「 2019 冠狀病毒病」的學與教資源 全球抗疫的挑戰
教育局 通識教育組
學習階段 /
學習重點年 級
課 題 相關課程內容
/ 學習重點 教學資源 (PPT)
高中 全球抗疫的
挑戰 通識教育科：
「全球化」及
「公共衛生」
單元
投影片
學與教資源簡介
學與教資源簡介
教學目標
透過議題討論，讓學生：
• 了解疫症蔓延與全球化的關係，以及傳染病蔓延對於公共衞生的影響
。
• 了解國際合作對於維護公共衞生安全的重要性。
相關概念 全球化、人口流動、全球管治、國際協作、傳染病
教學策略 觀看資料及視頻，要求學生討論及回答問題，引導他們理解傳染病所帶來的影響，以及國際合作如何維護公共衞生安全。
參考資料
• 衛生防護中心網頁
• 世界衛生組織網頁
• 《通識教育科課程資源冊系列：公共衞生》及《通識教育科課程資源 冊系列：公共衞生》
注意事項
• 現時疫情仍未完結，教師應提示學生留意事態的發展，並瀏覽衛生防 護中心網頁掌握最新資訊。
• 全球化發展令國與國之間互相依存的程度大增，並因此而湧現各種跨 越國境的全球問題，旅遊全球化令病毒蔓延各國的風險增加，即為其 中一個例子。教師應提示學生，在面對疫症擴散或其他全球跨境問題
，需要各國的多邊聯合行動，並講求更多建立在合作基礎上的全球公 共政策和規劃，才可以有效應對和適切處理。
• 教師在施教期間應適當帶出相關的正面價值觀及行為，並鼓勵學生於 日常生活當中躬行實踐。
預習活動
觀看以下視頻，了解有關
「 2019 冠狀病毒病」的基本資料
「世界衛生組織 Maria Van Kerkhove 博士針對新型冠狀病毒的解答」，
取自世界衛生組織網 片長 1 分 21 秒
http://terrance.who.int/mediacentre/videos/coronavirus/WHO- PROD_Coronavirus_QA_14JAN2020_en_st_ch.mp4
「 2019 冠狀病毒病」
掌握背景知識
1. 甚麼是「 2019 冠狀病毒病」 ? 它的病原 體是甚麼？
2. 該疾病有甚麼病徵？
3. 該疾病是如何傳播的？
4. 現時有沒有針對該疾病的疫苗？
「 2019 冠狀病毒病」
掌握背景知識
參考答案
1. 「2019冠狀病毒病」是指2019年12月起在湖北省武漢市出現的病毒性肺炎病例群組 個案。根據內地衛生部門的調查，病原體為一種新型冠狀病毒。
2. 根據內地衞生部門提供的資料，個案的病徵包括發燒、乏力、乾咳及呼吸困難。其 中部分患者病情嚴重。年齡較大或有慢性疾病患者，有較大機會出現嚴重情況。
3. 經呼吸道飛沫傳播是「2019冠狀病毒病」主要的傳播途徑，亦可通過接觸傳播。
4. 目前對於「2019冠狀病毒病」沒有特定治療方法。但許多症狀是可以處理的，因此 需根據患者臨床情況進行治療。而針對新疾病，並無現有可用的疫苗，而開發一種新 疫苗可能需要若干年時間。
資料來源：摘錄自衛生防護中心 https://www.chp.gov.hk/tc/features/102624.html
資料一：與本議題相關的概念
•全球化：全球化的特色是地域阻隔對各種政治、文化、經濟、社會活動的限制不 斷減退，讓一般人都因此而能夠參與更多跨地域的活動，從而將原本局限於本土 和國內的個人生活、社會關係，以至社會制度，轉向跨地域及全球性發展。
•全球管治：全球管治是指藉著不同層次的政治互動過程，以處理國際衝突、氣候 變化、疫症傳播等全球問題，從而維持世界秩序。國際政府組織是全球管治的其 中一個執行者，例如世界衛生組織為全球訂定公共衛生標準，並敦促各國遵從；
與此同時，它更是全球傳染病的主要監察者。
•傳染病：傳染病是由病原體入侵人體所引致的疾病，如果情況嚴重，可以引致死 亡。傳染病可經由不同途徑傳播，例如透過直接接觸由人傳染人；又或是透過水
、空氣、飛沫、食物、體液、排泄物、其他媒介（如昆蟲）傳播。
資料來源：
•〈全球化〉，《通識教育科課程資源冊系列：全球化》，第13頁。
•〈全球管治〉，《通識教育科課程資源冊系列：全球化》，第21頁。
•〈傳染病〉，《通識教育科課程資源冊系列：公共衞生》，第15頁。
閱讀以下資料
資料二：有「 2019 冠狀病毒病」感染報告個 案的國家 / 地區
參考衛生防護中心的相關資料︰
https://www.coronavirus.gov.hk/
資料三
世界衛生組織（世衛）是聯合國內負責衛生問題的機構，旨在協助 會員國減少疾病感染的傳播與衛生保健，通過協助評估、規劃、實 施和評價國家控制感染的政策，最終希望協助會員國促進醫療照顧 的質素，以具成本效益的方式加強病人、醫護人員、以及其他在護 理場所工作的人和環境的安全。
資料來源：世界衛生組織官方網頁 http://www.who.int/zh/
資料四
《國際衛生條例（2005）》為世衛組織的預警和應對活動提供了一個框架，
以應對國際疫情和其他涉及公共衛生風險的突發事件。世衛總幹事譚德塞博士
（Tedros Adhanom Ghebreyesus）於2020年1月30日根據該條例而將「2019冠 狀病毒病」疫情以及其他國家出現的輸入病例情況，列為「國際關注的突發公 共衛生事件」（Public Health Emergency of International Concern, PHEIC）。
所謂「國際關注的突發公共衛生事件」，它的定義為「確定通過疾病的國際傳 播而構成對其他國家的公共衛生風險，並可能需要採取協調一致的國際應對措 施的不尋常事件。」根據該項定義，這些「事件」出現時意味了以下情況：
•嚴重、突然、不尋常、意外；
•對公共衛生的影響很可能超出受影響國的國界；並且
•可能需要立即採取國際行動。
資料來源：
1.〈關於2019新型冠狀病毒疫情的《國際衛生條例（2005）》突發事件委員會第二次會議的聲 明〉2.〈關於《國際衛生條例》突發事件委員會的常見問題〉
