輔仁大學九十六學年度第二學期教學計劃表
科目名稱：心理學 授課教師：卓峯志 授課系級：廣告傳播系一年級 (必修) 學分時數：2 上課時間：三 (7、8) 上課地點：LE104
一、教學目標
本門課的教學目標，主要有三：(1) 讓同學認識與廣告運作較為相關的心理學研究領域；
(2) 讓同學了解這些領域中的主要理論與研究；(3) 讓同學知道這些心理學理論可以如何運用 到實際的廣告作業當中。
二、課程進度
1.
97-02-27 課程說明。心理學是什麼？2.
97-03-05 第一單元：感覺過程3.
97-03-12 第二單元：知覺過程 (1) 暴露與注意4.
97-03-19 第二單元：知覺過程 (2) 理解5.
97-03-26 第三單元：學習過程 (1) 認知觀點 (資訊處理、替代學習)6.
97-04-02 第三單元：學習過程 (2) 行為觀點 (古典制約與工具制約)7.
97-04-09 第四單元：記憶過程 (1) 編碼與儲存8.
97-04-16 第四單元：記憶過程 (2) 提取與遺忘9.
97-04-23 《期中考週》10. 97-04-30 第五單元：動機與需求
11. 97-05-07 第六單元：社會認知 (1) 印象形成
12. 97-05-14 第六單元：社會認知 (2) 態度與態度變遷 13. 97-05-21 第七單元：社會影響 (1) 他人在場
14. 97-05-28 第七單元：社會影響 (2) 從眾、順從與服從 15. 97-06-04 第七單元：社會影響 (3) 內化
16. 97-06-11 《期末考週》
三、主要教材及參考用書
1、Smith, E. E., Nolen-Hoeksema, S., Bem, D. J., Fredrickson, B. L., Loftus, G. R. &
Maren, S. (2003). Atkinson & Hilgard’s Introduction to Psychology (14th Ed.).
Australia: Wadsworth / Thomson Learning. 桂冠有翻譯本 (沈光遠譯，2006 年 11 月初版二刷)。
2、王震武等 (2007)，《心理學》(初版 10 刷)，台北：學富文化。
3、劉英茂 (民 89)，《基本心理歷程》(再版)。文笙書局。
4、楊語芸譯 (1997)，Deaux, K., Dane, F. C., & Wrigbtsman, L. S.原著，《90 年代社會 心理學》，台北：五南。
1
四、評分標準
1. 上課出席狀況 20%
2. 閱讀報告 20%
3. 期中考試成績 30%
4. 期末考試成績 30%
五、注意事項
1. 由於教室沒有配備電腦，服務同學請在上課之前借好筆記型電腦及麥克風，並且將 器材裝置妥當。
2. 缺課一次扣學期總成績 5 分，缺課四次以上保證不及格。事假要事先請，病假要有 掛號收據或看病證明，而且要在缺課一週之內完成請假手續才算數。
3. 報告不交紙本，請用電子檔寄送繳交。負責報告的小組請在上課之後，將報告的電 子檔寄到：[email protected]。且需索取回條以確認老師有收到。
4. 由於本課程只進行一次分組報告，分數佔總成績的 20%，因此請大家要慎重其事。
既然是分組報告，就會有分工不均的潛在問題，因此在學期末會進行自評及組內互 評，以做為個人加、減分的依據。
5. 期中考跟期末考就考理論的應用。
6. 對於課程或上課方式如有任何建議或問題，歡迎同學當面或利用 e-mail、透過 ican 來反應或進行提問、討論。
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