行政院國家科學委員會專題研究計畫 成果報告
工程教育學門規劃推動計畫
計畫類別： 個別型計畫 計畫編號： NSC93-2517-S-006-001- 執行期間： 93 年 01 月 01 日至 93 年 12 月 31 日 執行單位： 國立成功大學機械工程學系（所） 計畫主持人： 顏鴻森 計畫參與人員： 顏鴻森 報告類型： 精簡報告 處理方式： 本計畫可公開查詢中 華 民 國 94 年 3 月 28 日
行政院國家科學委員會
科學教育發展處
工程教育學門
工作報告
研 究 類 別：推動規劃補助計畫
研 究 性 質：應用研究
計 畫 編 號：NSC 93-2517-S-006-001
執 行 期 間：93 年 01 月 01 日至 93 年 12 月 31 日
召 集 人：顏鴻森 國立成功大學機械工程學系教授
執 行 機 關：國立成功大學機械工程學系
中華民國九十四年三月二十六日
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93 年「工程教育學門」工作重點
行政院國家科學委員會科學教育發展處於 92 年 01 月 01 日成立工程教 育學門，本報告說明工程教育學門於 93 年 01 月 01 日至 93 年 12 月 31 日期 間之工作重點。一、 規劃工程教育學門發展
1. 配合國家發展計畫，並前瞻未來世界趨勢，思考與規劃可永續經營之學門 發展策略。 持續規劃中。 2. 研議具未來前瞻性、本土妥適性、國際合作性、成果永續性性之重點研究 主題。 持續規劃、執行中，已在 93 年 08 月執行「大學工程生物教育整合型研 究」計畫，並持續規劃其它重點研究主題。 3. 構思如何吸引資深與優秀之工程領域學者投入工程教育研究之方案。 持續規劃、進行中。 4. 規劃如何培養年輕教授參與及執行工程教育研究之興趣與能量，如教學能 力培養及研究實力提昇。 規劃並擬定「94 年度國科會與教育部合作目標導向計畫 - 提昇大學新進 教師教學知能研習會」計畫徵求書。 5. 蒐集、整理、並紀錄我國有關工程教育研究之發展歷程，包括教育部、國 科會、及大學院校各單位。 持續進行中。二、 推動『大學工程生物教育整合型研究』計畫
為培育多元專長之科技人才，並期結合工程科技、生命科學、及教育專 長學者形成跨領域研究團隊，探索可提高工程領域學生學習興趣的工程生物 教育內容，以因應科技快速發展的世界。整合工程科技與生命科學之跨領域 教育研究，包括課(學)程、實驗內容、評量模式與方法之規劃、設計與發展。 重點為將生物學、生命科學開授於工程領域、電機領域、機械領域、化工領 域、土木領域大學部、研究所之必、選修課(學)程的規劃、執行、及研究。 本案於 92 年 08 月 19 日舉行規劃座談會，於 92 年 09 月 01 日公告計劃 徵求書，計有 48 件構想書申請案，構想書送書面初審後，於 92 年 11 月 20 日舉行規構想書複審會，計有 10 案在 93 年 08 月開始執行。三、 舉辦『工程教育研習會』
a. 於 93 年 09 月 06~08 日假台南縣尖山埤，舉辦「工程教育研習會」 (Engineering Faculty Development Workshop: Enhancing Teaching and Engineering Education Research Practice)。(撰有會議手冊乙份)
國科會推動工程教育研究已有數載，以往的研究主題大多偏重課程或 教材發展，由於工程領域教授大部份欠缺教育專業背景，且多數計畫亦無教 育相關背景人員參與，以致於各項計畫成果無法呈現教育研究內涵。為了培 養工程領域學者跨教育學研究素養，提升國內工程教育研究水準，於 2004 年 09 月 06~08 日期間，假台南縣尖山埤江南渡假村舉辦「2004 工程教育研 習會」。由師大生物系鄭湧涇教授協助規劃一系列科學教育基礎及研究方法 入門課程，包括課程設計、教學與學習理論，工程教育質/量的研究方法， 及如何撰寫工程教育研究計畫書，已灌輸年輕工程學者教育及教學理念及教 育研究方法。
四、 與教育部顧問室及中華工程教育學會合作推動有關『工程教育』
相關活動
1. 與教育部顧問室配合，推動各項工程教育學術活動及認證相關事宜。 2. 協助「中華工程教育學會」之運作，宣導工程教育認證理念，以加速推動 工程教育認證相關事宜。 3. 參加「2004 日本工程教育考察訪問團」 本訪問團於 93 年 05 月 17~21 日期間前往日本東京地區，訪問日本技術者 教育認定機構(JABEE)事務局、工學院大學、宇都宮大學、東京大學工學 部、武藏工業大學、國立群馬大學等機構，由張文雄校長(龍華科技大學) 擔任團長，團員包括汪群從教授(台灣大學)、歐善惠副校長(成功大學)、 鄭信力客座教授(龍華科技大學)、顏鴻森召集人(國科會科教處)、楊永斌 秘書長(中華工程教育學會)、何佳玲小姐(中華工程教育學會)等人。主要 目的包括：瞭解日本技術者教育認定機構(JABEE)事務局，其設立動機、 功能、及現況；了解日本大學工學院工程教育現況及經驗切磋；邀請相關 工程教育負責代表訪台，建立雙向溝通橋樑。(撰有出國報告乙份) 4. 於 93 年 01 月 09~11 日期間假台東那魯灣飯店，與教育部共同舉辦「2004 大專校院工程及技術學院校院長會議」，包括「大學工程教育整合行研究 計劃」期中成果研討會，以分享工程及科技教育前瞻/工程及科技教育計 畫成果。(撰有會議手冊乙份)五、 出席『2004ICEE 國際工程教育研討會』
3 盛會之一。
2004 年國際工程教育研討會(ICEE, International Conference on Engineering Education) 於今年(2004)年 10 月 16~21 日期間，假美國 Gainesville 的佛羅里 達大學(University of Florida)舉行，計有來自 Australia, Brazil, Canada, Colombia, Croatia, Czech Republic, Finland, France, Greece, Germany, Hong Kong, Malaysia, Nigeria, N. Ireland, Norway, Poland, Puerto Rico, Singapore, Sweden, Uruguay, UK, USA, Venezuela, 及我國二百多人出席。除魏哲和教授 與張吉成博士(代表中華工程教育學會)及本人(代表國科會科教處)出席外， 國內尚有苗君易、劉昇祥、葉則亮、陳俊良、劉佑興、Fei-Ching Cheng、 Shao-Tsu Chu、Kuei-Chin Chuang、Fu-Yun Yu、Gwo-Chung Tsai 等教授出席 發表論文。 撰有出國報告乙份。
