103 年度教育部對各地方政府統合視導「一般項目」評分表【國教署-原民特教組-特教科】
縣市別： 訪視日期：104 年 月 日 訪視者：
訪視項目：特殊教育
●縣市政府業務聯絡人
視導項目 姓名 職稱 聯絡電話 手機號碼(若可，請填) E-mail
一、特教學生相關之通報情形（30%）
二、教育部補助特教經費執行情形
（30%）
三、特教重點業務推動情形（40%）
【評分說明】
1. 整體等第評比標準：優等(90 分以上)，甲等(80 以上，未滿 90 分)，乙等(70 以上，未滿 80 分)、丙等(60 以上，未滿 70 分)，丁 等(未滿 60 分)。
2. 得分採計至小數點以下 2 位，四捨五入。
3. 凡未檢附佐證資料以致本部無法據以評分者，該項目本部得以 0 分計算。至佐證資料不齊全者或填報資料不實經查獲者，本部亦得 視情節輕重予以扣分。
2
縣市別: 訪視日期: 年 月 日 訪視者:
一、特教學生相關之通報情形（30%）
視導項目 評鑑細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果
說明 (一)學生通報
資 料 正 確 性
（10%）
正確率 得分
100 – 99.0% 10 98.9 – 98.0% 8 97.9 – 97.0% 6 96.9 – 95.0% 4 94.9%以下 2
2-10
以 103 年 3 月 20 日、9 月 20 日、10 月 22 日及 11 月 20 日擷取縣市鍵入特教通報網學生個人資
料之正確率評分（4 個擷取時間點正確率之平 均）。【註 1】
二 )學生 轉銜 作 業 通 報 率
（10%）
通報率 得分
100 – 99.0% 10 98.9 – 98.0% 8 97.9 – 97.0% 6 96.9 – 95.0% 4 94.9%以下 2
2-10
以 103 年 9 月 17 日、10 月 15 日及 11 月 15 日擷 取縣市鍵入特教通報網學生轉銜資料中，應填報 且完成填報之比率評分。通報率＝(完成轉銜通報 數) / (需轉銜數) ×100%。【註 1】
視導項目 評鑑細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果 說明 ( 三 ) 視 障 學
生 教 科 書 供 應情形（5%）
查收比率 得分
100% 5 99-90% 4 89-80% 3 79-70% 2 69%以下 1
1-5
1. 以 102 學年度下學期及 103 學年度上學期開 學前，學校於特教通報網通報查收視障學生 教科書(國中小點字書及大字書)之比率評分。
2. 查收比率＝(總到書數) /(總申請數) ×100%。
3. 學校申請之教科書，如為廠商無法製作者，
教育局(處)應於規定時間內上網查核後予以 刪除。
4. 已訂定廠商未及時送達書籍之處罰條款，且 針對未取得教科書學生提供暫時替代方案 者，可計入已到書之統計。
5. 未申請者，本項不計分。
( 四 ) 特 教 相 關 專 業 人 員 服 務 通 報 情 形（5%）
1. 專業人員派案服務已填報 1
專業人員派案服務已填報：指於通報網上確認經 過學生申請、核定、給予服務、派案、排課等程 序。
2. 上網填報紀錄比率
(1)上網填報紀錄達 70％以上，得 2 分。
(2)上網填報紀錄未及 70％，得 1 分。
1-2
3. 學校有上網評核專業人員 1
4. 專業人員有上網評核學校 1
4
視導項目 評鑑細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果
說明 ( 一 ) 教 育 部
103 年補助特 教 重 點 工 作 經 費 執 行 率
（10%） 經費執行率 得分
100 – 98% 10 97 – 95% 8 94 – 92% 6 91 – 90% 4 89%以下 2
2-10
1. 教育部核撥 元(A1)
2. 縣市已執行 元(A2，以縣市會計核章 之年度經費執行報表為準)【註 2】
3. 會計單位核算之經費執行比率 %（A3=A2 /A1×100%）
4. 教育部補助學前及國教階段特教重點工作（資 源中心、專業人員…）經費，惟於 10 月 1 日 以後撥款者，得自核撥數(A)扣除，不列入執 行率之計算。
視導項目 評鑑細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果 說明 ( 二 ) 教 育 部
103 年補助學 前 家 長 教 育 經費、鼓勵招 收 身 心 障 礙 兒童、學前班 開班費、教師 研 習 等 經 費 之 執 行 率
（10%）
經費執行率 得分 100 – 98% 10
97 – 95% 8 94 – 92% 6 91 – 90% 4 89%以下 2
2-10
1. 教育部核撥 元(B1)
2. 縣市已執行 元(B2，以縣市會計核章 之年度經費執行報表為準)【註 2】
3. 會計單位核算之經費執行比率 %（B3=B2 /B1×100%）
4. 教育部補助學前家長教育經費、鼓勵學校
（園、所）及機構招收身心障礙兒童、學前 班開班費、教師研習等經費，惟於 10 月 1 日 以後撥款者，得自核撥數(A)扣除，不列入執 行率之計算。
5. 補助學前家長教育經費、鼓勵招收障礙兒童經 費執行餘款，於 10 月 1 日前繳回之金額，得 不列入執行率之計算。
( 三 ) 教 育 部 103 年補助其 他 特 教 經 費 執行率（10%）
經費執行率 得分 100 – 98% 10
97 – 95% 8 94 – 92% 6 91 – 90% 4 89%以下 2
2-10
1. 教育部核撥 元(C1)
2. 縣市已執行 元(C2，以縣市會計核章 之年度經費執行報表為準)【註 2】
3. 會計單位核算之經費執行比率 %（C3=C2 /C1×100%）
4.除 2-2, 2-3 項外之所有補助（無障礙環境、高 職特教班、資優…）經費，惟於 10 月 1 日以 後撥款者，得自核撥數(A)扣除，不列入執行 率之計算。
6
視導項目 評鑑細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果
說明 (一)辦理無障
礙 校 園 環 境 情形（10%）
1. 有辦理 1 日以上之專業研習。 2 1. 需提供佐證資料。【註 2】
2. 縣市擬定之整體長期改善計畫，均需與學校無 障礙設施清查系統數據結合。
3. 第 4 點，縣市應統計、分析轄內學校無障礙設 施清查結果，依統計分析資料之清楚完整程 度評分。
4. 第 5 點，依據縣市統計分析轄內學校無障礙設 施清查結果，擬定縣市整體長期改善計畫，
內含預計改善年度、優先順序、經費分配等 資料（應呈現總共需改善多少設施、估計需 多少經費、預計多久改善完成）。
2. 有辦理宣導，且於辦理綠建築、消防安全、
性別平等等事務時，應一併考量無障礙環 境。
2
3. 督導學校清查無障礙設施。 2 4. 統計、分析轄內學校無障礙設施清查結果。 2
5. 依清查結果，擬定整體長期改善計畫。 2
(二)進用足額 之 教 師 助 理 員（5%）
進用達 1:15 之比率 得分 70%以上 5 69 – 60% 4 59 – 50% 3 49 – 40% 2 39%以下 1
1-5
以教師助理員與身心障礙學生 1:15 之比率基 準，以達成上該比率之比率計分。
1. 集中式特教班中度以上身心障礙學生 人數 人（D1）
2. 估 算 應 進 用 教 師 助 理 員 人 數 人
（D2=D1/15，身心障礙學生數之 1/15）
3. 已進用教師助理員人數 人（D3）
4. 進用達 1:15 之比率 %（D4=D3 /D2
×100%）
5. 兼任（部分工時）教師助理員，服務國中生 1.600 小時得採計為專任助理員 1 人（8 小時/天 × 5 天/周 × 40 周/年 ＝ 1,600 小時），服務國小 生 1,440 小時得採計為專任助理員 1 人（8 小時/
視導項目 評鑑細項 分數 自評 得分 填表說明 訪視結果 說明 天 × 4.5 天/周 × 40 周/年 ＝ 1,440 小時）。
(三)督導教師 助 理 員 服 務 情形（5%）
1. 確實評估學生需求，妥善分配教師助理員
服務時數。 2 1. 評估需求分配資源：需敘明申請學生數（含
障礙類別及程度），評估需求程序及參與人 員，核定服務學生數及提供服務時數等資料。
2. 督導填寫服務紀錄：需敘明如何督導、應填 報紀錄數量、已填報紀錄數量等資料。
3. 檢討服務成效：需檢討、分析本年度所提供 之服務時數是否足夠。
4. 以上資料可整合為一份報告。
2. 督導教師助理員上網填寫服務紀錄。 1
3. 檢討服務成效。
2
(四)提供身心 障 礙 幼 兒 接 受 學 前 特 教 服 務 比 率
（5%）
提供學前特教服務達 2%之比率 得分 100-70% 5 69 – 60% 4 59 – 50% 3 49 – 40% 2 39 – 1% 1
1-5
1. 3 至 5 歲兒童人數 人（E1，依內政部 統計處數據）
2. 估 計 應 提 供 2% 兒 童 學 前 特 教 服 務 之 人 數 人（E2=E1 ×2%）
3. 提供學前特教服務人數 人（E3，依特教 通報網數據）
4. 提 供 學 前 特 教 服 務 達 2% 之 比 率 %
（E4=E3 /E2 ×100%）
( 五 ) 教 保 服 務 人 員 參 加 學 前 特 教 相 關 知 能 研 習 比率（5%）
參加研習比率 得分 100-70% 5 69 – 60% 4 59 – 50% 3
1-5
1. 有招收身心障礙兒童之幼兒(稚)園及機構之 教保服務人員人數 人（G1）
2. 曾參加特教相關研習之人數 人 (G2) 3. 參加研習比率 %（G3=G2 /G1×100%）
4. 本項依學前特教五年計畫通報數據。未於特教 通報網登載者，請提供佐證資料。【註 2】
8
說明 (六)重要資料
報 部 情 形
（10%）
每次回報資料得分計算 得分 提早回報 1.4 於回報截止日當天回報 1
延遲 1-3 日回報 0.6 延遲 4 日以上回報 0
0-10
1. 教育部於蒐集重要資料且需將縣市報部時間 列入統合視導計分時，應事先告知縣市。
2. 估計 103 年有 10 項重要資料需報部。未達 10 項時，本項得分依比率換算。
3. 總分以四捨五入計算，本項滿分為 10 分。
備註：
1. 定期擷取資料日、公布日、申訴期限：特教通報網於擷取資料日後，2 日內上網公布結果，縣市得於公布後 3 日內向通報網申訴公 布資料之正確性（擷取資料日遇假日順延，期限計算均不含假日）。
2. 需提供佐證資料之項目，請於 104 年 1-2 月統合視導時提供現場查核。
