「2019冠狀病毒病」的學與教資源
教育局 課程發展處 通識教育組
學習階段 / 年級
課 題 相關課程內容 / 學習重點
教學資源 (PPT)
高中 從疫症引發 的行為及價 值觀的思考
通識教育科：
「公共衛生」
單元
投影片
學與教資源簡介
學與教資源簡介
教學目標
引導學生在疫情嚴峻期間思考其行為及價值觀，包括：
留意個人衛生，並要在公眾場所佩戴口罩，以免傳播 病毒或受到感染。
具備同理心，關顧他人的需要及感受 價值觀 /
態度 尊重他人、責任感、關愛、誠信、圑結、合作
教學策略
觀看圖片及視頻，然後要求學生討論及回答問題，並引 導他們理解所涉及的價值觀及行為，以及鼓勵學生在日 常生活當中，尤其是疫情蔓延期間實踐出來。
參考資料 • 衛生防護中心及政府新聞處網頁
• 德育、公民及國民教育組「生活事件」教材。
注意事項
• 現時疫情仍未完結，教師應提示學生留意事態的發 展，並瀏覽衛生防護中心網頁以掌握最新資訊。
• 教師在施教期間應適當帶出相關的正面價值觀及行 為，並鼓勵學生於日常生活當中躬行實踐。
觀看以下圖片
修改自衛生防護中心網頁 https://www.chp.gov.hk/tc/
回答以下問題
• 甚麼是「2019冠狀病毒病」？該疾病有何病徵？
• 參考答案
• 「2019冠狀病毒病」，是指2019年12月起在湖 北省武漢市出現的病毒性肺炎病例群組個案。
根據內地衛生部門的調查，病原體為一種新型 冠狀病毒
• 根據內地衛生部門提供的資料，個案的病徵包 括發燒、乏力、乾咳及呼吸困難。其中部分患 者病情嚴重。年齡較大或有慢性疾病患者，有 較大機會出現嚴重情況。
觀看以下視頻
「特首呼籲各界同心抗疫」，
2020年2月3日。
取自政府新聞網，片長3分10秒
https://www.news.gov.hk/chi/2020/02/202002
03/20200203_182546_833.html?type=ticker
回答以下問題
•行政長官林鄭月娥在視頻內向社 會各界提出了哪些共同抗疫的呼 籲？
•這些呼籲背後體現了哪些價值觀
與行為，試加以解釋。
• 參考答案（行政長官的呼籲要點）
• 香港居民如非必要，不要前往出現疫情的地 方，包括內地。
• 市民應遵從衛生防護中心所發指示，並充分 合作。
• 懷疑感染或已確診感染新型冠狀病毒人士應 如實向防護中心交代外遊情況，並交代曾經 緊密接觸的人士，以便當局追蹤。不如實交 代屬違法行為，當局會嚴正執法。
• 市民盡量留在家中，最好不要前往人多的地 方；若有必要離家，應做好個人防護工作。
• 企業在嚴峻疫情下應共渡時艱，以保障公共 衛生作考慮，體恤處理僱員上班所受影響。
• 參考答案（所體現的價值觀）
• 合作：在抗疫期間，市民應盡公民責任，
配合政府的政策而合作抗疫。
• 誠信、責任感
：市民如感染肺炎，應如實 交代外遊情況及曾經緊密接觸的人士，這 是個人誠信行為的表現，也是身為公民在 抗疫期間應有的責任感。
• 關愛：企業以保障公共衛生作考慮而體恤
處理僱員上班所受影響，其出發點是反映
了關愛他人的價值觀。
小 結
• 疫情持續及蔓延，威脅公眾生命安全；要有效對 抗疫症，不僅是政府的責任，更需要社會各界於 不同層面團結協作，才可抗疫成功。
• 抗疫期間，大多數人都會減少出外而留在家中，
以免受到感染，這反映了家庭和親人在這重要時 刻，發揮了保護網的功能。因此，營造和諧的家 庭氣氛，關心家中各人的感受，並且互相支援，
無論是否處於抗疫期間，都是非常重要的。
• 疫症對社會上的弱勢社群帶來重大影響，身為社 會的一分子，應關心他們的需要，並在能力範圍 內提供支援。
再次觀看圖片
修改自衛生防護中心網頁 https://www.chp.gov.hk/tc/
回答以下問題
• 圖片左上方的洗手動作，以及右下方 兩名人物戴上口罩，對於預防「 2019 冠狀病毒病」有甚麼幫助？
參考答案
請參閱「2019冠狀病毒病」專題網站
https://www.coronavirus.gov.hk/chi/index.html
回答以下問題
•勤洗手及戴口罩，反映了甚麼
與公共衛生有關的關注點？而
有需要時戴口罩，背後又體現
了甚麼價值觀？
• 參考答案
• 關注點：與公共衛生有關的關注點是防止疫症 蔓延，因為注重個人衛生及環境衞生，養成良 好的衛生習慣，是切斷傳染病蔓延的途徑，防 止更多人染病的最有效方法。
• 價值觀：勤洗手及有需要時佩戴口罩，是體現 為己為人的公德心行為，此舉既建基於個人的 衛生常識，也是出於推己及人的考慮，屬於公 民責任的一部分。此外，勤洗手及佩戴口罩保 護自己及他人，更是出於一份關心他人，以及 珍惜生命的責任感。
小 結
• 在公共衛生層面，預防疾病的第一個階段，就 是從個人及社區層面入手。包括勤洗手在內的 各項保持個人衛生行為，是建立健康生活模式 的行為之一。而當個人身體不適，或有需要時 佩戴口罩，則有助保障個人及社會的健康，而 背後的精神是愛惜生命、關顧及尊重他人。因 此，上述行為不僅需要在疫症蔓延期間切實執 行，疫情過後也要將保持個人及環境衞生的習 慣持之以恆，成為日常生活的一部分。
小 結
• 觀看以下視頻，進一步認識清潔雙手及佩 戴口罩的正確方法
• 使用梘液及清水潔手
https://www.youtube.com/watch?v=bfHo BihQNks&feature=youtu.be
• 如何正確佩戴外科口罩
https://www.youtube.com/watch?v=BZ8d FHOE2-4&feature=youtu.be
課後閱讀
• 顏寶倫〈自律自重 保護自己 嚴抗肺炎〉，《信報 財經新聞》，2020年1月30日。
• 歐陽五〈疫病與文明：全球化時代如何同行？〉，
《明報》，2020年2月4日。
• 朱銘泉〈互諒互讓 齊心抗疫〉，《文匯報》，
2020年2月4日。
• 周其森〈疫情防控呼喚三種公衆意識〉，《經濟日 報》（北京），2020年2月4日。
