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國立雲林科技大學---教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱 Course Name
創新領導與創業能力
Innovative Leadership & Entrepreneurial Abilities
系所課號
Curriculum No YUST5122
學年期／課號
Semester／Serial No 108-1 / 8682 Required/Elective 必/選修 通識 授課方式
Course Type 課堂教學 開課年級
Class 通識中心 講授-實習-學分
Credits 2-0-2 上課時間地點
Schedule/Classroom 2-AB/DC211C 授課教師
Instructor 孔祥慧(前瞻學程) 人數上限
Max 限 50 人 備註
Remarks
通課課程類別：<br />不開放選課 請洽通識中心
課程簡介 Course Introduction
本課程透過分組討論及實際完成報告與學習單內容，體認自我「領導」力，切合本 校通識教育核心的理念。
對於本校學生而言，將由過去以教師為中心，學習知識是由教師傳達到學生的成 果，轉變成為以學生為中心，學習是學生認識訊息歷程能力的表現，教師將居於協 助的角色，教師將不直接告知學生教學問題的解決方法與結論，改以引導學生從教 師給予的內容、材料中，自己發現問題之關聯，自我去建構學習之過程。透過本課 程的課程學習單、期中報告「老照片」社區夜市經營者實地訪問對談以及最後的期 末報告「社區夜市創業計畫書」，去引發學生去主動與學習環境中所存在的各種媒 體互動，並且培養學生自我省思，養成由多元化的角度看世界，在多變複雜的環境 中，能有自我解決問題的能力。
教學目標 Teaching Objectives
課程的教學目標可由情意、認知及技能三方面說明：
1.情意方面：
(1)學生於擬真的活動中體驗創新推動時，塑造環境氛圍及他人支持之重要性。
(2)學生願意及能夠與不同專業領域的個體合作，跨界學習創造新價值。
(3)激發學生從不同的角度與層次有系統地檢視問題本質，從而構思出更多更好的解 決方案。
2.認知方面：
(1)學生能洞察顧客需求提出解決方案，並運用差異分析，建議最適合策略，以極大 化顧客與組織的效益。
(2)學生能有效快速展開創新工作，建立創意創新的環境。
(3)學生能寫出創業企畫書的組成要素。
3.技能方面：
(1)學生在創新導入時即結合創新理念與組織之策略，帶動組織的創新氛圍。
(2)學生從學中做、做中學的過程中掌握活用創意思考的技巧與方法。
(3)學生能完成創業計畫書。
評量方式 Evaluation methods
40%
20%
10%
10%
20%。
課業輔導時間
Office hours 星期三下午 1 點到 5 點。
教材網站資訊 Teaching Materials
Website
http://elearning.yuntech.edu.tw/sys/reg/ssoLogin.php 教學計劃暨大綱
說明網頁
2 Teaching Plan Link
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
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教材及參考書目 Teaching Materials
序 號
教材 類別
編訂
方式 書名/ISBN 作者 出版者 出版
年份
索書號/
登錄號 備註
1 參考書 非自編 你也可以參加的領導高峰 會
法蘭西斯斯賀賓
賓 天下雜誌 2010
2 參考書 非自編 世界發明、發現大事典 曾琴蓮 、李俊香 牛頓出版公司出版 1994 3 參考書 非自編
學校沒教你卻非會不可，一 次就寫出漂亮的經營企畫 書
高子梅譯 臉譜 2011
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課程核心能力 Core Abilities
項次 核心能力 關聯 無 低度 關聯 中度 關聯 高度 關聯 完全 關聯
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教學計畫及進度 Teaching Plan
週次 Week
教學內容與進度 Teaching Plan
教學方式 Pedagogical Methods
備註 Remarks
第 1 次 課程大綱與進度講解、教學助理介紹、破冰遊戲團體分
組、課程進行方式解說、評量標準律定。 面授
第 2 次 企業家特質與涵養Ⅰ 面授
第 3 次 企業家特質與涵養Ⅱ 面授
第 4 次 企業家特質與涵養Ⅲ 面授
第 5 次 專題演講 面授
第 6 次 動手 DIY 尋找點子 面授
第 7 次 設計思考 面授
第 8 次 雲林縣 NPO 機構參訪 面授
第 9 次 期中考試週 面授
第 10 次 專題演講 面授
第 11 次 微型創業 面授
第 12 次 創業計畫書Ⅰ 面授
第 13 次 創業計畫書Ⅱ 面授
第 14 次 創業計畫書Ⅲ 面授
第 15 次 觀摩與演練「訪談法」、「觀察法」的介紹 面授
第 16 次 觀摩與演練「訪談法」、「觀察法」的介紹 面授
第 17 次 簡報製作與技巧 面授
第 18 次 學生對整學期的學習成果報告。 面授
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
