國立空中大學 102 學年度下學期期末考試題【副參】28
科目：生命教育 一律橫式作答 2 頁
壹、是非題 30%(每題 2 分)
（○）1、預防職場壓力的方法有養成良好工作習慣，建立良好的人際關係，和以正向 的態度面對不感興趣的人、事、物。（參考 286 頁）
（Ｘ）2、失落是一般人「危機」的單一來源。（參考 286 頁）
（○）3、生命關懷的層次，可以分為必要的生理關懷、需要的心理關懷，及重要的靈 性關懷三層次。（參考 271-277 頁）
（○）4、妥善遺體處理，具公共衛生及環保的意義。(266 頁)
（○）5、氧自由基可損傷人體的 DNA、生物膜、粒線體等，讓人體加速老化。（參考 空大學訊 432 期 23 頁）
（Ｘ）6、研究顯示，親人死亡引起的強烈悲傷、抑鬱等情緒反應，就足以導致家庭功 能降低。（參考 222 頁）
（Ｘ）7、我國傳統文化中「禮、俗」存在的目的，即養生。（參考 167 頁）
（○）8、輔酶 Q 亦稱泛醌、泛醇，具抗氧化作用，廣泛存在於生物界。（參考 233 頁）
（○）9、癌症的ㄧ級預防中，特別強調癌症與飲食的關係，故食品加工時，應注意可 能具有致癌性的防腐劑與加強顏色的食物添加劑。（參考 241 頁）
（Ｘ）10、我國的文化環境，基本上是以道家為主的中華文化圈，共同形塑的生命共同 體之文化理想是自我實現。（參考 166-168 頁）
（Ｘ）11、冠禮又稱為畢業禮。（參考 173-174 頁）
（○）12、依民法的規定，滿 16 歲的人就可以開始立遺囑。（參考 296 頁）
（○）13、生涯規劃其實就是一種生活型態的準備。（參考 296 頁）
（Ｘ）14、DNA 是重要生命訊息攜帶者，一般稱之為核醣核酸。（參考 193 頁）
（○）15、65 歲以上美國人癌症死因研究，超過 10%以上的是菸草與飲食。（參考 239 頁）
貳、填充題 44%(每格 2 分)
1、人道的全人關懷包括____1___、____2___、____3___、____4___四大項。(1 關心弱勢 者，2 鼓勵喪志者，3 呵護失落者，4 激發生命力；參考 288-297 頁)
2、____5___、____6___、____7___是邁向身心靈全人關懷的三個最高境界。(5 珍惜生命、
活在當下，6 調節生活上的壓力，7 風險與危機的管理；參考 284-287 頁)
3、近代的生命科學認為以往對生命的定義有很大的侷限性，而改從____8___、____9___、
____10___、____11___四方面來了解生命。(8 生命物質，9 生命過程，10 生命現象，11 生命活動；參考 191 頁)
4、中華文化又稱為禮樂教化，主要內容包含____12___、____13___、____14___、____15___
四種。(12 禮，13 樂，14 刑，15 政；參考 166 頁)
5、悲傷撫慰的常用技巧中，陪伴的常用技巧有____16___、____17___、____18___，安慰 的常用技巧有____19___、____20___、____21___。(16 接納技巧，17 尊重技巧，18 傾聽 技巧，19 無言的安慰，20 言語的安慰，21 經由媒介的代言安慰；參考 300-306 頁) 6、免疫狀態可分為先天性免疫和____22___性免疫兩種。(獲得；參考 218-219 頁)
參、申論題 26%
為自己的生命樹，寫下讓自己更茁壯的培養計畫。 （參考333-335頁）
(優 20-26，中上 14-19，中下 7-13，未答或答非所問 6 分以下)
