壱. 科目名稱 圖書館史
弐. 授課時間 星期一 E1~E2(18:40-20:20) 参. 教學目標
從中國文化史發展來看中國圖書和圖書館發展相互關係。並從中國文化的發展上劃分幾個 斷代，每個斷代，分別說明①圖書產生的過程和表現出的形態；②圖書內容發展和品種的 演進及③藏書的整理和利用及其對文化學術的影響；④兼及中國圖書館學發展歷史。期從 歷史的活動中，吸收有益的養分和教訓，使當代圖書館及圖書館學有所裨益，「讀史所以 鑒今」。
四. 課程進度及綱要 壹、 緒論
貳、 古代中國藏書和圖書館史(1840 年以前) (一)商周
(二)漢
(三)魏晉南北朝 (四)隋唐
(五)宋 (六)明清
參、 近代圖書館史(1841-1949) 肆、 當代圖書館史(1950~ ) 伍、 圖書館學研究與圖書館學
(一)目錄學史 (二)版本學史 (三)文獻學史 陸、 結語
伍. 參考書目
盧荷生，《中國圖書館事業史》(臺北：文史哲出版社,1986)。
嚴文郁，《中國圖書館發展史》(臺北：楓城出版社,1983)。
謝灼華等，《中國圖書和圖書館史》(修定本)(武昌：武漢大學出版社,2005)。
吳仲強等，《中國圖書館學史》(長沙：湖南出版社,1991)。
李朝先、段克強，《中國圖書館史》(貴州：貴州教育出版社,1992)。
王酉梅，《中國圖書館發展史》(吉林：吉林教育出版社,1991)。
詹森(Elmer D. Johnson)著；鄭肇陞譯，《西洋圖書館史》(臺北：臺灣學生書局,1983)。
范并思，《20 世紀西方與中國的圖書館學－基於德爾斐法測平的裡論史綱》(北京：北京圖 書館,2004)。
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