重新查詢 ｜ 回學校首頁 回上頁 重新查詢 友善列印
1051學期課程基本資料/Course Information
系所
系所 / 年級年級 資工系(數位組) 3年級 課號課號 / 班別班別 EE320973 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 HTML5 跨平台程式開發 科目英文名稱科目英文名稱 HTML5 Cross-Platform Programing 主要授課老師
主要授課老師 周永振 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 55 人 已選人數已選人數 44人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I628 / 星期5第5節 第1週 / 第18週 / I628 / 星期5第6節 第1週 / 第18週 / I628 / 星期5第7節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相 關
中度相 關
1 具備電腦基礎理論與實作技能 .
2 具備邏輯分析與程式設計能力 .
3 擁有使用資訊技術來分析解決相關問題之能力 . .
4 具備至少一項專業學程之知識及技術能力 .
5 具備團隊協調合作之能力 . .
6 具備人文通識與專業倫理認知之能力 . .
7 具備學習資訊工程相關新知和因應領域發展趨勢之能力 . .
二、教學目標 二、教學目標
(Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
本課程將讓同學瞭解目前行動裝置的差異，並透過HTML5的新格式與Javascript 的特性進行良好Web app 的設 計。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
本課程將介紹HTML5，CSS3，JavaScript和PHP的編碼規則。此外，學生將通過一個良好操作介面的開發環境
（如Eclipse的）了解到Web應用程式的撰寫技巧。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
本課程將使用個案研討活動方式讓同學瞭解如何將使用者需求依功能取向進行功能分解，進而開發符合使用者 需求的web app。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1. 介紹整合開發環境 2. 使用簡單的範例進行 web app 程式撰寫 3. 使用課程練習讓同學馬上可以操作
四、先修科目 四、先修科目
(Pre Course)
第二部分/Part II
一、多元教學方 一、多元教學方 法
法
(Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面報 告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與討
論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料收
集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務學
習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
1 2 4
1.講述
2.學生實作
3.習題練習
4.翻轉教學
三、參考書目 三、參考書目
(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
HTML5從零開始：前端開發完全入門, 呂高旭，藍海文化(ISBN：9789866432682)
四、教學進度 四、教學進度
(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
1 2 42016/9/16 課程介紹 Introduction
周永振
2016/9/23 HTML、CSS、與 JavaScript 的基本觀念
Introduction to HTML, CSS and Javascript 周永振 2016/9/30 HTML 網頁設計與 CSS 入門(一)
HTML web page design and introduction to CSS (1)
周永振
2016/10/7 HTML 網頁設計與 CSS 入門(二)
HTML web page design and introduction to CSS (2)
周永振
2016/10/14 HTML 網頁設計與 CSS 入門(三)
HTML web page design and introduction to CSS (3)
周永振
2016/10/21 HTML5 Form 和 Storage HTML5 form and storage
周永振
2016/10/28 HTML5 視訊、音效與繪圖(一)
HTML5 video, audio, and drawing (1) 周永振 2016/11/4 HTML5 視訊、音效與繪圖(二)
HTML5 video, audio, and drawing (2)
周永振
2016/11/11 期中考
Midterm exam 周永振
2016/11/18 JavaScript基礎 Fundamental of Javascript
周永振
2016/11/25 JavaScript流程 workflow of Javascript
周永振
2016/12/2 JavaScript 函數與除錯
Javascript function and debuging 周永振 2016/12/9 JavaScript 陣列與字串
Javascript array and string
周永振
2016/12/16 DOM 物件模型
DOM object model 周永振
2016/12/23 介紹jQuery Mobile的Widget Introduce to Widget of JQuery Mobile
周永振
2016/12/30 介紹JQuery Mobile佈景主題機制 Introduce to Theme of JQuery Mobile
周永振
2017/1/6 使用Phone Gap轉換APP
Web app generated by Using Phone Gap
周永振
2017/1/13 期末考 Final exam
周永振
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法
(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總為 之評分加總為
100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 30 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 20
服務日誌 0 期末報告 30
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 0 其他 0
六、多元評量方 六、多元評量方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
1 2 4
1.實作測驗
2.期中報告
3.期末報告
4.課堂參與與表現
七、講義位址 七、講義位址
(http://)
回上頁 重新查詢
課程查系統 Viewable With Any Browser & 1024 x 768 Resolution
亞洲大學 41354 台中縣霧峰鄉柳豐路500號 TEL: 886 + (0)4 + 2332-3456 FAX: 886 + (0)4 + 2331-6699 © Asia University, Taiwan
