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教育部國民及學前教育署辦理「110 學年度教學訪問教師計畫
─招募教學訪問教師分區說明會」實施計畫
一、 目的為促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承,協助偏遠地區學 校教育創新,本署自 105 學年度起辦理「教學訪問教師計畫」。為使有意願參 與教學訪問教師計畫之一般地區學校教師,特辦理6 場分區說明會,針對本計 畫之實施方式進行說明及安排教學訪問教師及受訪學校合作教師經驗分享,期 待更多一般地區學校之優秀教師加入教學訪問教師行列,共同攜手偏遠地區學 校教師,透過長期陪伴與互助合作,為教育創造更多可能性。
二、 辦理單位
(一)主辦單位:教育部國民及學前教育署
(二)承辦單位:國立高雄餐旅大學 三、 參加對象
對於本計畫有興趣之各直轄市、縣(市)政府所屬一般地區之公立國民 中小學教師。
四、 辦理場次
場次 日期與時間 地點
1 110 年 1 月 6 日(三)
1400-1600
高雄市前鎮區獅甲國小3 樓視聽教室 地址:高雄市前鎮區中山三路45 號 2 110 年 1 月 8 日(五)
1400-1600
文化大學推廣教育部建國本部大夏館801 教室 地址:臺北市大安區建國南路二段 231 號 3 110 年 1 月 13 日(三)
1400-1600
新北市政府教育局21 樓 2122 會議室 地址:新北市板橋區中山路一段161 號 4 110 年 1 年 15 日(五)
1000-1200
臺南市安平區新南國小視聽中心 地址:臺南市安平區怡平路6 號 5 110 年 1 月 22 日(五)
1400-1600
桃園市立圖書館中壢分館研習教室 地址:桃園市桃園區縣府路21 號 6 110 年 1 月 25 日(一)
1000-1200
臺中市政府教育局4 樓 4-1 室 地址:臺中市豐原區陽明街36 號
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五、 會議流程
時間 內容 主講人/主持人
1000-1010
1400-1410 10 報到、入場 1010-1020
1410-1420 10 主席致詞 計畫主持人/協同主持人 1020-1100
1420-1500 40 教學訪問教師計畫說明 計畫主持人/協同主持人 1100-1140
1500-1540 40 教學訪問教師經驗分享 教學訪問教師 受訪學校合作教師 1140-1200
1540-1600 20 綜合座談 計畫主持人/協同主持人 1600- 賦歸
六、 報名時間:即日起至各場次辦理日期前1 天止。
七、 報名方式
(一) 請至https://ppt.cc/fQyLxx 填寫報名表。
(二) 每場說明會參加人數以50 人為上限,採實名制入場。
八、 考量目前仍於嚴重特殊傳染性肺炎防疫期間,請與會人員佩戴口罩及自備 茶水,並配合現場測量體溫,倘體溫高於37.5 度者,恕無法進入會場。
九、 與會人員憑函向服務單位申請公(差)假或課務派代事宜。
十、 本說明會活動提供便當(餐盒)。 十一、 聯絡人及聯絡方式
陳宜楣小姐,電話:07-8060505 分機 24202 連可歆小姐,電話:07-8060505 分機 24204 電子郵件:[email protected]
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十二、 各場次交通資訊 第
1 場
高雄市前鎮區獅甲國小3 樓視聽教室 地址:高雄市前鎮區中山三路45 號
網址:http://www.sjiaps.kh.edu.tw/index.php?WebID=71
※因停車位較少,建議您搭乘大眾運輸前往,或自行付費停車。
第 2 場
文化大學推廣教育部建國本部大夏館801 教室 地址:臺北市大安區建國南路二段 231 號 網址:https://www.sce.pccu.edu.tw/location.aspx?id=1
※因無提供停車服務,建議您搭乘大眾運輸前往,或自行付費停車。
第 3 場
新北市政府教育局21 樓 2122 會議室 地址:新北市板橋區中山路一段161 號
網址:https://www.ntpc.gov.tw/ch/home.jsp?id=04a2e6f2292e4a3e
※因停車位較少,建議您搭乘大眾運輸前往,或自行付費停車。
第 4 場
臺南市安平區新南國小視聽中心 地址:臺南市安平區怡平路6 號
網址:http://web.hnps.tn.edu.tw/school_map.php
※因無提供停車服務,建議您搭乘大眾運輸前往,或自行付費停車。
第 5 場
桃園市立圖書館中壢分館研習教室 地址:桃園市桃園區縣府路21 號 網址:https://reurl.cc/GrW44y
※因無提供停車服務,建議您搭乘大眾運輸前往,或自行付費停車。
第 6 場
臺中市政府教育局4 樓 4-1 室 地址:臺中市豐原區陽明街36 號
網址:https://www.tc.edu.tw/index/traffic-information
※因停車位較少,建議您搭乘大眾運輸前往,或自行付費停車。