生從事文學藝術創作，並為本校校刊《二中青年》徵求優秀作品，收錄得獎 作品以提升校刊之質與量，以蔚成文藝風氣。

二、 主辦單位：臺南二中學務處 協辦單位：臺南二中青年校刊社 三、 參加對象：本校全體在學學生 四、 徵稿類別：

（一）【影像創作】：文字創作限 100 字以內，並與圖像作品一同存成 word 檔。

（二）【散文】：文章需為原創，字數 800～1200 字。

（三）【主題繪畫】：不拘繪畫方式（含手繪、電腦繪圖），紙張八開以上大小。

（四）【新詩】：文章需為原創。限 50 行以內。

（五）【短篇小說】：字數限 5000～10000 字。

五、徵文條件：作品須未曾在任何形式的平面和網路媒體全部或局部發表，嚴禁抄襲及 代筆，一經發現，取消得獎資格。

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六、投稿方式：只限電子檔，投稿時請附上檔案寄至 [email protected]

七、獎勵辦法：競賽取三等第及佳作兩名為原則，若未達一定水準，得從缺。獎勵如下：

（一）特優：優選一名，每人獎狀一只、柒佰元獎金 （二）優等：優選一名，每人獎狀一只、肆佰元獎金 （三）甲等：優選一名，每人獎狀一只、貳佰元獎金 （四）佳作：優選兩名，每人獎狀一只。

八、收件時間：即日起至 110 年 2 月 6 日（六）截止。

21.依據上文，下列敘述正確的是：

(A)任任為臺南二中校友，目前就讀成大中文系，從「紅樓幸福粉絲團」得知此徵文活動，

平日擅長拍照與寫作的他，可將照片搭配約 80 字的文學作品投稿於「影像創作類」。 (B)高二的阿样曾在一年級時獲得「全國中學生閱讀心得比賽」，他可以將這篇大約一千字 的原創得獎作品，用來投稿此次徵文比賽的「散文類」。

(C)小恩在 110 年 1 月 20 日學校放寒假後的一個禮拜內完成八千字的小說創作，為避免稿件 遺失，他可以當天將作品列印出來後，紙本親送至學務處繳交，即可順利完成投稿程序。

(D)倫倫將作品投稿於新詩類，若獲選得獎為「優等」，即可獲學校頒發獎狀一只與肆百元 獎金，且作品將可能刊登於臺南二中校刊《二中青年》。

答案 D 解析(A)限在學學生(B)作品須未曾發表(C)投稿方式只限電子檔

22.學校欲邀請擅長該文類的作家擔任評審，請問下列名單中，何組最不符合邀請條件？

(A)散文類：簡媜、張曉風 (B)主題繪畫類：幾米、蔣勳 (C)新詩類：陳黎、鄭愁予 (D)小說類：吳晟、林文月

答案 D 解析(B)幾米為繪本創作者，蔣勳畢業於藝術研究所，亦從事繪畫。(D)吳晟以新詩 與散文創作為主；林文月為散文和日本文學翻譯，兩人無小說創作。

23～24 為題組：閱讀下文，回答 23～24 題。

司馬遷《史記》所發展出來的「紀傳」體，不但奠定往後正史的寫作形式，在敘事 形態上，亦將敘述重點由記錄對話、敘述情節的因果，轉移到捕捉一個個特殊人物的性 格與命運。終於，個人，一個具有特殊個性完整人格的個人成為注視的焦點。人不再附 屬於事，而是人創造了種種的事。因此，具體的人，一個個獨特的個人才是最終的主 體。……由於篇章、文章的觀念戰國末年已出現，在《史記》刻意區分的篇章中更是顧 慮到全文情調的統一。同一歷史事件，記述在不同篇章，由於傳述的是以不同的人物為 主體，配合人物特別的生命情調，以及他們與歷史事件的關連，往往呈現不同的風味、

不同的意義。司馬遷隱藏了單一作者的聲音，綻放出來的卻是眾多人物的多元宇宙，是 多重音色的自呈與交織。因此，《史記》展現的不僅是繽紛多姿的人物性格之美，更是 從悲壯到滑稽，由崇仰到諷刺各種類型的敘事筆調之美。

（柯慶明＜中國文學之美的價值性＞）

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23. 依據上文，下列敘述不適當的是：

(A)《史記》所發展出來的「紀傳」體，奠定之後正史的寫作形式 (B)在《史記》中，具有特殊性情完整人格的個人成為注視的焦點 (C)在《史記》不同篇章中，同一歷史事件往往呈現不同的風味與意義 (D)《史記》展現的不是人物性格之美，而是各種類型的敘事筆調之美 答案D 解析「不僅是」人物性格之美，更是各種類型的敘事筆調之美。

24. 依據上文，下列推論最適當的是：

(A)司馬遷作〈項羽本紀〉時，篇章、文章觀念尚未產生 (B)為求篇章完整，楚漢相爭一事只記錄在〈項羽本紀〉

(C)〈項羽本紀〉敘述重點是項羽的特殊性格與特殊命運 (D)〈項羽本紀〉欠缺記錄對話、敘述情節的因果等內容

答案 C 解析文中提及「終於，個人，一個具有特殊個性完整人格的個人成為注視的焦點。」

25～26 為題組：閱讀以下篇章，回答 25～26 題。

文章說明：甲文為李癸雲（清大臺灣文學研究所教授）與青峰（歌手）的訪談內容，乙文為 歌詞，丙文摘錄自青峰文章。

甲 李癸雲：你比較想被當成詩人或詞人呢？

⠀ 青峰：我已經把我的志向寫在〈歌頌者〉裡了。我就是一個歌頌者。我就是一個寫歌的人，

就是一名歌頌者，無論透過寫歌或唱歌的方式，書寫小情小愛或社會議題，只是表達方式的 不同。沒有任何一種表達方式該被另一種表達方式攻擊。

李癸雲：大家心裡都有一條線或一把尺。

⠀ 青峰：有一天他們會體認到是在浪費生命。生命是很短暫的，所以我盡量不浪費時間在這 些攻擊上面。其實，我的厭世常常來自各種的畫清界線。為什麼這個可以，那個不可以？因 此我盡量與評論保持距離，站遠一些。如果你能從無趣或差勁的事物以及主題之中，看出一 朵花來，那代表你眼光更好，比看到美的東西覺得美更厲害。簡單比困難還難耶。

（摘錄自《聯合文學》2020 年 11 月第 433 號）

乙 我想我很適合／當一個歌頌者／十幾年過去了／我還在這唱著／

可能我／唱出了你的苦澀／可能我／唱著自己的人生／可我們／有過相同的心聲 所以你／才會出現在左右／聽我唱著／人們掌聲／幽暗如林中迴聲／不想被打亂晨昏 生活有取有捨／大雨顛倒了城／你懷抱我的單純／聽著脈搏忐忑／得靠自己回溫

可能我／陪伴過你的青春／可能我／陪伴自己的靈魂／而我們／凝視著彼此的真

（摘錄自歌詞＜歌頌者＞／作詞人：青峰）

丙 我是一個非常重感情的人，只要身邊的人有需要，我一定會盡力去做，多少次因為身邊 的人一句苦，我就衝出去磕破了頭，最後才發現自己的愚蠢。但同時，我發現我的身邊也是 充滿著這樣的人，當我需要，他們也是義不容辭，這是我最大的幸福。總有一些你以為你熟 悉，卻一瞬發現，你竟然其實一點也不認識他們的人；總有一些你以為他們老在旁邊跟你鬧

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著笑著，但其實所有眼淚與苦他們都看見了，並且一直放在心裡心疼卻不說的人。

人生總有那麼幾次，會覺得幾乎要走不下去了，但是在最無助的時刻，幸運的我也總是 有最好的人、事相伴，越黑暗的時刻，越能看見火光。

很多痛苦，我無處投遞，我只能唱著寫著；很多快樂，我急於表達，我依然唱著寫著。

（摘錄自青峰＜歌手筆記之完 結篇＞）

25.甲文中青峰說：「沒有任何一種表達方式該被另一種表達方式攻擊。」此句話意涵為何？

(A)表達贊同當代文壇常有的「文人相輕」之現象。

(B)點出詩人和詞人的身分定義不同，彼此之間經常有互相批評的情況。

(C)文學藝術的創作沒有雅俗界線之分，能表達內心感受、刻劃時代的作品都有其價值。

(D)文學和歌詞彼此應該劃清界線，避免互相干擾，才能減輕互相攻擊的可能。

答案Ｃ

26. 以下泰戈爾的詩句，何者最符合青峰在乙、丙兩文的創作理念自述？

(A)完全理智的心／恰如一柄全是鋒刃的刀／會叫使用它的人手上流血 (B)生如夏花之絢爛／死如秋葉之靜美

(C)世界以痛吻我／要我報之以歌

(D)鳥翼繫上了黃金／這鳥兒便永遠不能再在天上翱翔了

答案 C 解析(A)完全理智可能造成不近人情、冷漠，反使自己受傷(B)活著要善待珍惜生 命；面臨死亡，選擇自然返歸，靜穆恬然，此生死觀與創作自述較無關。(C)面對外在環境 的各種傷害與痛苦，仍然擁有力量來回應世界(D)人類若處處受到名利牽絆，則會失去自由。

27～29 為題組：閱讀下文，回答 27～29 題。

東坡元豐間知湖州，言者以其誹謗時政，必致死地，御史臺遣就任攝之，吏部差朝士皇 甫朝光管押。東坡方視事，數吏直入上廳事，捽其袂曰：「御史中丞召。」東坡錯愕而起，即 步出郡署門，家人號泣出隨之。弟轍適在郡，相逐行及西門，不得與訣，東坡但呼：「子由，

以妻子累爾！」郡人為之泣涕。下獄即問五代有無誓書鐵券，蓋死囚則如此，他罪止問三代。

東坡為一詩付獄吏，他日寄子由，其詩曰：「聖主如天萬物春，小臣愚暗自亡身。百年未滿先 償債，十口無歸更累人。是處青山可埋骨，他時夜雨獨傷神。與君世世為兄弟，更結來生未 了因。」獄吏憐之，頗寬其苦楚。獄成，神考薄其罪，止責散官，安置黃州。元祐中，復起 為兩制用事。紹聖初，貶惠州，再竄儋耳。元符末，放還，與子過乘月自瓊州渡海而北，風 靜波平，東坡叩舷而歌，過困不得寢，甚苦之，率爾曰：「大人賞此不已，寧當再過一巡？」

東坡矍然就寢。余在南海，逢東坡北歸，氣貌不衰，笑語滑稽無窮，視面多土色，靨耳不潤 澤。別去數月，僅及陽羨而卒。東坡固有以處憂患，但瘴霧之毒，非所能堪爾。

（朱彧《萍洲可談‧卷二》）

27.閱讀上文，選出敘述錯誤的選項：

(Ａ)蘇東坡是個胸襟曠達的人物，卻因海南的瘴癘毒霧得病而逝 (Ｂ)蘇東坡從瓊州渡海時，因憂愁前景不明而無法入寢

(Ｃ)蘇東坡渡海時，表面雖然談笑風生，但健康已經大受影響 (Ｄ)諫官以誹謗朝政之由，誣陷蘇軾入獄，且欲致他於死地。

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答案 B 解析東坡遇赦北歸，半夜扣弦而歌，讓兒子蘇過困擾而無法入寢。

28.依據本文，東坡入獄後能少受苦楚的原因是：

(Ａ)東坡視死如歸，內心坦然自在 (Ｂ)神宗對其愧疚，同意減輕罪刑 (Ｃ)同僚暗中喬裝，入獄加以疏通 (Ｄ)獄吏憐憫東坡，私下放寬刑罰 答案 D

29.記者在了解上文事件後，報導東坡在湖州一案後標題可能會採用：

(Ａ)逃過死劫，一路往南遷貶 (Ｂ)深受重用，一路往北直升 (Ｃ)真心向佛，一路往東尋仙 (Ｄ)開發經濟，一路往西求生。

答案 A

30～32 為題組：閱讀下文，回答 30～32 題。

甲 如果以取得帝位為唯一目標，那麼，在整個「逐鹿」過程中，項羽確實犯下許多錯誤。

首先，他完全沒有知人之明。太亮的星星，往往都只看見自己，而不見周邊眾星的閃爍。

以至於他先後放走了戰場上絕世的天才－韓信，智計深沉、陰謀第一的陳平。更得罪了運 籌帷幄、洞燭機先的第一等人物－留侯張良。項羽自己由於鄉愁深植血脈，竟拋下關中膏 腴形勝之地，非要衣錦還鄉，在父老之前表現一番，遂不得不逼遷義帝、擊殺江中，給予 劉邦併吞三秦的良機。但項羽在屢犯「州鐵難鑄」的大錯之餘，竟然單憑自己一人昂揚的 生命力，在其後四年楚漢相爭的過程中，幾乎每次都占盡劉邦集團的上風，此子不凡可見！

當年讀史至此，不禁掩卷長歎，歎息項羽之剛愎自用，大業不成。近來，年歲日增，少 年銳氣，洗磨略盡，別有會心。記得卡萊爾在他的名著《英雄與英雄崇拜》中曾說：「重要 的不是一個人有多少麩皮，而是他有沒有麥粒。」項羽誠然麩皮甚多，簸揚不盡，可是，他 卻以自己獨特的人格與生命歷程，孕結出一顆飽滿圓實、碩大無朋的麥粒。一如太陽的光芒 掩盡了星體上無數的「黑子」，長空仰望，只見白熾光華，璀璨耀目！就歷史成敗而論，項 羽失了江山、帝位，但就人格的完成而言，項羽卻成了悲劇英雄的典範。

（改寫自方瑜＜超級巨星－項羽＞）

乙勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。

（杜牧＜題烏江亭＞）

丙百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢南迴．江東子弟今雖在，肯與君王捲土來。

（王安石＜烏江亭＞）

30.甲文中：「重要的不是一個人有多少麩皮，而是他有沒有麥粒。」此句話的意涵為何？

(A)金玉其外，敗絮其中

(B)麥粒的大小，可以從麩皮看出來 (C)內在涵養的深厚，勝過外表的華麗 (D)外表與內在同等重要，相輔相成

答案Ｃ 解析題幹旨在說明一個人重要的不是外在的裝扮華美，而是內在涵養的深厚。

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31.根據甲文，下列敘述何者最接近方瑜對項羽的評價：

(A)雖擁有耀眼的成就與完美的人格，但卻因忌妒屬下才華而不願重用 (B)缺點如麩皮般眾多，但仍瑕不掩瑜，以人格和生命成就了典範

(C)身邊被眾多英雄豪傑環繞，自我光芒被遮蔽，終致走向悲劇英雄的窮途末路 (D)性格如太陽般散發耀眼光芒，可惜勢單力薄，楚漢相爭時節節敗退，令人惋惜

答案Ｂ 解析(A)文中提及「沒有知人之明」，非因忌妒屬下才華；(C)文中以「太亮的星星，

往往都只看見自己，而不見周邊眾星的閃爍」說明項羽只看見自己能力(D)文中提及「在其 後四年楚漢相爭的過程中，幾乎每次都占盡劉邦集團的上風」說明其善戰英勇。

32.依據乙、丙兩詩，以下何者詮釋最不符合詩意？

(A)乙詩認為勝敗乃兵家常事，項羽若能忍受失敗的恥辱，否則捲土重來大有可為 (B)杜牧認同項羽不肯渡烏江的舉動，讚許他是一位能夠「包羞忍恥」的壯士 (C)丙詩認為項羽戰敗大勢難以挽回，江東子弟不一定還肯為項羽賣命征戰

(D)王安石推翻前人的定論，再以己意論史，達到使人警醒之目的，本詩即為翻案作品 答案 B 解析杜牧惋惜項羽無法忍受戰敗的恥辱

33～34 為題組：閱讀下文，回答 33～34 題。

根據 1895 年日軍來臺的紀錄，當時臺灣的家屋陰暗潮濕，沒有上下水道，道路滿是泥濘、

禽畜的糞便，鼠疫和瘧疾也猖獗。因此，後藤新平來到臺灣這個殖民地，以公共衛生作為施 政方針，陸續推動臺北、臺南、臺中等地的市區改正計畫。

1900 年臺南市區計畫委員會的技師長野純藏（時任臺南醫院長），以公共衛生為目的遠 赴歐洲進修、參訪巴黎萬國博覽會。在那時看到巴黎凱旋門的規劃，也就是圓環加上放射狀 道路，發現這種城市設計更利於聯絡各地。

因此，長野純藏回到臺南後與委員會討論，將移動迷宮重整成棋盤式的整齊道路，並加 上圓環與放射狀道路，形成對角線的捷徑。路不熟的人車，就能更快找到目的地。

市區改正後的道路，有助於巡邏、救災。例如，緊鄰湯德章紀念公園圓環的臺南合同廳 舍，建於日治時期，內有臺南最早的消防隊，並建有一座高聳的「望火樓」，做為消防瞭望臺。

消防隊員在高塔上發現某處失火冒煙，就能在棋盤式地圖上點出位置，立刻派出消防車 救火。但若是市區改正前的彎曲巷弄，火燒眉毛的消防隊員還得花費許多時間找路。

如果你曾經到臺南市區旅行，一定會經過湯德章紀念公園圓環。這個圓環，除了串聯七 條放射狀幹道，周圍也分布日治時期的重要機構，包含臺南合同廳舍、臺南州廳、臺南警察 署，甚至 1907 年還曾豎立兒玉源太郎的石像。換句話說：「圓環，不只是交通的集合點，也 是展現統治權力的中心。」

（中研院言之有物／〈臺南為何圓環多？翻開《臺南歷史地圖散步》找原因〉） 33.關於本文，下列敘述何者正確？

(A)臺南市圓環設置的發想來自於長野純藏模仿日本的街道設計 (B)臺南市區圓環的設計有助於救災及聯絡交通

(C)市區改正後的道路使消防隊員難以循捷徑到達失火地點 (D)圓環被認為具有政治意義，乃是因為統治者實際參與規劃設計

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答案 B 解析(A)來自長野純藏所見巴黎凱旋門規劃(C)由「加上圓環與放射狀道路，形成對 角線的捷徑」，市區改正後的道路有捷徑的設置(D)因圓環的周圍分布日治時期的重要機構。

34.下列何者並非文中提及放射狀道路的優點？

(A)加上圓環，可形成對角線捷徑，便於找路 (B)有助於巡邏和快速救災

(C)打造移動迷宮的觀光特色 (D)利於聯絡各地

答案 C

二、多重選擇題（共 32 分）

說明：第 35 題至 42 題，每題有五個選項，其中至少有一個是正確的答案，請將正確選項劃 記在答案卡，所有選項均答對者，得 4 分；答錯一個選項者，得 2.4 分；答錯兩個選項者，

得 0.8 分；答錯多於兩個選項或未作答者，該題以 0 分計算。

35.下列各組「 」中的字，何者音、義兩兩相同？

(A)行李之往來，「共」其乏困／願車、馬、衣輕裘，與朋友「共」

(B)失其所「與」，不知／吾「與」點也

(C)「以」其無禮於晉／不「以」物喜，不以己悲 (D)「唯」君圖之／正「唯」弟子所不能學也

(E)秦伯「說」，與鄭人盟／學而時習之，不亦「說」乎

答案： CE 解析(A)通「供」，供給／共享(B)親附、友好／贊同(C)因為。(D)通「惟」，表示 希望的語氣詞／乃、是。出自《論語‧述而》。(E)通「悅」。後者出自《論語‧學而》。

36.在雙方談判時，若能站在對方的觀點思考說話，成功的機率便提高許多，這種談判方式可 稱之為「曼陀羅思考法」。請根據圖片及說明文字，選出配對正確的選項：

首先，將談判對象放置在中央，接下來依序填入下列問題的答案。第一，會影響對方 做決定的人是誰；第二，對方看重的價值是什麼；第三，對方當務之急最需要的是什麼；

第四，對方的興趣、喜好等。

(A)鄭伯說服燭之武擔任說客的關鍵是，掌握燭之武欲建功立業的「喜好」（興趣）

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(B)燭之武說服秦伯退兵的方法是，提出「舍鄭以為東道主」作誘因，洞悉秦國的「需要」

(C)佚之狐向鄭伯推薦燭之武作說客，是因掌握了燭之武的「價值」

(D)晉國大夫子犯請晉侯對秦用兵，晉侯因感念秦伯曾經的幫助而不願用兵，可知秦伯對 晉文公屬於「有影響力的人」

(E)晉侯未聽從子犯的建議，不願為利攻秦，足見仁、知、武才是晉侯看重的「價值」

答案 BDE 解析(A)比較接近四大談判技巧中的「需要」。文中「然鄭亡，子亦有不利焉」

一句，說明挽救鄭國的存亡關乎自我性命能否保全，因此「救鄭說秦」成為燭之武當前最 迫切的「需要」。(C)由上文說明可知「價值」指的是「對方所看重的」（並非對方己身價值）， 而鄭伯過往並未重用燭之武，可知燭之武不符此「價值」的定義。

37.閱讀下文，判斷〈祖靈遺忘的孩子〉一文中對於作者雙親的敘述，哪些可與此段互相呼應？

六○年代是許多外省老兵心碎的年代。在知道反攻大陸無望，老婆、孩子都在彼岸，

不知道何時才能跨過這一條又深又險的「黑水溝」，探一探老家一切可安在？更不知道甚麼 時候會客死他鄉，無依而終？於是都想找個女人，生幾個又白胖又壯碩的男丁好傳宗接代。

就是在那樣的年代裡，大批的媒人、掮客湧入原住民部落，作起「婚姻買賣」的生意。母 親便是如此進入了眷村。 （利格拉樂‧阿𡠄〈眷村歲月的母親〉） (A)母親因為婚姻掮客的仲介而嫁給父親

(B)母親在父親過世後，重回部落祖靈的懷抱

(C)父親也是六○年代不知歸期的外省老兵的一員

(D)部落女子有許多人也因婚姻買賣而嫁人，母親非單一個案 (E)母親和父親的性格差異對家庭產生的互補性

答案 ACD 解析(B)引文未提及原住民女人重回部落之事(D)「大批的媒人、掮客湧入原 住民部落，作起『婚姻買賣』的生意」可知嫁給老兵的女人相當多(E)引文未提及性格差異

38.下列關於各篇文章的闡述，正確的是：

(A)＜勞山道士＞中「道士曰：『歸宜潔持，否則不驗。』」指道士提醒王生應保有虔誠的 態度，方能悟得長生不老之道。

(B)＜勸和論＞可謂是清代臺灣第一篇以個人名義勸導族群融合的文章，理念恢弘、格局廣 大，文中所含的「族群融合」與以「原鄉認同」取代新住地認同的觀點，極具時代意義。

(C)＜鹿港乘桴記＞中「因是而阻水不行，山潦之來，鹿港人家半入洪浸；屋廬之日就頹毀、

人民之日即離散，有由然矣。」寫出日治時期鹽田開墾後，造成人民生命財產的損失。

(D)＜祖靈遺忘的孩子＞中，部落裡有色的眼光像把銳利的刀，無時不在切割母親的心臟，

「死了丈夫的女人」、「不吉利的家族」等等字眼，如空氣般充斥在母親的部落生活中。

(E)＜燭之武退秦師＞中，燭之武的勸說內容以「仁義」二字為關鍵，對於秦穆公的說辭中 多次言及「秦君」，可見處處站在秦國立場為對方設想。

答案 CD 解析(A) 道士是提醒王生應保持虔誠的態度，否則法術就無法靈驗。(B)以「新 住地」認同取代原鄉認同。(E)以「利害」二字為遊說關鍵。

39.下列詠史詩所歌詠的歷史人物，每一選項前後相同的是：

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(A)他年錦里經祠廟，梁父吟成恨有餘／出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 (B)留侯功業何容易，一卷兵書作帝師／九舟稱霸天下平，一曲大風嘆古今 (C)五陵王氣銷煙草，玉斗千年恨未平／傾家為主合壯士，博浪沙中擊秦帝 (D)不識興亡自有真，尊前示玦謾勞神／江東子弟多才俊，捲土重來未可知 (E)生平胯下能蒲伏，只是羞隨噲等肩／區區一飯猶圖報，爭肯為臣負漢王 答案AE 解析(A)諸葛亮(B)張良／劉邦(C)范增／張良(D)范增／項羽(E)韓信

(A)孔子根據魯國的歷史編成《春秋》，為編年史之祖，書中對人物史事寓褒貶、別善惡、

正名分，寄寓微言大義，孟子曾言：「孔子成《春秋》，而亂臣賊子懼。」

(B)《左傳》作者相傳為魯國太史左丘明，戰國人，本書為古文經，兼具史學、文學價值 (C)《左傳》編纂以周史為中心，剪裁他國歷史得宜，為司馬遷撰寫《史記》重要參考資料 (D)以體例而言，《左傳》依照《春秋》的編年體來記事，《公羊傳》、《穀梁傳》則為紀傳體 (E)《左傳》著重記史事，《公羊傳》、《穀梁傳》以解釋經義為主，三書並列於十三經之內 答案 AE 解析(B)春秋末期(C)魯史為中心(D)三書皆為編年體。

41.隨著時代變化，有的鄉鎮興起，也有的鄉鎮沒落。如苗栗苑裡，就因車站的位置使新市街 熱鬧起來。洪繻在〈鹿港乘桴記〉中說明了鹿港過去興盛的原因，下列哪些地區的興起原 因與〈鹿港乘桴記〉所提及的相同？

(A)台南為台灣最早開墾之地，因航運之便，清治時期便為政治與經濟重心

(B)「新竹科學園區」進駐新竹後，為新竹帶來龐大的商機和工作機會，人口大量湧入 (C)日治時期嘉義市因臨近重要原木產地阿里山而興起，當地也發產起製材相關產業 (D)九份、金瓜石因盛產金礦而興起，俗諺：「上品送金九，次品輸台北」可見一斑 (E)基隆因有地利之便而以港口貨運興起，人口數量曾一度躍升為全臺第四

答案 AE 解析鹿港因地理位置成為重要商港，因而興盛(B)「竹科」是人為政策影響地方 發展(C)(D)因在地天然材料的開採、再製興起。

42.以下關於＜鴻門宴＞的人物與內容分析，何者正確：

(A)劉邦身段柔軟，機智應變，能權衡情況做出行動，故鴻門宴時，在下屬的勸說後，同 意保命要緊，故選擇尿遁，而不拘泥於表面禮節。

(B)張良以「大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？」勸 說劉邦，因情勢危急，應以全身而退為首要之務。

(C)項王曰：「此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？」可見項羽善於觀察情勢，

以退為進，對劉邦放低姿態，示弱求和，避免戰事一觸即發，展現王者氣度與風範。

(D)范增說項羽曰：「沛公居山東時，貪於財貨，好美姬；今入關，財物無所取，婦女無所 幸，此其志不在小。」范增提醒項羽，劉邦不以關中為滿足，有志取天下，應格外小心。

(E)范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應—范增不斷用動作示意項羽殺 劉邦，而項羽卻在緊要關頭優柔寡斷，顯示其婦人之仁。

答案ADE 解析(B)此話為樊噲所言(C)項羽說出情報來源，可見其粗心大意及無防備。